科技局加强信息研究管理方案

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各部门：

根据市科技局《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》（甬科党[2009]7号文件）的统一部署和要求，为切实做好深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动），结合本院实际情况，制定如下实施方案：

一、学习实践活动的指导思想

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“创新工作思路，提升科技服务能力”这一载体，以全体党员以及中层以上党员干部为重点，认真学习实践科学发展观，深刻理解科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，着力解决影响和制约信息院科学发展的突出问题，着力构建有利于信息院发展的激励机制。营造一个充满活力、富有效率、有利于科学发展、和谐奋进的工作氛围，进一步开创我院科技服务工作新局面。

二、学习实践活动的目标要求

开展学习实践活动，要努力在深入上下功夫，在实效上求突破，以增强科学发展意识、提高业务工作能力、破解工作中的难题、创新激励机制为目标，通过学习实践活动，着力于提高领导班子决策水平；着力于提高中层干部管理水平；着力于提高全体职工的工作水平。真正使党员干部受到教育，在工作中起到表率作用，提升为政府、企业、科技人员提供研究分析和信息服务的能力。

1、通过学习实践科学发展观活动，用最新理论成果武装党员干部的头脑。科学发展观是一个内涵十分丰富的科学理论体系，全面掌握这一强大思想武器运用于指导科技工作，需要实践、认识、再实践，再认识。由于党员干部学习贯彻科学发展观的程度不尽相同，甚至有的因为没有学好科学发展观，而不能科学的干事。我们务必要保持清醒头脑，深入理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，认真查找思想、作风、能力和机制上与科学发展观不相适应的问题，切实转变工作方式，提高工作能力。

2、通过学习实践活动，破解发展难题，提高核心业务水平。近年来，我们认真开展思想、组织、作风、业务和制度“五大建设”，使信息院内部环境更加和谐、管理制度更加规范、核心业务更加明确。但是，我们也要清醒地看到，在我院也不同程度地存在对科学发展观的思想认识还不够深，存在着人才结构、科技政策以及科技信息研究能力等方面的相对不足，为政府层提供科技决策依据、为各类高新企业和广大科研人员提供服务的能力还有一定的差距。因此，我们要认真解决妨碍科学发展的障碍，按照科学发展的要求来谋划工作，创新举措，用改革的办法来推动工作，力争在业务能力和工作水平上有所突破。

3、通过学习实践活动，提高全体党员干部的素质和工作能力。按照“党员干部受教育，科学发展上水平”的要求，着力解决有的党员干部安于现状，存在着事业心和责任感不强、工作作风不扎实、不能发挥先锋模范作用的问题，我们要通过学习实践活动，坚持从我做起，进一步强化大局意识和责任意识。

4、通过学习实践活动，创新内部管理激励机制。进一步完善单位内部管理制度，建立健全符合科学发展观要求的领导决策、贯彻执行、管理监督、分配激励等内部机制，着力构建一个和谐、进取有利于科技服务工作发展的工作环境。

三、学习实践活动的工作原则

1、紧密结合市科技局对科技工作的要求，紧紧围绕科技信息如何服务宁波经济、社会发展，查找工作上、政策上、机制上存在的问题，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，不断推动科技信息研究工作。

2、要贯彻群众路线，紧紧依靠广大干部职工，认真听取广大职工的意见和建议，真诚接受群众监督，努力解决方方面面反映的突出问题，把群众是否满意作为评价活动成效的重要依据。

3、要以正面教育为主，既要高标准、严要求地查找和剖析问题，又不搞人人过关，切实调动党员、干部自我学习、自我教育的积极性，形成信息研究院促进科学发展的合力。

4、解决突出问题。学习实践活动中，要把查找和解决问题贯穿始终，在解决影响和制约单位发展的突出问题上下功夫，在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫，解决问题要从实际出发，尽力而为，确保取得实效。

四、学习实践活动的具体范围

范围为全体职工、离退休党员。

五、方法步骤

（一）学习调研阶段（3月中旬——5月底前）

1、学习培训。采取个人自学、专题辅导、集中交流、案例分析等多种形式，组织广大党员干部认真学习党的十七大精神，学习中央有关文件、同志的重要论述及有关学习材料，中层以上党员干部要精读《科学发展观重要论述摘编》，院班子领导还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，进一步提高认识，统一思想。院领导班子专题学习不少于3次，支部要充分运用微型党课这一载体，在全体党员中组织开展“学习心得交流”活动。同时院主要领导要结合单位工作实际，带头做一次学习体会报告。

2、专题调研。院领导班子要结合当前单位发展以及科技服务工作中的重点难点问题，确定重点调研内容。要深入部门、深入服务第一线，广泛听取各方意见，联系实际，围绕如何更好地、更有效地开展科技服务工作，如何实现单位长远发展等问题，形成调研报告。

3、开展解放思想大讨论。在广泛发动和深入学习的基础上，结合我院的实际情况，围绕“实施人才强院战略，提高个人素质和业务水平”、“加强管理制度建设，创新激励机制”、“提升服务能力，促进科技情报事业发展”为重点，开展解放思想大讨论。讨论要紧密结合本单位、本部门、本岗位以及个人情况，交流发言，撰写学习心得，并在院OA上。

4、召开座谈会，邀请基层群众、工会代表座谈并征求意见建议。向全院发放征求意见调查问卷，设立意见建议信箱。通过梳理意见建议，找出我院在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题。

5、阶段小结。对第一阶段学习调研情况进行小结，部署第二阶段活动任务。

第二阶段：分析检查（2009年6月初——7月中旬前）

1、召开支部组织生活会。院党支部要组织党员认真参加以学习实践活动为主题的支部组织生活会，会上，党员要结合自己的思想和工作实际，进行分析总结，要认真开展自查，要从思想上入手，查大局观念、团队意识强不强；从工作上入手，查业务能力精不精、服务对象满不满意；从学习上入手，查看政治素养、业务知识够不够，进一步明确努力方向。

2、开好专题民主生活会。班子成员要从理论学习、思想解放、服务大局、发展思路、科学决策、改革创新、工作效能、正确政绩观和党风党纪廉政等方面，查找影响和制约科学发展观的突出问题，结合分管工作和群众的意见和建议，召开专题民主生活会，班子成员要认真撰写参加专题民主生活会的发言材料，自觉开展批评与自我批评，检查科学发展观贯彻落实情况。

3、形成领导班子分析整改报告。在召开民主生活会的基础上，总结回顾贯彻落实科学发展观的情况，查摆存在的突出问题，深入剖析原因，提出整改措施，形成分析整改报告，同时组织广大职工对其进行评议，根据评议意见，对分析总结报告作进一步修改。

4、组织群众评议。分析整改报告形成后，院学习实践活动领导小组要认真开展组织评议工作，广泛征求党员群众的意见。参评人员由普通党员、基层群众、工会代表组成，在评议的基础上，进一步完善修改分析整改报告。

5、阶段小结。对第二阶段分析检查情况进行小结，部署第三阶段活动任务。

第三阶段：整改落实（7月下旬——8月底）

1、制定整改方案。领导班子就分析整改报告进行专题研究，针对征求到的意见建议，制定整改方案。方案中要突出整改重点，有具体措施，明确整改主体和整改时间。

2、集中解决问题。按照整改措施，班子成员要对影响和制约单位发展的突出问题，以及对关系群众切身利益、群众反映强烈的实际问题认真抓好整改，组织力量一一落实，力争逐项解决。对暂时不具备条件解决的问题，要向群众作出说明，积极创造条件逐步加以解决。

3、建立健全体制机制。通过解放思想、转变观念、深入调研等措施，进一步提高单位科技服务工作的能力和水平。并结合单位实际情况，研究制定深入贯彻落实科学发展观的实施意见，重点在完善内部管理制度、改进工作方法、提高业务水平等方面加大工作力度，形成完善的工作体制，建立贯彻科学发展观的长效机制。

六、组织领导和保障措施

1、落实领导责任。成立学习实践活动领导小组，院支部书记任组长，院班子其他领导和办公室负责人为成员。领导小组负责学习实践活动的日常工作。领导班子成员要以高度的政治责任感率先垂范，扎实推动各项任务的落实。

2、广泛开展党员主题实践活动。要把主题实践活动作为开展学习实践活动的有效载体和有力抓手，围绕活动的实施方案，积极创新，丰富活动开展的方式方法，把活动不断引向深入。

3、统筹兼顾，做到两不误、两促进。正确处理开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系，精心组织，周密安排。把学习实践活动融入到各项工作中去，把各项工作结合到学习实践活动中来，以实际工作又好又快发展的成果检验学习实践活动的成效。

4、加强舆论宣传。充分利用宁波科技信息网、院OA系统以及《宁波科技》等宣传媒体，大力宣传科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，及时报道开展学习实践活动的情况，反映活动取得的成效。