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“一村一大”是为广大农村培养留得住、用得上、懂科技、善经营的技术型、应用型人才的一种人才培养模式,是全面提升农村基层党员干部科技文化素质,促进农村基层组织建设,加快农村经济社会协调发展,全面推进社会主义新农村建设的重要举措。我镇参加“一村一大”学习的学员已达30余人,占现有村(社区)干部的41%。我们按照学习强素质,实践促发展的要求,督促学员加强学习,努力实践,为我镇三个文明建设贡献自己的力量。我们具体作法是:
一、高度重视,广泛宣传,深入调查,积极推荐
我镇对培养农村党员、基层干部,提高其政治素质业务水平高度重视,特别是一村一大工作开展以来,我们觉得是一次很好的机遇,我们广泛宣传此次试点工作的重要意义,积极组织党员基层干部、积极向上的青年参加报名,镇党委召开专题会议进行研究部署,并制定相关的文件,把这项工作纳入对村(社区)年度党建目标管理考核的重要内容来抓,先后召开调查摸底会、宣传发动会,通过宣传发动,大家要求学习的热情和积极性很高,现我镇参加“一村一大”学习的学员是我县报名最多的乡镇。
二、加大资金的配套支持,积极参与试点工作
我镇参与学习的村干部学习期间费用采取镇、村、个人三级负担,镇村为主的办法,镇每年补助3万余元,充分调动了广大学员参学的积极性。
我镇是目前全县唯一建立了“一村一大”学员学习室的乡镇,学习室设我镇中华岭村部,镇政府和××村村支两委对“学习室”的建立高度重视,积极支持配合,投入资金5万余元,建设高标准的学习室。原创:目前,学习室设备运行正常,较好地发挥了其功能,该村8个村干部全部报名学习,2005年4月省级评估组专家专程到学习室观摩,给予充分肯定和较好评价。同时,我们充分发挥学习室作用,组织全镇村干部和学员参加政策法规等方面的学习,取得良好效果。
三、高标准,严要求,督促学员积极参学
我们为保证学员的学习效果的质量,对学员的学习提出严格要求,要求到课率在100%,因特殊情况不能参加学习需向老师请假,先请假后补课。我们还经常与电大老师联系,了解学员的学习情况,督促学员自觉学习,认真学习。同时我们还组织开展学员参加的座谈慰问等活动,交流学习心得,相互学习,相互促进,并对优秀学员进行表扬和鼓励。
四、坚持学用结合,学以致用
我镇参加“一村一大”学习的学员大部分都是青年村干部,都在村级担负一定量的工作任务,通过学习,学员们的政治素质和业务能力明显增强,村干部队伍整体工作能力和水平都得到明显提高,村支两委干部更加团结,工作中底气更足,也更加务实。同时,通过学习和实践,学员们发挥所学知识专长,学以致用,如××、××等同志综合素质显著提高,驾驭全村工作的能力增强;××、××等能充分发挥所学电脑知识,在远程教育工作中能熟练操作,做到得心应手。
各位领导、同志们,开展一村一大工作是实现人才强镇,人才强县的一项重要举措,是全面推进社会主义新农村建设的一项有益尝试,在今后的工作中,我镇一定积极支持、参与此项工作,为培养社会主义新农村的建设者而发挥我们的更大作用。