家长座谈会发言
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各位老师、家长朋友：
大家好！
非常感谢梁老师给我这样得机会盒大家交流探讨。因为孩子，我们相识；为了孩子，我们沟通。能在这么多老师和家长面前表达我的心情，我深感荣幸！
实验小学是一所名校，是很多家长盒学生梦寐以求的地方。我们的孩子能在这里求学受教育，是他们的幸运。更为幸运的是，他们遇到了一批好老师，一位认真负责的好班主任，这是我们孩子的福气！
我的女儿范倩囡就是这些幸运儿中的一员。每天她跟我说的，除了她的老师，就是她的同学。我已经知道了这个班上很多小朋友的名字，我还知道马倩、厉文杰的小红旗得的最多，比她多了一面。它的文具盒里贴满了各种各样的小贴画，每一张她都爱不释手。每天回家，她的第一件事就是写作业，非常自觉。我下班后，她又会迫不及待的向我描述学校里的事情：考试考了多少分？谁比她考得多？谁没考好等等。看着孩子那么喜欢自己的班集体，养成了那么好的学习习惯，我就从心底里感激、庆幸。真的！孩子的每一点进步，每一个好习惯的养成，都浸透着老师的心血！我们做家长的，只是起了一种辅助的作用。所以，今天梁老师让我谈经验，谈不上经验，在老师和各位家长面前，我班门弄斧，只能算是一点体会吧！
首先，要做孩子的朋友。
只有成为孩子的朋友，孩子才愿意和你交心，你才能够了解孩子的内心世界。平时，多和孩子做一些亲子游戏，就能缩短家长和孩子的距离。在我们家，我们和孩子玩得最多的游戏是拍手和捉迷藏，虽然简单，却给她带来了不少的欢乐。
第二，做孩子的榜样。
“父母是孩子的第一任老师”。过去体会不到，现在为人母了，才有了很深的体会。我女儿的很多语言和行为简直就是我和她爸爸的翻版，这就提醒我们平时要严格要求自己。有时候，女儿就问我：“你小时候都考多少分？你在班里当什么？”我就回答：100分，偶尔也考98、99分。女儿就表现出很自豪很幸福的样子。我们不能说自己不好，那样的话，孩子会瞧不起你，不听你的话，把自己说的棒一些，孩子才会崇拜你。
第三，克制自己的情绪，告戒自己不要发火。
淘气顽皮是孩子的天性。我们应该允许孩子犯错误，不能动不动就进行呵斥、教训。我的脾气不好，所以对这一点就深有感触。
最近一段时间，我们没有让孩子上助学园。下午放了学都是自己回家。可是有一天他并没有按时回家，从四点到五点，我接二连三的往家打电话，都没人接。我急坏了，坐立不安，班也上不进去。后来她爸爸急匆匆的赶回家，却发现女儿正和一群小伙伴在楼下玩的疯狂，书包扔在一边。当时我气的决定回家狠狠教训她一顿，免得以后再犯。可是后来我冷静了，我想，这毕竟是第一次，如果因为这事就大发雷霆，那以后教育就难了。回家后，女儿见了我，就怯怯的样子，我特地面带笑容说：“杭杭，今天玩的高不高兴？”女儿说：“高兴。”我说：“你在玩的高兴的时候，知不知道爸爸妈妈为你担心了一下午？你知道妈妈给你打了多少个电话吗？“女儿说：“七个。”我接着说：”妈妈让你放学后就回家，可是你光顾着玩，害的妈妈班都上不好，你这样做对不对？“女儿说：”不对。“”那以后还这样吗？“女儿说：”不了。“我再强调，如果下次再这样，妈妈可就发火了。”从那以后，女儿总是按时回家。
第四，营造文化氛围，培养学习兴趣。
为了培养孩子的学习兴趣，我经常领孩子逛书店。开始，我读给孩子听；后来，让孩子读给我听；现在，到了书店，孩子就进了乐园，除了我帮着选书外，基本上就不再麻烦我了。
再就是讲故事。开始，我给孩子讲；后来每人讲一个；有时，我故意说：”妈妈想听故事了，给妈妈讲个故事吧！“女儿就海阔天空的讲起来。这样，既培养了孩子的想象力，又锻炼了她的语言表达能力。最后，关注孩子的喜怒哀乐，培养健全的心理。
平时，我非常注意孩子的心情。晚上，我经常问她：”今天过的怎么样？“孩子就会把她的快乐或委屈向我倾诉。
记得第一次数学测试，女儿非常重视，老是担心自己考不着100分。看到她那个样子，我就开导她：偶尔考不着100分没关系，下次争取就是了。结果她考了98分，孩子很不高兴。我们故意表现出一幅满不在乎的样子，不停的鼓励她，最终她还是找了个原因发泄了一顿。虽然我们成了她发泄的对象，但孩子轻松了，我们就高兴。我想：还有什么比女儿的幸福快乐更重要呢？
女儿爱我，爱她的同学和老师。我们家的壁橱上，贴着一张小纸条，上面写着：妈妈我爱你，妈妈也爱我。前几天，女儿给我和老师分别制作了新年贺卡，虽然幼稚、粗糙，但我很感动。我的手机里至今还保留着她想发给刘鑫小朋友的短信，（当然这些都没发出去）从这些小事上，我看到了女儿的爱心，我为此而骄傲。
孩子是我们的作品，作品的完美要靠我们不断的构思、打磨。
当然，每个孩子都有自己的特点，应该根据孩子的特点去选择合适的教育方法。今天说的，只是一家之言。如有不当之处，敬请批评指教。
谢谢大家！
