企业机电工技术交流材料

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公司成立伊始，在制定发展规划时，就根据集团公司要求，结合修理公司实际，最近，公司召开了一次机电工技术比武。

公司在不断向外拓展的同时，着力强化内部管理，以人为本，善待员工，把企业和员工的利益捆在一起。员工切实感受到了生活在这个大家庭很温暖，给了我们所有员工施展才华的舞台，在公司让我们感到很温暖。

公司为职工提供技术比武的舞台，让我们员工自己上台表演。正是由于公司经常进行岗位比武，使得同一岗位上的多名职工能够互相竞争，获胜者虽然并不能马上进行岗位变动，但这可能为以后打下基础；而没有获胜者只有努力学习，刻苦钻研技术，没有过硬的本领是不能领导别人的。进行岗位变动的获胜者也不能放松，因为别人随时会赶超上来取代他的位置，所以要经常学习新技术，此中的位使者才能上升到更高的岗位。

公司制定了按工时、按岗位相结合的分配激励机制，规定职工的收入由岗位和工时构成，而岗位是靠竞争上岗的，工时则视个人能力而定。一般而言等级高的员工必然手中有“活”，其岗位可能比别的工人高，那他的岗位工资就高。而那些有技术，手脚又快的员工可能在同等时间内做的工时比别人多，其工时工资就高。所以职工都对实际操作的培训很欢迎，都想多学习，因为可以借此来提高自己的动手能力和实际操作水平，使自己的等级能更上一层楼，同时，使自己手中也有“活”。

也正是这两种机制，使得公司职工的学习气氛相当浓，平时经常能够看到几个职工围着车辆相互讨论，共同为克服难题而出谋划策；每到周末职工或到公司的培训学校听课，或自己上夜间进修学校。每年公司总是在教育培训方面投入巨大经费，就是为了提高职工的专业知识和技术水平，进而提高他们的整体素质，最终把**办成一个学习型的企业。

**公司有这一系列的培训教育方法和与之密切相关的分配激励机制，使公司拥有一支高水准、高素质的职业化技术工人队伍，也使公司能够取得今天的辉煌成绩，这真正是“我因公司而成长，公司因我而骄傲”。

相信**公司的明天会更好，祝福**公司、祝福2009！让我们携起手来一起走向更加和谐、温暖的新一年。