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民政局建设教育网方案

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民政局建设教育网方案

根据*教育厅《关于建立*基础教育专网的通知》(粤教电[*]7号)和《关于印发〈*基础教育信息网建设方案〉的通知》(粤教信息[*]19号)文的精神,我市必须于今年12月前建立“*市基础教育网”,并覆盖各中小学、教育行政部门和师生家庭,为我市师生提供教育资源和安全保护,开展远程教育和网上教学,提高我市的基础教育水平和中小学信息管理水平,推动我市教育跨越式发展。

一、加强网络建设,有效利用教育资源

(一)贯彻落实省委、省政府《*教育现代化建设纲要(*—2020年)》的精神,推动中小学校普及信息技术教育,为广大师生提供网上基础教育信息资源,提高中小学校的教育教学质量,缩小地区差异。以信息化带动教育的现代化,实现我市基础教育跨越式的发展。

(二)方便我市教育部门、学校、教师、学生寻找*、*市基础教育信息资源中心的资源和数据,通过专网专用的形式有效地保障基础教育信息资源中心的资源和数据的安全。

(三)“*市基础教育网”建设开通后,全市中小学校师生可快捷地免费享用网上信息资源,减轻教师开发课件的负担。

二、加强领导,充实力量

(一)市里成立“*市基础教育网”建设工作领导小组。由分管文教工作的副市长任组长、市政府联系文教战线的副秘书长和市教育局长任副组长,成员由市教育局、财政局、物价局、科技局、信息中心、电信分公司等部门、单位的有关领导组成(详见附件)。

(二)加大统筹管理力度。我市“基教网”建设工作按省教育厅的要求由市教育局统筹管理,实施全市统一规划,统一线路合作方,统一资费标准,统一管理。

三、明确要求,狠抓落实

(一)目标任务:*年12月以前,基本建成“*市基础教育信息网”,实现学校与学校之间、学校与县(市、区)教育局之间、县(市、区)与市教育局之间的广域联接,并实现与省教育厅和省基础教育信息网的连接。*年6月以前,全市要有一定比例的中学和小学在“基教网”上建有比较成熟的网站及教育教学资源库,实现市内的中小学校教育资源共享。

(二)组网架构:市、县(市、区)教育部门要和电信分公司相衔接,租用其光纤、线路接入“基教网”,利用电信的线路、设备、技术解决学校的投资和维护问题。为了降低资费标准,市教育局与电信公司商定全市统一的资费标准。

(三)建设步骤按照统一规划、分步推进原则进行。

1、接入步骤:市到县(市、区)以及市一级以上学校和有条件的学校采取光纤接入“基教网”;对于尚未具备光纤接入的单位,可通过ADSL线路接入“基教网”。

2、学校接入步骤:*年8月30日前市区和县城学校,高级中学、初级中学、乡镇中心小学接入“基教网”,原则上使用光纤接入,如条件不成熟,也要先使用ADSL专线接入,其中高级中学必须使用光纤接入。*年10月30日前独立建制的农村小学必须接入“基教网”,有条件的教学点也要争取接入。到*年底争取教学点基本接入“基教网”。

3、全市“基教网”只在市教育局建立一个中心机房,各县(市、区)教育局待条件成熟后再建立中心机房,目前建立的服务器可由电信公司托管。

四、采取措施,加强管理

(一)按照“分级负责”的原则,省教育厅负责省到我市的网络建设(包括省到我市的长途光纤和地市级汇接点的设备)。按照要求,全市所有学校通过电信公司的光纤和ADSL虚拟网方式,统一接入市中心机房,统一使用省“基教网”分配的IP地址,构成我市的“基教网”。市级负责中心机房硬件建设,满足全市学校的接入,丰富教育教学资源库,推进教育管理网上应用;县(市、区)级负责统筹规划所辖学校的接入,负责学校计算机应用骨干教师培训;学校负责本校所有教师计算机网络应用培训,并开展应用。

(二)想方设法多渠道筹措经费。

1、各级财政要拨出专款用于项目建设,市本级首期拨出120万元作为启动经费。各县(市、区)基础教育信息网络中心的建设,由市、县(市、区)财政划拨专项经费解决。

2、从基础教育阶段的“一费制”中安排一定比例的资金,高中每生不少于30元,初中每生不少于25元,城镇小学每生不少于15元,农村小学每生不少于10元的标准提取,作为“*市基础教育网”建设和运作专项经费;

3、从网络合作方的信息费中每生提取1元作为“*市基础教育网”专项经费。

(三)各级必须把中小学校是否接入“*市基础教育网”作为等级学校评估的必备条件之一和学校评先、校长评优及选拔的参考依据之一。

(四)各级教育局机关必须充实信息技术专业人员,从组织上保障我市教育信息技术和网络建设的发展。同时,必须全面开展网络专业技术和应用人员的培训工作,切实提高专业技术人员驾驭网络信息、应用网络信息的能力。

(五)加强应用,促进发展。市教育局要建立教育教学资源库,各县(市、区)教育局也要建立教育教学资源库;对学校现有资源库进行整合,将能共享的资源全部整合出来,以后各级必须限制学校购进不能供全市使用的资源;要求全市教育系统使用市教育局网,实现网上办文和各种教学资源的原始积累,加快高考、中考、监控、视频会议的网上应用。