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小学教师强化质量意识实施方案

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小学教师强化质量意识实施方案

一:指导思想

为了深入贯彻落实党的十七大精神,进一步强化教师质量意识,深入推动教学管理改革。规范教育教学,办好教育,进一步解放思想,开阔思路,为促进我校教学质量向更高更好迈进。

二:活动目标

1、加强教师思想素质建设,强化学校规范化管理。

2、激进师生工作、学习热情,以全新的姿态投入工作学习。

3、增强教师的质量意识,提高教育教学质量。

三:活动安排

1、四月1——3日:学校组织学习阶段,做好宣传。

2、四月7——13日:教师结合前段工作进行自我反思与剖析。

3、四月16——20日:教师总结、讨论,结合现在工作写出心得体会。

4、四月23——24日:材料收集汇总。

四:活动小组:

组长:鞠长春

副组长:彭巧云冯同质

书记员:贺康武

组员:夏红霞黄俊英吴利荣冯镇娟段海涛

五:活动要求:

第一阶段工作要求。

1、利用好教师会,组织教师学习教育方针、政策、新课改等相关知识。

2、组织教师代表开展讨论,提出问题,解决问题。

3、针对突出问题进行具体的讨论与分析,做好工作安排。

4、提出教师中好的教育措施,促进教育质量提高。

第二阶段工作要求

1、教师学习认识教育。

学习十七大关于教育方针、政策,就前段工作中抓教育教学中存在的问题进行比对,反思、剖析。认真查找个人在思想观念、行为作风以及具体工作中存在的思想问题。认真思考自我梳理。

2、具体材料分析认识,写心得体会。

分析要围绕四个方面:

A)自满自足。满足于自己的已有成绩,习惯于自己跟自己比,盲目乐观。认不清当前形势。缺乏紧迫感与危机感。

B)教学质量视野窄、办法少,想的不深,看的不远。

C)思想慵懒,能力平庸,工作庸碌。懒于动脑,创新意识不足,工作方式落后,目标定位底,要求标准低,缺乏高教育教学质量的信心与勇气。

D)认识问题肤浅,工作作风漂浮。缺乏科学性,工作不深入,不扎实。心浮气躁,无所事事,贪图享受,纪律松弛,缺乏真抓实干。求真务实抓落实的工作作风。

3、材料交流汇报要求

教师要针对问题、认识优缺点作出具体全面分析,让分析材料能促进工作,提高认识,强化责任,起到激进工作的作用。