领导教师节表彰大会讲话

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尊敬的各位老师，同志们：

今天，我们大家欢聚一堂，共同庆祝第24个教师节的到来，今年的教师节庆祝大会规模是近几年来最大的一次,充分地体现了县委、县政府对教育工作的重视。受建春书记委托，借此机会，我代表县委、县政府，向辛勤耕耘在教育战线的全体教师和教育工作者以及离退休老教师致以节日的问候和亲切的慰问！向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心、支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

刚才,道福同志通报了全县教育工作的基本情况,两位受到表彰的教师代表谈了自己工作中的经验、体会,讲得非常好,他们的敬业精神，让我们各级领导干部深有感触、非常感动。对教育工作，在座的各位是行家，我没有更多要讲的，借用三句广告词送给大家，与大家共勉：

第一句广告词：视野决定胸怀，爱心成就未来

一个人要有宽广的视野，才能成就大事业；要有诚挚的爱心，才能成就未来。

首先，谋划教育发展，要具备开阔的视野。

视野是思维的起点，视野越宽，胸怀越广，成就越大。教育是塑造未来、孕育希望的宏伟事业，需要我们全体教师和教育工作者具备开阔的视野、宽广的胸怀，才能谋划和成就我们教育这番大事业。

一是要有与时俱进的意识。

互联网上曾经流传过一个笑话，联合国给出一个问题，请全世界的小朋友来回答，题目是：对于其他国家粮食短缺的问题，请你谈谈自己的看法。结果没有一个国家的小朋友能把这个问题回答得很好。因为，非洲的小朋友不知道什么叫“粮食”，欧洲的小朋友不知道什么叫“短缺”，拉美的小朋友不知道什么叫“请”，美国的小朋友不知道什么叫“其他国家”，而亚洲的小朋友呢，不知道什么叫“自己的看法”。

这个笑话的背后隐藏着世界各国儿童的文化差异、教育差异。在教育界，从20世纪80年代开始，中西方的教育差异就已经进入教育工作者的视野。当代教师更要学会在国际视野中规划自己的修养与成长。当前，仍有不少教师的生存状态令人担忧。他们生活在一种相对封闭的环境里，很少与外界接触，有的连互联网都没有接触过，知识陈旧，信息闭塞，对教师教书育人的视野是非常不利的。视野决定胸怀。在这种状态下，教师就会缺乏一种博大的胸怀和气度，缺乏一份对知识、对教育、对人生、对世界的整体的把握。因此，在现在这个知识爆炸的时代，我们教师如果不能加快学习新知识、接受新事物、培养新思维，就会被社会所淘汰，教出来的学生也肯定适应不了经济社会发展的需要。

二是要有开拓创新的精神。

教育工作是不断发展、永远充满挑战的领域，需要我们教育工作者具备开拓创新的精神，不断调整和更新教育理念。有位中学老师上完课后，发现一个学生在座位上一直没有走，这位老师就上前问学生为什么还不回家？学生却反问，您上一堂课能赚多少钱？老师很奇怪，但还是如实告诉了学生，学生从口袋里掏出皱巴巴的一堆零钱对老师说：“老师，我想向你买一节课的时间，和你单独说说话，可以吗？”这个故事说明我们的老师与学生的沟通交流太少，同时也折射出我们传统教育与管理的弊端：重教学，轻交流；重成绩，轻能力；重管理，轻方法。大家可以认真反思一下，我们的教育管理方面确实还存在不少的问题，比如：教育观念落后，教育结构不合理，办学体制单一，管理机制僵化等等。这些问题直接影响了我们教育的发展，如果我们还是墨守成规、因循守旧，用以前的方法和手段来管理教育、开展教学，那么我们的教育水平将永远止步不前。

其次，推动教育发展，要拥有无限的爱心。

记得总理在第21个教师节会见北京市优秀教师时说过：“作为一名教师，首先要有爱心。没有爱心，就没有教育。对孩子、对学生要关爱，要宽容，要耐心，这样才能体贴入微，把他们教育好。”作为一个好教师，应该把他的全部身心献给教育事业。有了这种奉献精神，就不会受名利场上的诱惑和影响，就能摆脱追名逐利的浮躁心态。今天我们表彰的九位优秀山村教师，能够长期扎根山区，就是因为他们有这种平凡的心态，有这种奉献的精神。一个好教师，应该有一点“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的精神（出自陶渊明《五柳先生传》，意思是：不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求），要炼就陶行知先生那样“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤诚。

一方面，要热爱自己的事业。忠于职守、爱岗敬业，是最基本的职业操守。教育工作是一项清贫、艰苦、寂寞的事业，需要我们广大教师拥有甘于清贫的情怀、乐于奉献的精神、不懈追求的毅力。只有这样，才能成就教育这番大事业，也才能成就自己美好的未来。今天受到表彰的同志，都是爱岗敬业、乐于奉献的模范，他们都在自己平凡的岗位上成就了非凡的业绩。我们熟知的教育改革家魏书生，从*年起任*省盘锦市实验中学校长兼书记，后又兼盘锦市教委副主任，另外还有全国教育科学规划领导小组成员、全国中学学习科学研究会理事长、全国中语会副理事长等38项社会兼职。但他始终不离教学第一线，一直坚持上语文课，并当班主任。他对教育的无限忠诚和热爱，是我们全体教育工作者学习的榜样。

另一方面，要关爱自己的学生。这次四川特大地震，大家记忆犹新，涌现了许多可歌可泣的事迹，其中，就有许多我们老师的优秀事迹。许多人民教师在生离死别的瞬间，把生的希望留给学生，用他们的生命诠释了什么是教师的神圣职责，怎么做才能无愧于教师这个光荣的称号。如，地震发生时，张开双臂趴在一张课桌上，死死地护着桌下4个孩子的谭千秋老师；奋不顾身连续救下了13个学生的连蓉老师；双手撑开房门，将孩子们一个一个地往外推的张辉兵老师，等等。他们虽然走了，但他们的事迹永留，他们精神长存。希望我们广大教师认真学习此次四川特大地震中许多人民教师舍己为人的高尚情操，关爱学生、尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。一名称职的教师，只有以真诚的爱心平等地对待每一名学生，才能赢得学生的尊重和信任，才能从繁忙的教育工作中体会到幸福和快乐，也才会甘心付出自己的精力和心血。我们有许多德高望重的老教师，育人几十载，桃李满天下，他们在成就了学生美好未来的同时，也收获了自己事业成功的喜悦。

第二句广告词：心有多大，舞台就有多大

对教师来说，三尺讲台就是舞台，他们用手中的教鞭，挥洒出了教育事业的精彩，教出什么样的学生，全由教师发挥；对于我们各级领导干部来说，教育事业同样也是一个考验我们的舞台，同样可以创造不同凡响的业绩，因为教育的意义不仅仅是培养人才，更重要的是推动地方经济发展，这个舞台有多大，在于我们各级领导干部对教育认识有多深、想法有多大。我们兴国作为一个财政穷县，要办好大教育，关键是要敢于想别人不敢想的事，敢于做别人认为做不了的事。具体来说，就是要实现两个目标：一是把教育规模做大。要把学校基础教育办好，提高教育普及率和教育质量，进一步打响高中教育尤其是平川中学的品牌，吸引周边县市的学生，特别是优秀学生来兴国就读，以人流促进第三产业的发展，形成集聚效应，为国家输送更多更好的人才；二是把名气做大。努力打造兴国教育的特色，扩大兴国教育的知名度，通过教育的知名度提高全县的知名度。要谋划大教育，办好大教育，我认为当前的教育发展要做好三项工作：

第一，发展教育要与推进工业化进程结合起来。

一方面，要通过发展教育优化工业发展环境。目前，我们正在面临着新一轮的东部产业转移浪潮，这是加快我县经济发展难得的一次机遇。要承接好这次东部沿海地区的产业转移，最关键的一点，就是要优化好投资环境，形成“洼地效应”，其中本地教育水平的高低是非常重要的一种环境。一些投资创业者，在考量一个地方的投资环境时，非常看重自己的子女在当地是否能够有好的就学环境、能够得到好的教育。一些外来人才和务工人员能否安心工作，也与他们的子女教育问题有很大关系。应该说，良好的教育环境不仅可以培育人才，也能加快促进资金、人口、资源等要素的集聚，形成良好的投资环境，所以说，教育对招商引资、招工工作也有着重要的关系。因此，县委、县政府最近新出台的招商引资优惠政策就在教育方面作了要求，今年出台的招工服务“八有政策”，其中有一条就是要让园区务工人员子女“少有所学”。

另一方面，要通过办好教育培养工业发展人才。通过多年的努力，目前我县红门工业园区建成面积达到4035亩，落户企业140家。这些企业要实现正常生产、要不断发展壮大，关键是要有一大批高素质的产业工人和企业管理人才作支撑。但“招工难”问题一直是困扰我们发展的难题，据统计，工业园企业目前还缺少工人8000余人，很多企业规模无法扩大甚至想外迁，就是因为一方面企业需要大量的人才，但另一方面，我们很多劳动力却达不到必备的能力和素质，无法适应企业的需要。而且，从长远来看，经济发展到一定水平时，地区之间的竞争就不再是一般人才的竞争，而是高级人才的竞争。我们作为一个小县城，要想从外面引进多少高管人才是不现实的，最根本还是要实现高管人才本地化，这将是影响今后我们招商引资和承接产业转移的一个重要因素。因此，要从根本上解决好这个问题，关键就是要大力发展我县的职业教育，在本地培养一大批符合企业生产需要的产业工人和管理人才。当前，我们在加快兴国职校红门工业园校区建设的同时，要整合现有职业学校，劳动和教育部门要在专业设置、学校管理、学校招生和就业等方面加大指导和扶持力度，促进现有的各类职业学校办出规模、办出特色、办出成效，为工业发展提供人才保障。

第二，发展教育要与推进城镇化进程结合起来。

一要以优质教育资源引导农村人口向城镇转移。城镇化是引导农村人口向城镇集聚的过程，而优越的教育条件是吸引广大的农村人口向城市集中的重要因素之一，有相当一部分农民“洗脚进城”，到县城购房、经商、创业，最大的目的是为了孩子能进更好的学校、接受更好的教育。因此，要加快城镇优质教育的发展，科学合理地调整全县的教育网点布局，引导城乡居民向中心城镇集中。城区方面，县里已经初步考虑在红门工业园区新建一所九年一贯制学校，将兴国五中进行搬迁。有关部门要根据城市发展的需要，尽快拿出科学合理的方案，扎实做好规划设计、资金筹措等前期工作。农村方面，要坚持“整体规划，分类指导，分步实施”的原则，一些教学点要往村完小集中；一些规模小的村完小要向乡镇片完小集中；要把部分规模小的初中和附近小学整合为九年一贯制学校，集中优势资源办好教育。

二要打造优质教育品牌加快城镇经济发展。教育既是事业，又是产业。教育事业的发展能够带动教育行业本身和餐饮服务、交通运输、房地业等与教育行业有关的产业发展，从而进一步加快城镇化的进程。比如广西省平果县是国家重点扶贫县，原来县内没有一所大学，在*年开始兴建全国第一个县级大学城后，先后引进了5所高校和6所中专学校签约落户平果大学城，平果县城人口从*年的不足5万人发展到现在的14万多人，城区面积从不足6平方公里扩大到现在近20平方公里；人口并不多的临川区，每万人就有239名学生，其中有近万名是外来的“留学生”，有人算了一笔账，一个外乡来的中学生，加上一个陪读的家长，一年要花1.5万至2万元，这笔收入算起来比我们一年的地方财政收入还要多。还有湖北的黄岗、北京的海淀等地区，都是通过发展优质教育，吸引全国各地的学生前来就读，有效的带动了城市的发展。我们也要积极借鉴平果、临川等地的先进理念和经验，在发展教育产业上敢于谋划、敢于探索、敢于实践，通过提升教育的知名度来提升兴国的知名度。以前我们提到要引进一些大专院校来促进城市经济的发展，有些同志开始认为不可能，但通过积极运作，在办卫生院校这个项目上已经有了眉目。

第三，教育要与加快农业、农村现代化进程结合起来。

文明程度是城镇化非常重要的指标。要实现“农民”向“市民”、“乡下人”向“城里人”的转变，人口综合素质的提高是必不可少的一个环节。近几年，我们在全县大力开展新农村建设，其中，在五新一好中，塑造新风貌、培养新农民就是其中的二项重要内容。从当前的情况来看，很多建设点都存在重建轻管的现象，在建设点建成后，没有加强管理，垃圾乱扔乱倒，到处都是，公共设施无人管理，破损严重，为什么会出现这种现象，其中很大程度就是因为我们农民的素质还不高。现在，我们大力实施劳动力转移培训工作，就是为了不断提高农村劳动力素质，所以，教育要主动对接城镇化的需求，在提高农民的综合文化素质、在培育新农民方面、在农村的精神文明建设中发挥更重要的作用。

第三句广告词：没有最好，只有更好

任何事情都不可能达到最好，只能不断地追求更好。教育做为一项长远、长期、长久的事业，也一样是永无止境的。只要社会向前发展的脚步不停止，我们各级各部门抓好教育工作的责任就永不休止，我们广大教师提高教育水平的目标就永无上限。在发展教育事业的具体过程中，希望大家要做到“三个永无止境”：

第一，对教育的投入要永无止境。

教育是百年大计，对教育的投入也不可能一劳永逸，在这一点上我们各级各部门要有清醒的认识。近几年来，我们都坚持按照财政投入教育经费增长幅度要高于财政经常性收入的增长幅度的要求，不断增加对教育事业的投入。今年，我们在财力紧张的情况下,又安排了危改资金204万元，“新农村.新校园”资金400万元，中央规定各类配套经费合计*90万元。可以说，以我们现在的财政状况，县委、县政府已经作出了最大的努力，今后随着经济的发展，政府对教育的投入还要逐步增加，确保教育事业发展的需要。

第二，对师生的关心要永无止境。

一方面，要关心好教师的生活。教师的工作非常辛苦，但物质生活水平还不高，特别是在边远山区任教的老师，交通、信息等各方面的条件都非常不便，要忍受一般人体会不到的艰辛。当然，随着经济社会的发展，教师的地位和待遇也在不断提高。今年，我们将全县教师津补贴纳入到财政统发，仅这一项，县里每年新增支出3400多万元。从这个月起，我们又启动了农村教师住房公积金工作。今年县里还准备拿出几十万来重奖高考有功人员，今天我们对优秀教师的表彰，也是县委、县政府关心广大教师的一种体现。希望各乡镇、各部门也要立足自身职责，拿出实实在在的措施，切实帮助我们广大教师解决一些工作、生活中的实际困难和问题，形成重视教育、关心教育、支持教育的浓厚氛围。另一方面，要关心好学生的成长。特别是对当前比较突出的贫困学生入学问题、留守孩管理问题，希望我们社会各界共同行动起来，给予这些孩子更多的关注、更多的爱心，使他们享受到平等的教育，能够和其他孩子一样健康、快乐、茁壮成长。

第三，对质量的追求要永无止境。

近几年来，在大家的共同努力下，我县教育工作取得非常喜人的成绩，特别是在今年的高考中考中，我县有两名学子被北京大学录取，二本以上上线人数首次突破*00人，名列全市前三名；中考成绩总分优秀人数95*人，比去年增加100人。但教育的追求是永无止境的，大家在为取得的成绩自豪时，要瞄准更高的目标，创造更好的成绩，特别是在高考的万人比和重点录取率上，要实现年年有提高。要实现这样的目标，教育主管部门必须不断创新以下几个机制：一是教师的培养机制。要以“农村中小学远程教育”、“继续教育”等工程为平台，加大对学科带头人的培养力度，鼓励和支持教师积极参加各类学习、培训和进修，提高他们的理论和业务水平。二是人员的使用机制。要进一步完善竞争上岗、优胜劣汰、末位流动的管理机制，出台优惠政策吸引人才、留住人才，拓宽教师来源渠道，不断优化教师队伍结构。教育部门要做好工作，在教师的调动、选拔时要公平、公正、公开。三是校长的管理机制。“一个好校长就是一所好学校”。教育局要加强对校长的管理、考核和培训，继续实施校长竞聘上岗制，对工作先进、成绩突出的要不拘一格地进行奖励和重用，对群众口碑不佳、工作久无起色的要毫不手软地撤换。

同志们，十年树木、百年树人，发展教育、福泽千秋。希望全县广大教师和教育工作者进一步振奋精神、坚定信心，凝聚力量、加快发展，不断开创我县教育事业发展的新局面。

最后，衷心祝愿全县广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利、合家欢乐！