中小学生课外文体整治方案

前言：本站为你精心整理了中小学生课外文体整治方案范文，希望能为你的创作提供参考价值，我们的客服老师可以帮助你提供个性化的参考范文，欢迎咨询。

一、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制订出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生，但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

二、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，引导和鼓励广大中小学生积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，提高学生的综合素质，促进中小学生的全面发展和健康成长。通过中小学生课外文体活动工程建设，促进课外文体活动的制度化和规范化，努力建设和谐校园、平安校园、文明校园。

三、实施范围

全市所有中、小学校

四、实施方法与目标

1、在义务教育阶段，各校要以实施教育部“体育、艺术2+1”项目为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，并具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间及课外体育和艺术活动，满足全体学生多样化的活动需求。

2、各校要制定本校学生课外文体活动工程规划，明确目标、落实责任。确保每周教学日有3—4天课外体育活动和1—2天课外文艺活动，每次课外文体活动时间不少于一小时，并有固定的活动场所和指导教师。

3、学校应建立各类体育、艺术社团和兴趣小组，制定学校、班级的文体活动制度，坚持每年举办一次全校体育运动会（或体育节）和一次全校性文化艺术节。20*年各级各类学校学生参加课外文体活动普及率要超过90%，全校学生“体育、艺术2+1”项目的合格率达80%以上，良好率达50%以上，优秀率达20%以上。每年定期开展有特色的体育艺术综合性活动，不定期组织各类单项活动。

4、学校要大力改善体育、艺术活动场地设施，提高全体教师的文体活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，积极整合和充分挖掘本地校外文体单位的设施和师资力量，建立稳定的专项课外文体活动训练点，定期开展活动，推动中小学课外文体活动形成规模、提高水平。

5、各高中学校要按照上述精神，结合新课程改革积极组织学生参加课外文体活动，丰富学生的课余生活。

6、结合课外文体活动的开展，积极做好课题研究工作。积极探索、深入研究、全面总结，各校要把自己的研究项目与本校活动开展结合起来，引导广大教师积极参与实验研究、不断推动活动的深入开展。

7、建立活动评价评比表彰制度。从*学年开始，每学年进行“*市中小学生课外文体活动工程示范校”、“先进个人”评选（示范校评选细则见附件）。每学年确定一批文体活动试点学校，分类指导，逐步推进，对各校开展情况进行定期检查评估，对符合条件的学校授予“市级中小学文体活动工程示范校”称号，并予以表彰，力争达到2010年全市90%学校达到市级示范校。各校也要开展课外文体活动工程示范班建设。

五、组织领导

*市中小学课外文体活动组委会

主任：*教育局局长

*体育局局长

*团市委书记

副主任：*教育局副局长

*体育局副局长

*团市委副书记

成员：*教育局

*体育局

*教育局

*教育局

*教育局教研室

各中小学校长

六、工作要求

1、统一思想，提高认识，切实加强中小学课外文体活动工程的领导和管理。各校要成立由校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分认识中小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

2、扩大宣传，营造氛围。各校要高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等方式，加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义，要充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

3、因地制宜，制定规划。组织中小学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作，各校要根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际，实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。各校实施方案于20*年6月25日前报市教育局基教科。

4、强化培训，全员参与。各校要坚持“眼睛向内，自我培养”的原则，加大专职体育、艺术教师、班主任和其他各课教师的培训力度，培育一支高素质的教师队伍，以满足学生课外文体活动工程对师资的较高要求。教师参加课外文体活动辅导应计入教师工作量，可根据实际，给予适当的经济补贴。同时，要充分利用校外人力资源优势，形成校内外结合的活动指导网络。

5、加大投入，统筹资源。各校要加大经费投入，加强学校体育、艺术场馆建设和体育、艺术器材配备，进一步完善学校学生文体活动的设施，为工程实施提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，就地取材，改善活动设施。要充分利用当地的社会教育资源，以满足实施“体育艺术2+1”项目对体育运动和艺术活动的新要求，不断拓展课外文体活动空间。