县委学校党建推进会发言
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同志们：
今天，我们在这里召开学校党建工作推进会，主要任务是参观学习*一中、四中、三小、四小等四所学校在围绕教育改革与发展，加强学校党建工作，提高党建工作水平，促进教育教学工作健康发展方面的经验和做法，加强交流和学习，认真总结、借鉴和推广好经验、好做法，并积极探索教育系统党建工作的新路子，以此来进一步提高学校党建工作的整体水平，推进*县教育事业持续、健康发展，促进县域经济社会又好又快地发展。
刚才，各位与会代表对*一中、四中、三小、四小等四所学校的党建工作进行了现场观摩，并听取了这四所学校在班子建设、践行“五种人”主题实践活动、开展“四读”活动、校园文化建设等方面的典型发言，安立新同志总结回顾了近年来*县学校党建工作，并就今后的工作任务进行了安排部署。总体来讲，会议内容丰富、观摩点很有代表性，经验介绍比较典型，工作总结全面，安排也比较具体、细致，达到了加强学习交流、进一步推进工作的目的。
近年来，全县各级各类学校党组织坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导，认真贯彻落实党的*大和*届三中、四中、五中、六中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕*县经济社会发展大局和教育改革与发展任务，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以构建和谐教育为目标，以办人民满意的教育为宗旨，以“五个好”创建和践行“五种人”、“五个一”及“四读”等活动为载体，全面加强学校党的思想、组织、作风建设，有力地促进了教育事业持续、健康、快速发展，为推动县域经济社会全面、协调、可持续发展做出了积极贡献。对此，县委对你们的工作是满意的。借此机会，我代表县委向长期以来致力于*县学校党建工作和教育事业发展的各级党组织和广大共产党员表示亲切的慰问！
下面，我就进一步做好当前和今后一个时期学校党建工作讲几点意见。
一、认清形势，进一步增强做好学校党建工作的责任感
加强党的建设，进一步提高党的执政能力和执政水平是构建社会主义和谐社会的迫切需要。学校党建工作是党的建设的重要组织部分，做好学校党建工作对于强化党对教育工作的领导，加快教育事业发展，促进*县经济社会发展、构建和谐*、建设小康社会至关重要。
县委历来高度重视教育，始终把教育摆在优先发展的战略位置来思考，来谋划。自从九届四次全委（扩大）会议提出“783”战略以来，县委就一直把打造“东三县教育中心”作为富民强县的战略目标之一，采取了一系列加快发展教育事业的重大举措，全县教育事业方兴未艾，蓬勃发展。可以说，全县教育事业之所以取得这样好的成就，归功于县委、县人民政府的正确领导，归功于各个学校的领导班子，归功于全县教育战线的广大共产党员和教职员工。刚刚召开的党的第*次全国代表大会，提出了今后五年全党的奋斗目标和历史任务，把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为“加快推进以改善民生为重点的社会建设”的六项任务之首，《国务院关于进一步促进新疆经济发展的若干意见》中也把大力发展教育事业作为着力改善民生的五项重点任务之一进行了安排，这为我们加快“东三县教育中心”建设步伐，建设教育强县提供了良好的发展机遇。能不能抓住机遇，加快发展，关键在各个学校的领导班子，关键在各个学校的党组织和广大共产党员，关键在每个教职员工。
党建工作说到底是做人的工作，学校党建工作也不例外，说具体点就是要把每个党员、每个教职工的积极性最大限度的发挥出来，把他们的创造性最大限度的激发出来，形成推动教育事业发展的强大合力，有力地促进全县教育事业又快又好发展。近年来，全县各级各类学校党组织在县委和各基层党委的领导下，普遍重视党建工作，认真履行职责，一些学校还积累了比较成功的做法和经验，为全县的教育事业的发展做出了积极贡献。但从全县来看，学校党建工作发展还不平衡，有些做法还不够规范，存在部分学校党组织未能较好地发挥战斗堡垒作用，党组织领导下的校长负责制在实际工作中落实不到位，党政领导工作不够协调；“五个好”创建活动不扎实，党建活动内容和方式单一，针对性不强，收效不明显；思想政治工作薄弱，个别学校和教师重业务、轻党建；党员分布不合理，一些农牧区学校青年教师党员少，发展党员难；个别党员教师先锋模范作用发挥不好等问题。同时，随着教育体制改革的不断深化，原有的学校结构将进一步调整完善，在新形势下，学校党建工作面临着新课题和新挑战。加强和改进学校党建工作，是加快推进全县教育事业快速发展，构建和谐*，全面建设小康社会的客观需要，是加强党对学校工作的领导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人的客观需要。各级各类学校党组织要认清形势、把握大局，站在全面落实党的*大精神，深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，建设小康社会的高度，把思想和认识统一到中央和区州县党委的各项重大决策和部署上来，进一步增强抓好学校党建工作的责任感和紧迫感，不断提高领导和发展教育事业的工作能力和水平，认真研究和探索抓好学校党建工作的新路子、新举措、新办法，把握规律性，富于创造性，体现时代性，全面提升学校党建工作的整体水平，为促进经济发展，构建和谐*，全面建设小康社会做出新的更大的贡献。
二、按照科学发展观的要求，进一步加强和改进学校党建工作
当前和今后一个时期，教育党委和教育系统各级党组织要以科学发展观为统领，按照“党要管党，从严治党”的要求，认真抓好各级各类学校党的思想建设、组织建设、作风建设，充分发挥学校党组织的领导核心作用、战斗堡垒作用和广大共产党员的先锋模范作用，不断提高教育系统各级党组织发展教育事业的能力和水平，为实现教育事业新一轮发展提供坚强的政治和组织领导保证。
（一）加强各级各类学校领导班子建设，更好地发挥领导核心作用。一是加强各级各类学校领导班子的思想政治建设。要重点加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。二是加强各级各类学校领导班子的执政能力建设。新形势新任务对教育系统各级各类学校领导班子执政能力建设提出了新的要求。各级党组织必须充分认识执政条件和社会环境的深刻变化，在掌握新知识、积累新经验、增长新本领上下功夫，进一步提高教育创新和发展的能力。三是加强领导班子的作风建设。各级党组织要按照总书记提出的“八个方面”的良好风气的要求，坚持党的群众路线，密切联系群众，坚持一切为了教师和学生的发展，强化群众观念，增强服务意识，为人民群众多办实事、好事。要切实加强党风廉政建设，认真学习贯彻落实《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，进一步加强领导干部作风建设，推动教育系统党风廉政建设深入开展。要加强党性修养，强化干部廉洁自律教育，规范从政行为，树立党员干部廉洁勤政的良好形象。四要结合实际，全面落实党组织领导下的校长负责制。教育局党委要根据自治区党委组织部《关于印发自治区中小学校贯彻落实党组织领导下的校长负责制实施意见的通知》（新党组通字〔*〕46号）精神，认真研究制定并积极向县委提出贯彻实施的规划和具体实施方案，逐步解决长期以来形成的体制、机制和制度性障碍。同时，要拿出在现行体制下贯彻落实的机制、制度，特别要坚决贯彻和执行党的民主集中制，对涉及学校发展规划、改革方案、领导分工、干部人事、规章制度、经费预决算、基建采购项目、教育收费等重大问题和事关全局性、涉及教职工切身利益的重要事项，必须由党组织集体研究决定。要建立和规范议事制度，完善重大问题的决策制度，明确党组织会、校委会、校长办公会等会议的职能定位、出席范围、议事规则和程序，完善重大问题决策制度。积极推进校务公开、党务公开、专家论证、民主评议等制度，努力形成了解民情、反映民意、集中民智的决策机制。要完善教职工参与管理和民主监督制度。要建立情况通报制度。
（二）大力加强学校基层党组织建设，更好地发挥战斗堡垒作用。各级各类学校党组织要积极开展“五个好”党组织和党建示范点创建活动，进一步加强党组织建设，不断提高党组织自主活动和自我解决问题的能力，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。一要紧扣发展主题，确定学校党建工作目标，始终围绕促进教育发展、提高教育质量抓党建。改进和加强学校党建工作，必须围绕中心，服务大局，始终坚持以推动教育发展为目标，以教师和学生充分发展为己任，以教育发展的成效来检验基层党建成果。二要紧扣时代需要，构建开放的干部选、育、用、管机制。要抓好教育系统各级党组织班子建设，重点建立符合法律、符合民意、符合程序的开放式的基层干部选拔、培训、考核、管理和监督机制，把那些有素质、有思想、有能力、能干事、会干事的一线骨干教师选拔到各级党组织班子中来，增强各级党组织的创造力、凝聚力和战斗力。三要创特色，打品牌。各个学校都要根据自己的实际，在“五个好”基层党组织创建和党建工作示范点建设中，善于抓特色、抓亮点，打出自己的党建工作品牌，全面提升学校党建工作的水平，为教育教学改革和发展服务。
（三）要加强党员的经常性教育，提高党员干部的综合素质。加强对党员的经常性教育，对于提高党员干部的思想政治素质和党组织的战斗力、凝聚力至关重要。各级党组织要把经常性教育作为党员干部队伍建设的重中之重，建立教育系统党员经常性教育机制，通过组织学习培训、开展主题实践活动、开展党员党性定期分析等行之有效的方法，对广大党员进行党的基本理论、基本纲领、基本路线教育、党员意识教育、思想道德教育、爱岗敬业教育，全面提高党员思想政治素质，增强党员的工作能力，发挥党员的先锋模范作用。当前和今后一段时间，要认真抓好*大精神的学习、党章的学习、科学发展观的学习以及核心价值观教育。要认真坚持“”制度，确保每周不少于一次、每年不少于12天的党员集体政治学习时间擂打不动。要充分利用寒暑假认真搞好党员的集中培训，确保每个党员每年至少接受不少于一周的集中培训。广大教职工党员要积极探索创新学习方法，增强学习效果，努力在建设学习型社会、学习型学校中走在前列，把学习的体会和成果转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力，努力提高推动教育发展、提高教育质量、促进和谐社会建设的实践能力。要坚决防止把党内组织生活混同于一般性的教师业务学习，在党员政治学习上搞党员和非党员“一锅煮”；要坚决克服把党员的经常性教育和业务工作对立起来的现象；要坚决防止和克服图形式、走过场的现象。
（四）以落实中央四个长效机制工作为载体，更好地发挥共产党员的先锋模范作用。落实中央保持共产党员先进性四个长效机制工作，是当前党建的核心工作之一。各级党组织要切实抓紧抓好这项工作，为广大教职工党员发挥先锋模范作用提供制度保证。要全面落实先进性教育活动整改工作责任制，坚持滚动式整改和整改工作挂号销号制度，把先进性教育活动中确定的中长期整改问题问题落到实处，以实实在在的整改推动学校各项工作的落实。要切实加强和改进党员联系和服务群众工作，认真开展党员联系群众家庭、结队帮扶生活困难学生、建立贫困生救助基金、参加志愿者服务活动、开展党组织和党员服务承诺活动、深化设岗定责活动，拓宽党员服务群众渠道，构建党员联系和服务群众工作体系，健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制，使党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。要进一步深化“六个楷模”系列活动，强化对党员的教育。要认真开展党员建言献策活动，集思广益，改进工作，推动发展。要认真做好教育系统流动党员和退休教职工党员教育管理工作，解决好个别党员政治思想素质滑坡、不尽党员义务的问题。要提高发展党员质量，优化党员队伍结构，及时处置不合格党员。
三、加强领导，确保教育系统党建工作扎实有效地开展
加强学校党的建设是各级各类学校党组织的一项长期任务和义不容辞的政治责任。要牢固树立“不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的责任意识，切实把学校党的建设摆上党组织工作的重要位置，真正建立起县委统一领导、教育局党委牵头抓总、各学校党组织具体负责的学校党建工作领导机制。县委每年听取一次教育局党委抓学校党建工作的汇报。教育局党委要切实履行好职责，充分发挥牵头抓总、组织谋划、督促指导和协调各方面关系的作用，进一步加强对学校党建工作的领导和指导，每年至少要听取两次学校党建工作汇报，及时协调解决学校党建工作中遇到的问题。各级各类学校都要自觉服从教育党委的领导和指导，不断完善党建工作责任制，认真研究和解决新形势下学校党建工作面临的新任务和遇到的新问题，紧紧围绕学校的中心任务来开展学校党建工作，认真抓好党建工作各项任务的落实。
要重视加强学校党务干部队伍建设。各级各类学校要加强对党务干部的教育培养工作，一方面，及时选拔优秀的年轻后备干部充实到党务干部队伍中，确保党务工作干部队伍的精干和党务工作的高效；另一方面，要有计划地推进学校党务干部与行政干部、业务干部的交流轮岗，使党务工作者队伍始终保持旺盛的活力。要加强对学校党组织书记、党务工作者的集中培训，教育局党委要将党务干部培训纳入总体培训规划，每年对教育系统党务干部进行不少于一周的培训。广大学校党务工作者要认真学习学校党建和业务工作方面的新知识，不断高自身综合素质和业务能力，努力成为学校党务工作的明白人、业务工作的内行人和干部群众的贴心人。今后，要开展“三培养”活动，即：把学校优秀教师培养成党员，把优秀党员教师培养成党务干部，把优秀党务干部培养成学校党政领导班子成员。要通过开展“三培养”活动，在广大教职工中树立一种正确的导向，使党务干部这个岗位成为培养学校领导人才的摇篮。
同志们，做好新形势下的教育系统党建工作，任务艰巨，责任重大。教育党委和教育系统各级党组织要在县委的正确领导下，全面落实科学发展观，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，扎实苦干，推进*县教育系统党建工作创新发展，促进县域经济社会又好又快地发展。
谢谢大家!
