中学民主评议方案范文

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编者按：本文主要从指导思想；工作思路；组织机构；评议内容；评议步骤，对中学民主评议工作方案范文进行讲述。其中，主要包括：加强党员干部作风建设和教职工的师德建设、提高工作质量和效率，进一步优化发展环境、以人为本，密切联系群众，切实为群众排忧解难，为群众办实事办好事、深化教学改革、提高教育教学质量、加强民主监督、实行校务公开、加强行政权力监控机制建设和党员干部、宣传发动阶段、自查自纠阶段、落实整改阶段、评议总结阶段、加大宣传力度，树立正面典型、坚持以评促建，解决突出问题、要结合实际，不断完善各项规章制度，推进行风建设逐步规范化、经常化、制度化。要推行校务公开工作，要在真公开、全公开、及时公开上下功夫，在提高公开质量上下功夫、严明纪律，具体材料请详见：

按照县委、县政府对民主评议工作统一安排部署，结合我校实际，特制定此工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照开展“干部作风建设年”活动的目标要求，紧紧围绕全县改革发展稳定大局，着力解决妨碍、制约学校可持续发展的突出问题，纠正损害群众利益和影响学校声誉的不正之风，推动和加强干部和教职员工的作风建设，提高工作效率和服务质量，优化发展环境，以规范学校办学行为、加强民主管理和师德师风建设，树立实验形象为重点，推动学校依法治校、民主管理，逐步建立民主评议工作的长效机制。

二、工作思路：

解放思想，深化改革，大力整改影响和制约学校发展的问题，提高学校的社会信度，促进学校科学健康发展。坚持把行风建设融入党风和校风建设中，贯穿到教学、科研、管理和服务的各项工作中，以我校当前开展干部作风建设、师德建设、更新教育观念为契机，优化教风、学风、师德、师风以及干部工作作风。突出重点，关注热点、难点，解决实际问题，以优良的行风保障促进学校的改革和发展。

三、组织机构

领导小组

四、评议内容

（一）加强党员干部作风建设和教职工的师德建设。

（二）提高工作质量和效率，进一步优化发展环境。

（三）以人为本，密切联系群众，切实为群众排忧解难，为群众办实事办好事。

（四）深化教学改革、提高教育教学质量。

（五）加强民主监督、实行校务公开（六）加强行政权力监控机制建设和党员干部。

五、评议步骤

2009年民主评议行风工作分：宣传发动、自查自评、落实整改、评议总评四个阶段。

（一）宣传发动阶段

1.成立我校民主评议行风工作领导小组及其办公室，做到机构健全，责任到人，工作到位。

2.制定沙城实验中学2009年民主评议行风工作实施方案。

3.召开全校教职工和学生代表参加的动员大会，部署我校行风评议工作。向社会各界发放群众问卷评议。

4.组织教职工认真学习文件，进一步提高教职工对行风建设和行风评议工作重要性的认识，增强做好行风评议工作的积极性和自觉性。

5.广泛宣传，营造氛围。公开校园透明网，沙城实验中学承诺书。通过校报、校刊、广播、横幅、标语等形式，大张旗鼓地宣传行风评议的意义和作用、评议内容和要求，宣传学校改革发展成果，营造良好的行评氛围。

6.运用各种渠道，广泛收集意见。在校内设立行风评议专栏（校园网上）、行风评议意见箱、行风评议举报电话（6801025），广泛收集意见。

（二）自查自纠阶段

本阶段要针对我校存在的政风行风问题，通过多种形式认真开展自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题，特别是社会、家长和师生员工反映的热点难点问题。对照评议内容和要求，边查边改，以查促改。

1．根据评议内容和要求，通过向学生家长、社会各层次发放宣传资料等多种方式向社会广泛宣传服务承诺和加强民主评议措施、学校各方面的建设情况，接受社会监督。

2.调整家长委员会，增补行风评议监督员。9月新学年开学之际，分别召开家长委员会、行风评议监督员座谈会。

3.发放调查问卷。力求通过全校教职工、学生、家长和社会各届人士问卷调查的形式广泛征求意见和建议。

4.9月中旬各班召开学生家长座谈会，进一步征求家长对学校、老师等方方面面的意见和建议。

5.设立专题网页、专用意见箱、电子邮箱，（）公布热线电话，走访学生及家长，及时真实了解和收集意见和建议。对群众的举报、意见和建议要及时答复和处理。6.对照《测评表》内容和要求，组织各部门自查自纠存在的问题和不足。

7.汇总整理征求的意见和建议，梳理出当前应解决的热点难点问题和学校长远发展问题。

6.将自查出来的问题和征求的意见进行阶段性工作总结。建立台帐，重点反映自查自纠工作情况，反映存在的问题和努力方向，并以书面材料上报。

（三）落实整改阶段

根据自查自纠的情况，结合收集的意见和建议，学校组织进行整改。研究制定整改方案，落实具体整改措施，按照责任分工、分项整改的原则，进一步建立健全有关规章制度，规范办学行为，重点放在落实和效果上。针对存在的重点问题，以一定的方式公开整改承诺，形成台帐，整改情况及时向家长和社会反馈。

（四）评议总结阶段

.通过民主评议行风工作，认真总结经验，从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的行风建设长效机制。

六、工作要求

（一）加强组织领导

民主评议行风工作必须坚持和完善组织领导。按照“党政齐抓共管、部门各负其职、依靠群众支持和参与”的要求。明确有关领导，有关科室具体责任，实行工作目标责任制。

(二)加大宣传力度，树立正面典型

要采取多种形式进行宣传，提高全校上下对行风评议活动的认识。激发他们参与活动的热情，形成行风评议的良好氛围，推进学校行风评议工作的整体进程。

（三）坚持以评促建，解决突出问题

行风评议工作要始终围绕学校校风建设、师德建设、党员干部作风建设进行，要坚持标本兼治、综合治理的方针，坚决杜绝形式主义和应付的态度。要体现标本兼治的要求，通过评议工作，进一步规范学校办学行为，真正解决影响和制约学校可持续发展的问题。

（四）要结合实际，不断完善各项规章制度，推进行风建设逐步规范化、经常化、制度化。要推行校务公开工作，要在真公开、全公开、及时公开上下功夫，在提高公开质量上下功夫。对涉及学校管理和师生利益的重大问题及时公开。

（五）严明纪律。要以党风带教风，以党风促进行风，认真落实行政权力运行监控机制建设工作，干部作风建设，师德建设等工作。大力开展校园廉政文化建设，促进党风廉政建设教育。加强对教育经费的监督检查，治理乱收费，切实维护师生的切身利益。