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三尺讲台,半亩方塘,一支粉笔,一群调皮的孩子,组成了我们一成不变的生活,学生常问我:“老师,我们总惹您生气,您怎么能坚持那么久?”我说:“因为老师把你们放在心里。”
人们常说:爱自己的孩子容易,爱别人的孩子难.同时要爱这么多有缺点的孩子就更难了.“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多.”教坛十几载风雨,我备尝苦辣酸甜,我笑过,哭过,生气过,甚至抱怨过,失望过。高尔基曾说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”九年班主任工作,把我日渐融入到学生中,了解学生,和学生成了好朋友,和他们接触的点点滴滴让我深深体会到:爱是教师最美丽的语言,要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏.不仅要爱“小天鹅”,还要爱“丑小鸭”.要时刻把学生装在自己的心里。
爱孩子,其实不难,爱他们的所有优点,接受他们的所有缺失,以细腻的心相对,以真挚的情打动。我坚信,所有的生命都是伟大的,所有的孩子都有权利有自己的一片天,支撑着天空的就是我们的爱。我经常对学生说的一句话就是不抛弃,不放弃。我带过的学生有懒散脾气暴躁的,有初中校长指着鼻子让他滚出去的,有和我拍桌打椅对着干的,有吸食摇头丸的,有早恋的……不管是谁,我一遍又一遍的和他们讲道理;不管是谁,在我找到证据之前,我愿意相信他说的话;不管是谁,我用我的真情来和他沟通,我没做过什么特别让人感动的大事,但我的学生对我说:老师,你能做到这个份上,我无话可说,我佩服你。老师,你不仅看到了我们的前途,也看到了我们的内心。没有你,就没有现在的我。或许真的是润物细无声。
不是对职业的爱让我坚持,而是学生的爱让我感动,他们的爱纯净,他们的爱无瑕,他们的爱不期待回报,只有付出。面对这样真心实意的爱恋,我怎么能不爱呢?
我总记得,有一年生日,学生瞒着我,不让我进寝室,花了一个月的时间为我在寝室准备了独特的生日会,大大的蛋糕,爱吃的零食,满屋的气球,精致的礼物,所有一切都是他们的爱意;我总记得,教师节的时候,他们把一大束花藏在教室后面的花伞下,骗我去掀起来时那狡黠的笑,也是他们的爱意;我总记得,学生不能回来,从香港打电话要家人给我送来一大束鲜花,表达节日的问候。我总记得,逢年过节,手机上传来的那一声声祝福,时不时,空间里留下的一句句问候,全是他们的爱意。
以爱的名义,我也要给他们满含爱的教育。用更多的爱回报他们,无怨无悔。就像泰戈尔说的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”
放你在心里,我的领导,我的同事.其实从小到大,我是一个比较独立的人,因为家庭条件的原因,什么事都习惯了自己处理,从读书到工作,我养成了一个习惯,两耳不闻窗外事,一心只做自己的.有一天,一个朋友对我说:“有人说你自以为是。”我很吃惊,其实不是这样,不过,从此以后,我学会了用眼睛去欣赏周围的人,是你们的努力,你们的优秀告诉了我,我还要奋起直追,尤其是那些默默工作,很少得到奖励的朋友,你们的执着更让我感动。
放你在心里,我的学校,这里是我人生的舞台,舞台华丽,我的表演才会更精彩。
追求永无止境,奋斗永无穷期.现在的我,就如同那起飞的大雁,承负着一份份厚重与博大.大雁的翅膀不能停止飞翔,我更不能停止飞翔!我坚信,在我们大家的共同努力之下,中职定能飞出那蓝天,白云的空间,定能飞出那海阔天空的舞台,中职将永远万紫千红!!!