学校队伍建设经验交流

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在当前的新形势下，我们如何做好下一步的党建工作，如何使党建工作更好地带动学科建设、团队建设、质量建设，使党风促进教风、学风、校风？

“三促三带”即“以党建为先导，促进质量、学科、队伍建设；以党风为引领，带动教风、学风、校风提升”，全面深刻地理解它的内涵和意义，对当前该院党建工作具有重要的现实指导意义。高校党建工作的出发点和落脚点就是围绕中心，服务大局，为学校又好又快发展提供政治和组织保证。学科是学校发展的核心，质量是学校发展的生命，队伍是学校发展的关键；教风是根本，学风是基础，校风是文化。因此，党建工作就是要围绕促进学科、质量、队伍开展，党风就是要围绕带动教风、学风、校风进行，最终实现学校全面发展。健全党组织自身建设是推进“三促三带”的前提与基础，重点要抓好思想建设、领导班子建设和党员队伍建设。改革创新是推进“三促三带”的根本动力，要完善制度，主要在长效机制和创新载体上苦下功夫。

制度建设是党的建设的重要内容之一，抓好党组织自身建设是推进“三促三带”的重要基础。党的自身建设是“促”与“带”的前提与基础。党的建设这项伟大工程，包括思想建设、政治建设、组织建设、作风建设和制度建设。它们互相渗透、互相依存，形成一个统一的整体。党要管党，要聚精会神抓党建，只有这样，才能做到以党建为先导，以党风为引领，体现先进性和先锋模范作用。只有把制度建设搞好了，才能使党的思想、政治、组织、作风建设得到贯彻落实；没有健全的制度，其他建设就得不到贯彻落实；即使有些问题一时间得到解决，它的成果也不能稳固。由于党的制度建设是对于其他各项建设加以制度化、规范化，形成党的各项规章制度，从而为党的其他方面的建设提供了服务和保证。

学习型学校的建设是新形势下教育管理的新课题，是随着21世纪国际企业界管理圣经——《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》的广泛影响而逐步渗透而来的，是当代先进的教育管理理念和模式。它以学习为动力，以育人为目标，把学习、工作、生活融为一体，通过提升学校干部、教师的综合素质和创新能力，推动学校的不断创新和发展。各支部也就是他的一个整体缩影。

建设需要策略，更需要付诸于实践的有效途径，构建和谐的学习型支部应从实际出发，做到以下几点：

第一重视人文，多渠道开展党员教育，创建和谐的支部学习环境

我们应注重加强支部文化建设，充分利用现阶段所拥的各种软硬件设施，并且完善各方面配套设施。组织党员不断学习党章党史，党的传统和党的方针政策，教育党员必须成为先进生产力的勤奋学习者；先进文化的积极弘扬者；为人民服务的身体力行者。除了坚持正常的党内学习以外，用身边党员的先进事迹教育其他党员，使党员学有榜样，做有参照。采用丰富多彩的形式开展党员教育，如举办时事研讨会，观看记录片，参观革命遗址。有意识地把学生党员推向一线，使他们在党员带班制等工作中增强责任感，在教育别人的过程中教育自己。对于支部各项政策措施都做充分的调查准备，实际了解教职工和学生们的意愿。有没有人反对，为什么反对？做到广纳谏言，听取意见，以评促教。实行支部事务公开透明。

第二重视打造精英教职工团队

教师是学校的主力军。对于一所学校的发展，首先取决于教师素质，而教师素质的提升又取决于他们的学习力，保持学习力的唯一途径就是学习，惟有学习，才能使教师具有主动适应和迅速应变的智慧和人格，才能促进支部教师的专业不断发展。所以，我们要鼓励我们的支部教职工不断学习进步，对于教职工的学历、普通话、计算机等进修都给予大力支持。还应该定期组织优秀员工出去学习深造，加强员工自身素质全面提高，加深支部教师团队的深厚底蕴。

第三全面做好思想政治工作

开展耐心细致的思想政治工作，促进党组织守住企业的思想阵地。支部坚持以代表绝大多数职工利益为维权之本，决不做消极、自私、贪图不劳而获、少劳多获等落后思想的代言人。用社会主流思想、主旋律文化，教育、引导和武装职工，坚定正确的思想政治方向，抵制社会不良风气。要推进党内民主，尊重党员主体地位，通过充分调动广大党员的积极和主动性，发挥优秀共产党员的先锋模范作用，坚持贯彻落实上级下达的方针政策，进一步加强支部工作的创新，增强党支部的凝聚力，引导学院的科学发展、创新发展、和谐发展。从而推动“三促三带”发展到一个新的高度。

第四与时俱进，健全完善组织

支部队伍的不断壮大，特别是其中的党员队伍。在工作时，党员人数多了，影响力是毋庸置疑的。但是具体活动时由于各专业不同所以有所不便。再者人数多，党员发展或转正大会时间比较长，会影响大会的效果。这样，在党员教育、党员管理方面就需要更灵活的具体规章制度。

我们将一如既往的在校党委的领导下，求真务实、开拓创新、扎扎实实地做好基层工作，为xx的发展壮大尽力，以我们的实际行动去实践三个代表的重要思想。