五一培育交流

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一是配备一名老师。镇乡、街道根据每一个大学生村官的性格特点和所学专业，“量身裁衣”，给他们各自配备一名经验丰富、党性觉悟高的机关干部对其联系辅导。通过“一老带一新”的方式，对大学生村官进行言传身教。比如将性格内向的安排在要接触外来人口较多的劳动力市场锻炼，与劳动保障中心主任结对。同时，指定了村干部、社区主任对自己社区、村里的大学生实行“包教到人”。

二是组织一次培训。上任之前，组织部对大学生村官进行了为期一周系统培训。镇乡、街道结合自身的实际情况，定期召开大学生村官工作例会，从工作方法、业务知识等方面进行培训。

三是搭建一个交流平台。由于大学生村官分散在各个社区、村当中，平常相互接触交流的时间较少。通过党建网站“农村（社区）工作者**论坛”、***等途径，交流工作经验，探讨问题，互相学习，共同提高。

四是联系一个老人。充分发挥大学生村官的青春热情，将大学生村官纳入镇乡、街道居家养老志愿者队伍当中，由大学生村官在所在的村、社区当中联系一户低保、五保或留守老人，不定期了解他们的所想、所需、所盼。在节假日的时候，带动街道其他志愿者为老人们上门服务。

五是上交一份总结。大学生村官必须定期上交一份工作总结，内容包括工作计划、工作做法和成效、思想汇报等。通过这样的方式，可以让大学生村官总结自己近段时间来的工作，自己到底做了些什么，自己的价值体现在哪里，还有哪些地方需要改进，下一步的工作如何开展等等。