社区先进性教育学习思考

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*社区党总支部下设4个党支部，110个楼道党小组，共有党员160人。自先进性教育活动开展以来,我们针对社区党员以离退休党员为主体，存在身体状况差、文化程度低、流动性较大的实际，坚持从提高思想认识入手，通过采取“三抓”、“四学”、“三动”等措施，切实增强了社区党员的学习意识、宗旨意识和先进意识，确保了先进性教育学习活动在社区取得实实在在的效果。

一、组织先行，切实为先进性教育活动保驾护航

为保证先进性教育活动实现高标准、全覆盖，把党员有效地组织发动起来，真正达到受到教育的目的，我们采取“三抓”措施，从内因上激发了党员投入教育活动的主动性和积极性。一是抓摸底，找准问题到位。试点工作开始前，我们在社区党员中普遍下发了《党员基本情况调查表》、《党员思想状况调查问卷》，通过召开各支部党员大会和不同类型党员座谈会等方式，全面摸清了社区党员年龄构成、文化程度、身体状况、经济收入以及对组织和个人的看法。同时，为保证10名外出流动党员和与党组织失去联系的党员全能参加先进性教育活动，我们采取发信、打电话、捎口信、网上发函，上门贴字条，让亲属帮助联系，让邻居帮助联系，让房屋中介帮助联系和让派出所帮助查找等方式，既与这些党员全部取得了联系，又同步掌握了他们目前的思想状况。此外，我们还针对摸底调查中反映出的一些党员存在的对开展教育活动意义认识不足问题，或因生活困难无心参加教育活动的问题，以及极少部分党员失去理想信念的问题，按照普遍性和个别性，重点性和趋势性四大类进行了分类，为有针对性组织学习教育活动打下了坚实基础。二是抓宣传，营造氛围到位。首先，我们通过多方筹集资金，印发了《致党员一封信》，在所有楼道张贴了宣传标语，并利用社区宣传墙体制作了长12米、宽1米的“我是党员、我树形象、我当先锋”和“五在先”主题实践活动宣传板，保证了先进性教育活动家喻户晓，人人皆知。其次，我们对“两委”班子成员提出“从我做起、由我负责、向我看齐、对我监督”要求，并将工作标准和分工及时向群众进行公开，做到随时接受群众监督。再次，我们发挥社区文艺人才聚集的优势，利用“庆七.一”和“纪念反法西斯胜利六十周年”等纪念日，在社区组织了多种类型主题鲜明的文艺演出活动。通过活动，不但调动了党员参与社区活动的积极性，同时也使一些口袋党员主动将组织关系落到了社区，并表示在今后一定专心参加到教育活动中来。三是抓落实，学习保障到位。首先，我们针对社区活动场地小，党员活动受限的实际，主动配合街道办事处，通过多方协商解决，最终为社区争取到了一处面积为150平方米的学习活动场所。其次，组建了以各支部委员和骨干党员组成的27人宣教辅导组，并组织他们开展了先期的学习培训；同时，我们还为以自学为主的党员编写了“入户宣教”提纲，并提供了先进性教育专题讲座光盘，为这部分党员提供了系统学习的必要条件。

二、活化形式，全面提高先进性教育活动学习质量

为确保参加教育活动的党员能够准确把握新时期共产党员先进性具体要求，切实做到真学、真懂、真信、真用，我们通过采取集中学习讨论，党员自学、上门送学等常规学习教育方式的同时，采取“四学”方式引导党员开展学习，使党员参学率达到了100%。一是因人施教引导学。我们针对不同参学对象的不同特点，通过采取分层次推进的方法，保证了学习时间和学习质量。对社区骨干党员，以集中培训、理论宣讲和知识竞赛为主要手段，提高他们对先进性教育的认识；同时，组织他们带头撰写学习心得和带头畅谈学习体会，带动其他党员增强学习的自觉性。对下岗失业和生活困难党员,坚持宣传党的方针政策与帮扶解困相结合,通过采取走访、谈心、宣传、教育和确定“一助一”帮扶对子等方法，做好他们的思想政治工作，帮助他们树立克服困难的勇气和信心。对年老体弱、不能出门党员，通过宣教组“送学上门，送书到家，辅导到床边”和采取“一帮一”结对送学的方式，主动与党员开展思想交流，激发了党员自主学习的热情。对流动党员，我们一方面依托书信形式，一方面依托社区党建网站的“先进性教育专栏”，让流动党员无论身在何地，都能通过随时获取学习资料，随时开展学习体会交流，与在家一样参与到社区先进性教育活动中来。二是典型引路启发学。针对一些离退休党员中存在的“两耳不闻窗外事，舒舒服服度晚年”和部分流动党员忙于跑工作、忙赚钱而不愿参加社区学习的情况，我们通过召开先进事迹报告会、座谈会等形式，及时在社区宣传了以“让党旗在奉献中闪光”的全国优秀治保主任王殿海、“靠韧劲闯出的就业路”的全国再就业先进个人张惠和“雪染青丝志不衰，志愿奉献在社区”的退休党员马朝文等为代表的70多名党员的先进事迹，通过典型示范，激发了党员奉献社区、服务群众的热情，确证了学习教育活动的实效性。三是寓教于乐灵活学。为了增强党员的学习兴趣，我们采取了丰富多彩的教育形式来开展学习。一方面充分运用了区委提出的“1加6”的教育学习方式，组织社区党员开展了参观烈士纪念馆、观看先进性教育展览、重温入党誓词及书法笔会、绘画大赛、学唱《先进性教育之歌》等活动，使党员们从活动中受到了直观教育。另一方面与辖区的黑宝大药房、龙生房地产开发公司等单位党组织联手，组织党员共同自编自演健康向上的文艺节目，共同开展党员奉献日活动，使党员在服务群众中得到了锻炼。四是深化讨论重点学。我们先后3次组织党员开展了新时期党员先进性具体要求的大讨论，引导党员联系自身实际，在边学边议边查边改中，找出自己在社区建设中应发挥哪些先锋模范作用。在此基础上，总结提炼了社区干部党员、离退休党员、下岗失业党员和复转军人、大学毕业生党员在社区体现党员先进性的具体要求；明确了社区党员在教育活动中要重点做好地解决好清脏治乱、建设文明社区、解决弱势群体困难、安置下岗失业人员、方便百姓生活等五个方面的内容，为社区党员更好地践行“三个代表”的提供了行为准则。

三、知行统一，积极为党员践行先进性创造条件

在学习教育活动中，我们坚持把群众是否满意、是否受益作为检验先进性教育学习成效的标准，并努力把学习的收获和认识的提高转化为履行党员职责、做好为民服务的实际行动，做到以“三动”为重点，确保了先进性教育活动在社区扎实开展。一是主题牵动，深化党员“十个一”活动内容。我们在教育党员自觉践行党员“十个一”同时，又以党总支部的名义，向全街党员发出了“重温一次入党誓词，做践行宗旨的表率；走访一户困难户，做帮扶群众的模范；参加一次义务劳动，做美化家园的典范……”的党员先进性“十个一”活动倡议。同时，要求社区所有党员从“看孙子、提篮子、摸棋子”中走出来，自觉成为社区建设的“八大员”，即政策宣讲员、卫生保洁员、百姓服务员、信息反馈员、治安巡逻员、廉政监督员、民事调解员、校外辅导员。现在社区内随时可以看到党员治安联防的身影，宣讲演出的舞姿，帮扶群众的爱心……党员先进性“十个一”走进了百姓身边，融入了党员心里，受到了党员群众的普遍拥护。二是载体推动，搭建党员发挥先锋作用的平台。我们依托社区党员扶贫超市、爱心驿站，开展了“党员奉献月”活动，让党员根据自己的实际情况，在“扶贫解困”、“整治环境”、“法律援助”等15项贴近社区居民需求中，自行挑选一项或多项作为检验自己学习成效的实践行动。现已有百余名党员进民家、访民情、帮民困、解民忧，先后帮助群众解决生产生活困难170余次，结“一助一”、“多助一”帮扶对子130个，捐款、捐物折合人民币5000余元，并为150名下岗职工提供了再就业机会。同时，我们充分发挥社区“党员讲坛”、“四老论坛”、楼道党小组的人才优势，组织他们对社区党员先进性教育活动的方式方法进行超前论证，征求他们对党总支部制定学习方案、编写“入户宣教”提纲的意见和建议。在党员的参与中，促使了先进性学习教育活动更加符合党员特点，更加贴近社区实际。三是党群联动，共同打造“学习型”社区。先进性学习教育活动的开展，既强化了党员的自觉学习意识，也带动了社区群众的学习文化氛围。一些文化活动的群众骨干纷纷行动起来，与党员一道以居民区、庭院、楼道为单位纷纷举办了“入党为了啥，我为党干了啥，今后我要做些啥”大讨论和“社区是我家，建设靠大家”演讲活动，通过活动，使大家明确了社区建设的目的，进一步调动了群众参与社区建设的主动性和积极性。同时，我们结合区委开展创建“学习型”党建社区活动的要求，把开展喜闻乐见、便于参与的群众性学习活动，作为检验先进性教育活动学习质量的重要内容，先后在社区组织开展了“保持共产党员先进性教育书画笔会”、廉政文化进社区、进楼道等活动，目前社区上下争创学习型党建社区的氛围空前高涨。