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卫生局加强卫生党委学习方案

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卫生局加强卫生党委学习方案

为切实做好我局深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)学习调研阶段的各项工作,按照《中共*市委关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求,制定如下工作方案:

一、目标任务

紧紧围绕“深化改革、优化服务,构建民本卫生、和谐卫生”实践总载体,按照“重在深化思想认识、重在转化调研成果”的要求,通过扎实搞好学习培训、深入调查研究、广泛讨论交流,深化对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解和把握,着力在“要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展”等重大问题上形成共识,努力实现在发展理念上有新转变,在解放思想上有新飞跃,在卫生改革上有新突破,在服务基层上有新举措,为高质量完成学习实践活动打下坚实的思想基础。

二、工作安排

学习调研阶段于2009年3月开始,2009年5月上旬基本完成。本阶段主要统筹抓好学习培训、深入调查研究、解放思想大讨论三个关键环节,同时要开展“科学发展聚共识”、“蹲点调研”、“服务基层、服务群众”三个专项行动。

(一)做好准备工作

1、建立工作机构和督导组。建立市卫生局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组和工作机构,由党委书记、局长陈利义同志担任领导小组组长,下设办公室具体负责学习实践活动的组织、实施等工作。党委直属各单位要确定专人负责,各党组织书记为第一责任人。同时,卫生局党委成立学习实践活动督导组,每位党委成员联系督导一个单位。

2、制定工作方案和行事历。局党委根据市委《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和学习调研阶段工作方案,制定我局的科学实践活动的实施意见、学习调研阶段工作方案和行事历,各单位按照该方案和行事历开展活动。

3、召开动员大会和支部书记培训会。局党委于3月15日召开学习实践活动动员大会,由陈利义书记、局长作动员报告,市委学习实践活动指导检查组到会指导。动员会议后,召开各支部书记会议进行专题培训,进一步明确学习实践活动的具体步骤、环节、内容等。

(二)抓好学习培训

1、学习内容。全体党员干部要深入学习中央、省委、*市委和我市市委一系列重要会议精神及应对当前形势的决策部署,总书记在省部级主要领导专题研讨班和中纪委第三次全体会议上的讲话,通读《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,党员领导干部要对重点篇目进行精读。除规定的阅读篇目外,适当增加与卫生相关的学习内容。

2、有关要求。按照强化理论武装的要求,丰富学习形式,注重实际效果,做到集中学习与自学相结合、精读原著与学习案例相结合、远程教育与上门送学相结合。局党委书记要为全体党员上一次党课,并聘请专家对党员干部进行专题辅导。各支部开展学习培训要有计划,每次集中学习要有考勤、有记录,每位党员都要认真记好学习笔记。局党委理论学习中心组集中学习不少于3次,各支部集中学习不少于20小时。

3、党员述学。集中学习结束后,各支部要召开党支部会议进行“述学”,对前阶段党员干部的学习情况进行评述,每位党员要自述,对学习中存在的问题进行查漏补缺。科局级领导干部(包括市人民医院和市疾控中心主要负责人)要结合自身学习情况,每人认真撰写1篇学习心得。科局级党员领导干部的学习心得于4月上旬前报市委学习实践活动领导小组办公室。

(三)深入调查研究

1、开展蹲点调研。进一步巩固“树新形象、创新业绩”主题实践活动成果,3月中旬,根据局党委确定的“增加投入,统筹兼顾,努力破解‘看病难,看病贵’问题”这一课题,组建调研组,由领导干部带队深入基层一线蹲点调研、现场办公、面对面指导,将突出问题找准找足找深。调研方案在3月20日前报市委学习实践活动领导小组办公室。

2、撰写调研报告。围绕调研课题,认真梳理群众的意见建议,寻找破解难题的着力点和突破口,积极研究对策措施,形成专题调研报告,并召开调研成果交流会,着力促进调研成果的实际转化,于4月20日前向市委学习实践活动领导小组办公室至少推荐1份优秀调研报告。

(四)解放思想大讨论

1、深入下属单位宣讲。局党委要召开专题报告会,党委书记带头作学习报告,各督导组组长还要围绕贯彻落实科学发展观,深入联系点或下属单位,开展政策宣讲。

2、广泛研讨交流。局党委要召开好专题理论中心组学习会,进行解放思想专题交流,科局级党员领导干部在专题会前要将心得体会文章,在讨论会上做主题发言,在讨论会后形成书面材料。各支部要组织本单位党员干部、服务对象和群众代表,围绕“什么是卫生科学发展,卫生科学发展为了谁,卫生科学发展依靠谁,如何更好地实现卫生科学发展”、“构建民本卫生、和谐卫生重点做哪些工作”、“如何结合本单位本职岗位实际,强化基础、深化改革、优化服务”、“深化医疗卫生体制改革关键在哪里,你该怎么办”、“强化基层卫生基础,提升公共卫生服务能力,创建平安医院,你将怎么做”展开讨论,研究探讨本单位的成功经验、存在问题和对策措施。研讨交流情况于4月30日前报市学习实践活动领导小组办公室。

3、深刻剖析案例。选取卫生系统近年来在落实科学发展观上具有典型意义的正反两方面事例或事件,分层次召开案例剖析会、交流会,对照先进典型寻找差距,借鉴反面典型吸取教训,并形成案例分析报告,案例分析报告字数不少于1500字。案例剖析会、交流会可邀请社会各界人士参加。于4月30日前向市学习实践活动领导小组办公室至少推荐1篇优秀案例分析报告。

这一阶段要重点开展三项专项行动:

(一)开展“科学发展聚共识”专项行动。

各单位要紧紧围绕解放思想,精心组织培训,使广大党员干部群众深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求;通过领导干部带头宣讲,聘请专家精讲等方式,深化党员干部群众对科学发展观的认识;广泛开展解放思想讨论,通过交流,升华思想,培养科学发展理念,理清科学发展思路,实现思想新的解放和新的统一。积极搭建平台,通过座谈会、卫生局网站等多种方式,引导卫生系统广大党员群众广泛参与、深刻理解科学发展观,从而更加拥护科学发展、更加主动投身卫生事业科学发展。

(二)开展“蹲点调研”专项行动。

组织党员领导干部在学习调研阶段,围绕保增长、扩内需、重民生、调结构和维护稳定、改进作风等方面,集中开展蹲点调研活动,了解民意,掌握实情,找准问题,分析对策,走进矛盾,破解难题。根据局党委确定的重点课题,每位班子成员结合各自分工,开展蹲点调研活动,帮助基层解决实际困难,形成一批高质量、有针对性和可操作性的专题调研报告,为下一步创新和完善机制制度打好基础。要着力在转化应用调研成果上下功夫,努力使群众及早看到学习实践活动带来的变化。

(三)开展“服务基层、服务群众”专项行动。

在学习实践活动一开始,就要组织开展“服务基层、服务群众”专项活动。3月15日前,局党委在市人民医院举办“医院科学管理与快速发展策略”讲座;4月份要组织2-3次义诊活动,并组织一次卫生监督业务街头宣传,为广大群众和市民服务。

三、组织领导

1、统一思想,明确职责。各党委成员要加强对联系点的督查指导,各直属党组织要精心组织学习动员,保证学习时间、质量和效果,局党委学习实践活动领导小组办公室要负责好学习培训计划的制定、指定学习教材的发放和相关学习资料的提供。

2、严格纪律,加强督查。各单位要认真完成“规定动作”,创新完成“自选动作”。党员集中学习原则上不能请假,切实落实考勤制度、请销假制度等学习保障制度。各督查组要加强督查指导,对组织不力、方法不活、效果不好的党组织要加强督查指导、跟踪落实。

3、广泛宣传,营造氛围。各单位要充分发挥宣传栏、网络、电子显示屏、简报、快讯等宣传阵地的作用,扎实搞好舆论宣传。宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则,宣传学习实践科学发展观的先进典型,形成全社会热议科学发展的良好舆论氛围。

4、及时总结,超前谋划。学习调研阶段基本结束时,按照《中共*市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》相关要求,对各环节活动的开展情况进行“三对比”,并针对存在的问题,进行查漏补缺,以迎接市委学习实践活动领导小组办公室对我局学习调研阶段活动的检查验收。