学习贯彻八荣八耻荣辱观先进典型报告会上的讲话

前言：本站为你精心整理了学习贯彻八荣八耻荣辱观先进典型报告会上的讲话范文，希望能为你的创作提供参考价值，我们的客服老师可以帮助你提供个性化的参考范文，欢迎咨询。

八荣八耻荣辱观

以德立教，以情树人

树立社会主义荣辱观，以“八荣八耻”来规范我们的思想和言行，是当前思想道德建设的首要任务。国运兴衰系于教育，教育发展系于教师，教师育人，重在师德。因此，以德立教，以情树人应当作为每一个教育工作者践行“八荣八耻”的基本要求。

我们广大教职工在学习贯彻同志提出的“八荣八耻”为基本内涵的社会主义荣辱观的实践中，保持纯朴的职业信念，追求高尚的价值取向，以个人的人格魅力和道德良心谱写出一篇篇令人赞叹、令人感动的诗章。我们这些教师的师德境界的可贵之处，就在于他们以对学生的关爱为道德底线，正确地理解作为教师的责任使命；他们严于律已，以身示范，用自己规范的言行来潜移默化和熏陶学生。他们很平凡，但他们很高尚，他们最辛苦，但他们也最幸福。

相比之下，我们也有个别同志的所作所为格格不入，差距甚远。有的教学不认真，工作缺乏热情；有的在升旗仪式队伍已站好后才姗姗来迟；有的骑自行车进校门，横冲直撞；有的面对学生向老师问好却面无表情，不理不睬。这些看似日常小事，但的确值得我们认真地反思。我们不能因善小而不为，更不能以恶小而为之。作为教师，我们的使命不仅是传承文化，更是要播种精神。如果我们忽视了自己的日常言行，降低了自己的师德标准，我们的人格的光芒将会暗淡，不仅会模糊我们自己前进的脚步，而且不可能照亮学生的心灵。

宣传我们身边的先进典型，就是对这些同志所作成绩的肯定、表彰，就是要以先进为榜样，掀起学先进、赶先进的热潮，就是要促使我们的校园形成知荣明耻，和谐发展的良好育人环境。

道德本身是内在的东西。践行社会主义荣辱观不能停留在口头上。我们要在日常生工作和生活中主动自觉地去思考和实践，将抽象的道德准则内化于具体的个人行为之中。让我们在先进典型的激励下，在“八荣八耻”要求的指导下，树立我们的理想、信念，提升我们的思想境界，激活我们的教育智慧，使二十六中沉浸在纯净而明朗的天空一域，真正成为人民群众满意的校园。