消防员思想状况分析

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从地方到部队，从普通老百姓到军人，是新兵人生经历的一次重大转折。面对新的环境、新的角色，许多新兵在满足新鲜和好奇感之后，常常会出现一些不适应部队的思想反应。“兵员成分多元化，入伍动机多样化”是我们这个时代的兵员的特征。本人作为2009年度新训五大队一中队指导员在对我部154名新兵的思想状况和性格特点调查分析的基础上，就新训工作提供一些参考意见。

一、调查对象与方法

1、调查对象：

苏州新兵集训大队2009年度的154名新战士做了问卷形式的调查，新战士年龄16～22岁，其中18～19岁占92.7%，农村籍战士与城镇籍战士之比为1∶0.78。

2、调查方法：

以新兵中队为单位进行调查，主要了解各中队新战士的入伍动机，文化程度，兴趣爱好，特长，家庭情况，个人性格，想象中的军营生活等情况，并逐一统计了调查问卷的内容，有机分析了当代新战士的特点。

二、调查结果

一是新战士入伍动机多样化，成长愿望强烈。在接受调查的154多名新战士中，有70.8%想通过当兵改变人生命运，其中80多名想考军校，这部分新战士大部分具有高中以上文化程度；50多名想选取士官，这些新战士大部分来自农村；40多名想退伍后由政府分配工作，这些新战士大部分来自城镇。有78%的新战士想立功受奖、入党或学技术。对于想学的专业技能，都是现在比较热门的专业或在部队比较有用的技能，如选择学习计算机，学习驾驶及车辆维修和烹饪，并且更倾向于进院校深造或参加各种培训班。

二是兴趣爱好广泛，具备多项特长。当代新战士非常显著的一个特点是，基本上人人都有一项特长，甚至少部分还具有两项以上特长，涉及各种球类、书法、演讲、绘画、乐器、写作、表演等。新战士兴趣爱好也较广泛，打电话、看书、打篮球、乒乓球、写信等，是大家在学习训练之余经常进行的活动。

三是对部队生活存在矛盾心理。虽然大部分新兵都想成才，但对部队艰苦生活思想准备不足，有35%的人感到部队生活和想象的不一样、差别很大、甚至完全不同，在训练中明显流露出怕苦怕累的思想情绪。65%的新战士认为经过新训生活自己的身体一定会变得强壮、能学会在部队为人处事的一些方式方法，为今后的军旅生活打下良好的基础。

四是独生子女增多。在新战士中，独生子女占新兵总数的37%。这些新战士大部分高中或中专毕业，但就个性而言，他们普遍单纯、幼稚、天真，同时他们也自私、娇气，生活自理能力和吃苦性都较差，由于年龄小，身体素质普遍较差、文化素质跟不上等诸多因素，给部队正常的军事训练和政治教育等科目开展不同程度的造成一定影响。

五是兵员成分趋向于复杂化。过去，战士入伍前基本上是青年农民、工人和学生，职业和经历比较单纯。入伍后经过一系列教育，大多数吃苦耐劳，自觉维护纪律，上进心强。而现在，由于市场经济的发展，多种经济成分并存，战士入伍前从事的职业也多样化了，不仅有工人、农民和学生，而且还有待业青年、个体生产者和个体经商者，社会上有多少种经济成分，部队里就有多少种经济成分的兵员，出现了城镇兵多、“关系兵”多、干部子女多、带薪入伍者多、从事过经商活动的多等现象。

三、新战士特点原因分析

一是年龄偏小是造成部分新战士身体、思想素质和实际文化素质偏低的主要原因。新入伍战士档案填写的年龄一般都在19岁左右，经调查，部分新兵的实际年龄比档案年龄要小，大多数新战士都处于世界观、人生观、价值形成时期，年龄的因素容易造成他们存在许多思想及心理上的误区。

二是家庭环境的差距造成入伍动机不同。就经济情况而言，呈现两极分化，形成鲜明对比。如无锡籍大部分新兵入伍时所带现金少则几百元，多则上千元，而安徽籍新兵家庭条件普遍较差，大部分入伍时仅带了一二百元的零花钱。一些家庭条件比较优越的战士存在奢侈之风，这些战士花钱大手大脚，自觉高人一等，缺乏艰苦朴素的作风，说话做事往往不以集体为重，成为制约班内团结的不稳定因素，给部队的日常管理带来了不利的影响。

三是部分战士考虑问题比较片面，没能真正理解入伍的神圣含义。多数新战士把参军入伍的最终目的归纳为考学、入党、提干，有的是为了找工作方便，有的是为了在部队学一门技术；有的是家庭比较贫困，生活艰苦，想通过当兵找出路。他们把部队当成一个跳板，当作是实现自己利益的一种工具，抱着这种幻想的人很难做到在部队安心服役。

四、有的放矢开展人性化管理教育

为确保新兵到部队后及早适应新的部队环境、新的部队生活，尽快让新战士度过适应期，迅速融合到部队新兵集训正规化建设中去，全面做好集训工作，帮助新战士走好军旅人生路。

一是要提高思想认识，加强组织领导。新兵集训大队要本着对部队建设高度负责的态度，将新战士到部队后作为“抓基层、打基础、苦练基本功”的切入点和着力点，充分认识到加强新战士管理教育工作的重要性，认真研究，制定措施，狠抓落实。制订科学合理的管理教育方案，精心挑选军政素质过硬、作风纪律严格、工作表现突出的带兵人，扎扎实实抓好新战士的管理教育工作，确保新战士尽快适应中队紧张的生活。

二是要加强思想教育，确保新兵队伍稳定。新战士到部队后，是人生观、价值观形成的关键时期，正确、适时的思想教育对新战士适应部队生活、培养正确的价值取向、促进部队内部稳定极为重要。要充分让新战友感受到部队大家庭的温暖，及时摸清新战士的基本情况，完善新战士思想档案。有针对性地开展谈心、交心活动，及时了解和掌握新战士的思想变化，在思想上多交流，感情上多沟通，帮助新战士克服下队后环境不适应、想家等因素，引导新战士树立正确的人生观、价值观、奉献观，牢固树立爱警习武、献身消防、以队为家、吃苦耐劳、遵纪守法的观念，自觉抵制一切不良倾向的影响。并通过个别谈心、心理疏导、骨干帮带、家庭联教、选树典型等方式，有针对性地做好新战士的思想引导和教育工作，端正入伍动机和服役态度。

三是要认真开展尊干爱兵教育，密切官兵关系。官兵关系是部队内部的基本关系，开展尊干爱兵是保持部队高度稳定、集中统一和密切官兵关系的有效手段。要求带兵干部，特别是与新兵朝夕相处的基层中队干部要牢固树立为士兵服务的思想意识，要从本质上发扬尊干爱兵、官兵一致的优良传统，在官兵之间形成互尊互敬、互帮互助、亲密无间的良好关系。要强化“士兵第一”的观念，正确认识和对待士兵的民主权利，切实维护和保障好士兵的利益。要组织官兵认真学习尊干爱兵“双六条”，努力营造和谐的警营氛围，为凝聚警心、稳定部队，增强部队战斗力打下坚实的政治基础。

四是要落实规章制度，严格管理。严格落实规章制度，是创建和谐警营的必然要求。认真组织新战士开展《兵役法》、《现役士兵服役条例》等有关法律法规、条令条例和“五条禁令”的学习教育，使新战士明确依法服兵役的自觉意识和军人职业道德规范的标准，提高用法律和条令条例来约束言行，增强遵纪守法意识，划清合法与非法、遵纪和违纪的界限。并严格遵守一日生活制度，严格落实作息时间，坚决破除凭经验和土章法抓工作的习惯，摒弃加班加点搞训练，自觉形成用制度规范思想，用思想来规范行为的良好环境。加强站岗、值班人员的职责教育，增强其责任感、警惕性。健全安全组织，强化职责分工，严格落实各项安全责任，教育引导新战士牢固树立人人讲安全、处处防事故的思想，防止新战士擅离部队和安全工作事故的发生。

五是要加强明查暗访力度和开展新兵管理调研活动。带兵干部要开展访查和调研，采取谈心、跟踪调查等多种形式，了解和掌握战士的思想现状，做好深入细致的疏导工作。引导战士正确控制自己的能力，合理调整自己的发展方向，更加努力学习和工作就一定能够有所作为的认识。对极个别思想负担过重、教育效果不明显的，要在改进教育方式上，提高教育效果上下功夫。在做好疏导工作的同时，要对可能发生的情况进行提前预防，积极准备应对措施，加大教育力度，做到思想做不通，就不能停止工作。

六是要充分发挥新兵的主观能动性。一方面要针对部分新战士兴趣广泛，注重实际，渴求成才的特点，主动搭建舞台让新战士担任“主角”，充分利用现有的图书阅览室、电脑学习室、文化育才点等文化设施和文化资源，科学制定学习计划，完善学习制度，最大限度的改善学习条件，通过开展“创建学习型警营”活动，更好的满足新战士发奋学习、刻苦钻研，不断增长知识和才干的强烈愿望，为提升部队整体素质，为维护人民生命财产安全和全面构建小康和谐社会做出应有的贡献。