党员学习实践科学发展观发言材料

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党中央在全党开展学习实践科学发展观教育活动，有利于进一步统一全党的思想，凝聚全党的力量；有利于提高党的执政能力，巩固党的执政基础；有利于促进全面小康社会建设。我们领导干部作为全面小康社会建设的带头人，作为富民强县的责任人，应该积极参加学习实践科学发展观教育活动，力争使自己思想得到洗礼，作风得到转变，能力得到提高。

一要在学习上践行科学发展观，始终坚持勤奋学习、提高素质。学习是立身做人的基础，是做好一切工作的前提，是经受各种考验的底气，更是提高执政能力和领导水平的关键。因此，我们领导干部必须树立终身学习、终身受教育的理念，认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，保持政治上的坚定性；学习革命先辈优良传统和先进模范人物事迹，始终保持清正廉洁、勤政为民的品质；学习市场经济知识和法律知识，提高驾驭市场经济的能力和水平；学习文化知识和历史知识，提高自己的文化修养。要发扬钉子精神抓学习，自觉从牌桌、餐桌、应酬中解脱出来，多挤出时间学点知识，要甩开包袱，开动机器，刻苦钻研，学不懂的就要不耻下问，反复思考，从中领会精神，悟出道理。要发扬理论联系实际的作风抓学习，牢固树立爱干就是德、会干就是能、多干就是勤、干好就是绩的理念，紧密联系阳新的发展实际，学以致用，边干边学，边学边干，以学促干，以干促学。要持之以恒抓学习，学习绝不可一日曝十日寒，要克服形式主义，不搞盲目应付，自觉遵守学习制度，孜孜不倦地学，着力提高“四量”，即增加知识的总量，提高知识的质量，加速知识的流量，提高知识的增量。通过不断学习，解决知识贫乏，本领恐慌的问题，真正使自己成为“操作手”、实干家。

二要在思想上践行科学发展观，始终坚持解放思想、与时俱进。思想是行动的先导。从一定意义上讲，思想解放的程度，决定发展的速度和质量。思想不解放，工作作风转不了，发展环境好不了，经济发展快不了。阳新是全国全省扶贫开发重点县，这些年来，经济社会取得了较大的发展，但与沿海地区和国内发达县市相比，发展速度与质量明显不够。差距在哪里？除发展基础和条件等方面的原因外，最主要的是差在思想观念上。如少数同志，当发展遇到新情况、新矛盾、新问题时，容易产生“怕”的思想；当改革处于攻坚阶段而又遇到重重困难时，容易产生畏难情绪；当工作取得一定成绩时，容易产生满足心理，缺乏大发展、快发展的雄心壮志等等。因此，我们要不断学习借鉴外地先进经验，牢固树立和落实科学的发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，克服各种错误观念和模糊认识，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，破除计划经济思想，倡导按市场规律办事的科学精神；破除封闭保守意识，倡导搏采众长的开放精神；破除小进则满思想，倡导与时俱进的创新精神；破除自以为是思想，倡导团结互谅的合作精神；破除虚图政绩思想，倡导真抓实干求务实精神，特别是在当前的招商引资项目建设中，思想上要放心放胆，工作上要放手放开，政策上要放宽放活，真正使阳新成为开放开发的热土。

三要在工作作风上践行科学发展观，始终坚持求真务实、埋头苦干。工作作风决定事业的成败，决定人心向背。再好的发展规划，不抓落实就会变成一纸空文，再好的发展思路，不抓落实也将会是纸上谈兵。树立和落实科学的发展观靠真抓实干。首先要增强工作责任心。要发扬奋发有为精神，增强“民不富心不安、县不强心不甘”的责任感和使命感，爱民要动真感情，富民要见真行动，敢于创新，敢于冒险，敢于拼搏，有红旗就要扛，有排头就要站，有第一就要争，永不满足，不断追求。其次要坚持说实话、办实事、出实绩。我们在实际工作中，要有喜报喜，有忧报忧，不夸大成绩，不回避矛盾，不掩盖问题，及时发现、研究、解决问题；坚持克服形式主义、官僚主义，下决心精简会议和文件，把更多的时间和精力花在发展经济、增加城乡居民收入上；花在体察民情，为群众排忧解难上；花在为民谋事，为民办事上，不做劳民伤财的事情，不图虚假的政绩。再次，要勤奋刻苦，埋头实干，要有“一日无为，三日不安”的紧迫感，爱岗敬业，无私奉献，不辱使命，多谋富民之策，多思发展之道，创造性地开展工作，着力研究新情况，解决新问题，取得新发展；多深入实际，深入基层，深入群众，认真调查研究，掌握社情民意，了解群众疾苦，关心群众痛痒，做人民群众的贴心人；千方百计解决群众反映的热点、难点、焦点问题，以看得见、摸得着的实事好事顺乎民意，赢得民心。