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一是创新与继承的关系。创新是在继承和发扬传统的基础上根据形势和发展的需要,对传统不断地进行完善、修改和更新,在对干部的创新考核中,要特别注意他们与前任工作关系的处理。各级干部都要继承前任科学的决策,要从工作的大局出发,从一个地方和部门的长远利益出发,在继承中创新,在创新中发展。如果每一个干部上任后,都“重起炉灶另开张”,就会造成一人一面旗的涣散现象,破坏政策的连续性,危害当地经济社会的持续发展。
二是创新与借鉴的关系。干部对当前外地不断涌现的新观念、新经验、新模式等,能正确地分析、提炼、加工,结合本地工作实际,有扬有弃,为我所用,这种积极的借鉴对干部来说也是创新。
三是个人创新与集体创新的关系。区分个人创新与集体创新,要看一个新的思想、新的点子是由单个干部提出,还是由集体共同讨论得出。同时要看干部如何发挥个体作用、创新工作方法、采取新的措施,使科学的决策落到实处。更重要的是对一项创新成果,要看干部在其中承担的创新角色,分析是谁提出了创新构思,又是谁具体负责创新的实施,从而明确干部在创新中的地位和作用。
四是群众首创与干部创新的关系。干部对群众首创的经验及时总结、推广,以点带面,促进了整体工作的全面开展,这也是创新。在总结提炼中,干部进行了第二次创新。
五是创新与实事求是的关系。创新要求各级干部紧跟时代,与时俱进,抢抓机遇,开拓进取;创新更要求各级干部坚持从实际出发,实事求是,科学决策。但各级干部不能为了标新立异而脱离实际的需要,片面地追求创新,要分析当地实际,结合群众的接受程度,以“三个有利于”为标准,来检验创新的意义和价值。