先进性教育呈现五个特点

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长岭县对第三批先进性教育活动高度重视，精心组织，周密部署，密切联系实际，创新学习方法，确保学习效果,教育活动取得显著成效，呈现出五大特点:

一是深化学习。各单位认真学习中央规定的必读篇目，联系实际，带着问题精读，选择重点复读。同时，纪检、组织、党工部门结合本部门实际，扩展了学习内容。各乡镇重视交流提高，自学是基础，讨论是升华，通过互相讨论，在讨论中展示成果，检验学习成效。

二是坚持典型引导。县委组织了先进性教育先进事迹报告团，到重点乡镇进行巡回报告。组织乡镇一把手到三青山镇省级小康示范村进行参观学习，加快农村产业结构调整步伐。组织有关人员深入到三十号乡，就结合本地实际，提高农民科技素质方面专门参观学习。北正镇牧业园区开展了以“牧业富县我们怎么办”为主题的实践教育活动，有力地引导和推动了先进性教育活动的开展。

三是抓好关键环节。分析评议阶段是先进性教育的关键环节，为此，长岭县能够严把“四关”。第一，严把讨论确定标准关。要求乡镇领导干部做到树立六个意识。政治意识，公仆意识，学习意识，发展意识，创新意识，自律意识。农民有"三好"标准：科技种田好，邻里关系好，思想境界好。第二，严把征求意见关。长岭县在征求意见过程中，突出了八个特点：征求意见的主体“全”、范围“广”、内容“真”、方式“多”、态度“诚”、整理“细”、反馈“快”、整改“实”。目前全县共发放征求意见表356700份，召开各个层次座谈会585个，设意见箱544个，开通热线电话212部，征求意见建议81286条。第三，严把分析关。围绕建设社会主义新农村这个切入点，着重从党员的理想信念、服务观念进行分析。坚持对党性分析材料层层严格把关，对党性分析材料的主要内容都提出明确要求。第四，严把民主生活会关。各单位认真做好谈心工作，把功夫下在会前，全县有关单位参与谈心活动达48533人次。

四是推进农村工作。各单位坚持边学边改、边查边改，边议边改，围绕加快农业产业化进程这个中心，注重在三个方面下功夫：第一，在调整种植结构上下功夫，本着宜农则农，宜牧则牧的原则，发挥区域优势。第二，在发展农村产业化上下功夫，发挥三青山镇马铃薯种植加工基地的示范、辐射作用，确保农村二、三产业快速发展。第三，在劳务输出上下功夫，加快对劳务人员的培训，提高其整体素质。

五是切实履行职责。第一，组织到位。普遍组织召开先进性教育领导小组办公会，及时调度情况，并调查研究，指导工作。第二，做到指导到位。经常组织领导小组成员到基层，了解情况，确保活动扎实有效开展。第三，领导到位。领导带头学习，带头征求意见，带头开展党性分析，带头参加民主生活会，带头整改，起到了很好的带头示范作用。