校长述职述廉报告
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各位领导、同志们：
2008年，在省社党组、理监事会的正确领导下，学校班子紧密团结，务实重干，带领全校教职工开拓进取、锐意改革，各项工作取得了较好成效，新三年发展规划实施顺利，教育教学质量、学校教育管理水平和后勤服务水平大大提高，社会荣誉继续增加，先后被评为省级卫生先进单位，全省就业工作先进集体，省社安全统筹工作先进单位，省教育厅依法治校示范校等。作为校长，我在学校干事创业的良好氛围中，思想得以再提高，能力得以再锻炼，并为能够献身于供销合作教育事业而倍感珍惜。现就一年来的学习、工作、社会兼职及廉洁自律等情况向省社党组、理监事会领导及考核组汇报如下。
一、政治思想方面
能够保持清晰的政治头脑，冷静理智地分析职业教育发展的态势。思想上严要求，工作中重实效，始终把广大教职工及离退休同志的利益放在工作首位，想群众之所想，急群众之所急，办群众之所需。时刻关注国内外重大政治动向，及时学习、了解和把握中央精神，与党中央保持高度一致，能够严格执行省社党组及学校业已建立的各项制度，识大体，重自律，全力维护班子团结，维护学校来之不易的良好发展局面。
二、学习情况
一是将学习作为工作、生活和生命的重要元素，一以贯之。学校的发展得益于近年来的改革与创新，改革创新的基础是不断学习最新的理论成果，正确把握职业教育的发展规律；自身素质和领导能力的提升更离不开学习，向书本学习，向经验学习，向他人学习，学习理当成为知识经济时代人人必备的素质修养。二是制订了全年学习计划。按照计划上的时间、内容安排组织系统学习，保证了学习效果。三是坚持学用结合、学以致用。一年来，先后学习了新党章、马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、形成了较为扎实的党的理论知识体系，进一步提升了政治修养、坚定了理想信念；深入学习了职业教育和市场经济最新研究成果，对职业教育发展规律有了更深的理解和把握，有力指导了教育教学管理实践。四是坚持了有重点、边学边记。今年是改革开放30周年，围绕这一主题，我重点学习了改革开放30年来我们党团结带领各族人民所取得的辉煌成绩及其深刻启迪；结合“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动，重点学习研究了思想解放对人本身、对事业发展的重大现实意义以及如何通过思想的“新解放”达到工作“新跨越”、实现学校“新崛起”的现实问题；结合学习实践科学发展观活动，重点学习了什么是“以人为本”，工作中如何做到“统筹兼顾”、怎样落实“全面协调可持续”的要求最终实现学校的更好更快发展的问题，从中更全面、更深入、更透彻地理解、把握科学发展观的精神实质，为在工作中切实贯彻落实科学发展观提供了理论支撑和强大动力。我在学习中坚持手脑并用，一年来，撰写了读书笔记，心得体会和专题报告达4万余字。
三、工作情况
（一）结合形势和学校发展需要，出台了学校《2008—2010年发展规划》
面对职业教育新的机遇和挑战，经过反复酝酿、讨论，在圆满完成2005—2007年三年发展规划的基础上，提出了未来三年发展的初步规划。经过全体教职工的反复讨论、座谈、修订，最后经教职工代表大会通过实施。新规划以科学发展观为指导，以“三个提高”为重点，以提高办学效益、办学层次，进一步提升学校品牌和教职工福利待遇为目标，为学校下一步的改革发展提供了制度保障和精神动力。
（二）结合工作实际和教职工思想现状，深入开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动和学习实践科学发展观活动
我历来非常重视教职工观念转变这个总阀门、总开关，每年都要围绕教职工思想转变和观念更新进行教育培训。今年，班子按照省委、省社党组的安排部署，高度重视、精心组织，深入开展了“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动和学习实践科学发展观活动，教职工思想转变得更为彻底，精神状态更加饱满，学校整体工作得到很大推进。在我的倡导、带领下，班子在这两次活动中均能发挥较好的组织领导和模范带头作用。一是从大局出发，切实负起活动的组织和领导责任。按照省委、省社党组的要求，结合实际，先后成立了由我任组长的两项专题活动领导小组，出台了活动实施方案，并及时进行了动员。二是结合工作，深入学习，认真查摆和剖析，充分发挥班子的模范带头作用。在我的带领下，班子成员分别结合分管工作，严格按照活动要求，制订中心组和个人学习计划，边学边记，边学边改，在自查自纠的基础上，广泛征求全校师生，特别是党员、中层干部的意见、建议，并及时召开班子民主生活会，开展批评与自我批评，既有力促进了班子建设，也为活动在全校范围内深入有序有效开展发挥了表率作用，提供了组织保证。三是精心组织，带头践行，确保了两项活动的实际效果。我们对征求到的意见建议进行了归类整理、逐条加以落实，156条建议中已解决108条，其余均按整改方案、整改时限要求，由班子分管领导及具体责任人负责落实；班子成员除组织正常的学习外，还分别组织宣讲、上党课等专题辅导活动，有力促进了教职工素质提高和学校的科学发展。
（三）继续狠抓精神文明创建和教职工思想政治工作
按照《2008-2010年发展规划》的安排部署，我们今年继续加大精神文明创建和教职工思想政治工作。一是针对年度创建工作制订了《精神文明建设实施意见》并深入贯彻实施。除正常工作外，将“十佳教室”、“十佳班主任”、“十佳管理服务人员”的评选纳入创建重点内容之一。二是继续美化亮化校园环境。教职工的环境卫生日、学生的劳动周以及各种环境卫生评比活动，有效保证了校园、家属院的环境卫生;投资10万余元增加了校园的绿化面积、种植了优质乔木；制作了更多标语、宣传栏，营造了良好氛围；投资近20万元添置了校园、家属院监控系统，对不良行为进行监控；对教育教学设施、安全设施、体育设施进行及时维修、维护。三是强化文明共建工作。邀请共建单位郑州市劳教所、金水区法院、郑州市消防支队金水大队等开展现身说法、作报告、演练等活动，提升师生的安全意识、法律意识和文明素质；向共建单位大石桥办事处同乐社区、中牟县城关镇西街村捐赠了价值4万元的电脑、打印机等办公用品，并向其提供各种物质服务和智力支持。四是开展了“讲党性、重品行、做表率、树组工干部新形象”主题教育活动。通过活动，进一步提高了组织人事部门和广大党员干部的政治素养和工作能力。五是强化对中层干部、党员、教职工的培训教育。一年来先后组织了全体班子、中层干部、班主任、新进大学生、青年教师、合同工等各个层次的专题教育培训10余次，举办了第15期业余党校，发展了22名新党员，办理了11名预备党员的转正手续。
（四）结合“教师培训年”活动，继续深化教学改革
今年是我省教育系统“教师培训年”，我们将该项活动与教育教学改革有效结合起来，倾力打造一流师资队伍，培育良好的教风、学风和师德师风。针对“教师培训年”活动，学校成立了由班子成员任主要负责人的领导机构，制订了实施方案，提供了充足的经费保障，培训经费实际支出45.7万元，15位教师参加了国家级培训，27人参加省级骨干教师培训，107名教师参加了现代教育技术专项培训。作为省级会计专业骨干教师培养培训基地，学校还成功组织了来自全省27所中职学校55名教师参加的为期22天110学时的集中教育培训。通过深入开展“教师培训年”活动，广大教师的教育教学观念得到进一步改进、提高，运用现代教育技术的能力大大增强，教风更正、学风更浓、校风更严，教研成果层出不穷，一年来，我校教师获得地厅级教科研成果奖10项，省部级成果奖3项、国家级2项，87人次获得地厅级以上奖励。
我们在深入开展“教师培训年”活动的同时，还不断加大教学改革的力度，增设了双语幼教、室内装潢设计等市场需求量较大的新专业，并建立了相关的实验实训室，继续广泛开展师生技能竞赛活动，在省供销社组织的优质课和优秀教学课件评比中，有54名教师获奖，在省教育厅组织的计算机、广告设计与制作、服装设计与营销等3个专业技能竞赛和课题、论文、课件、优质课评比中，我校共有80余名教师、40余名学生获一、二等奖，其中企业网络搭建及应用项目比赛中，我校参赛队获全省第一名，并代表河南参加全国计算机技能大赛，获得三等奖。
（五）建立并实施校级领导联系班级制度，继续深化学生教育管理工作
学校近年来针对中职学生的特点，结合实际需要，不断创新学生教育管理体制，使之更加贴近管理实际，取得了较好效果。今年，学生教育管理工作在以往成功经验的基础上，又有新的突破。一是建立并实施了校级领导联系班级制度。班子成员分别建立联系班级，进教室听课、参加班会，进宿舍参与管理；班子还定期召开座谈会，针对发现的问题及时处理。制度实施以来，学生到课率明显提高，迟到、缺课现象大大减少，教学和管理效果显著增强，受到师生的普遍欢迎和赞同。二是继续深入开展各种教育培训活动。军训教育、入学教育、法制教育、非智力因素教育等等持续不断的教育形式和教育内容，极大地提升了学生的文明素质，使之养成良好的学习、生活习惯。对学生干部组织的教育培训，有力强化了学生干部队伍建设，使之在学生教育管理中发挥了很强的模范带头作用。三是将提高学生教育管理水平明确纳入学校《2008—2010年发展规划》，形成了学生工作齐抓共管、生动活泼的良好氛围。四是深入开展创造争优评比活动。一年来，共有3名学生被评为省级优秀学生干部，34名同学被评为省级优秀毕业生，30余个班级近千名学生受到校内各种表彰。
（六）依托“三个几十所”招生基地和“中原、长三角、珠三角”三个就业基地，继续狠抓招生就业工作
招生方面，一是创新招生管理体制，实行划区分片管理。将全省18个市地划分出22个招生片区，其中招生重点郑州市细分为4个片区，选拔确定各个区片负责人，并重新选拔出一支兼职招生队伍，同时加大了奖励力度，重新实行春秋两季招生办法。二是积极争取招生政策。今年征得省教育厅同意，开办了“三年两证”、“二年两证”班，争取得500余名5个专业的“3+2”高职招生计划，同时加大了与地方教育（招生）部门的联系，争得更多支持。三是继续巩固强化郑州市区、郊区、郊县三个重点生源基地建设。仅这三个地区就建立了60余所联谊中学，招生人数占到46%。四是广泛开展联合办学。与北大青鸟、河大、河南财专、郑州国华、河南职院等开展了长期联合办学。2008年共计招生各类新生3700余人，其中中职类1700余人。
就业方面，一是继续加大职业指导和就业观、创业观教育。通过教育，指导学生树立正确的择业观、就业观、创业观，提升毕业生竞争意识和创新能力。二是着力提高学生的专业技能和市竞争力。通过专业模拟训练、实验实训和岗前实习，提高学生的实际动手能力。三是不断拓宽就业渠道。除中原城市群、长江三角洲、珠江三角洲等三个业已建立的就业基地外，学校还连续派出3个工作组前往天津、青岛等环渤海经济开发区进行调研联络，确定了一批新的就业基地。2008年，毕业生就业率为98.6%，学校被教育厅评为全省就业工作先进集体。
（七）行政后勤管理服务工作井然有序、扎实有效
一是对班子分工和部分处室进行的调整。将原有的2个教学部细分为6个教学部，成立了3个中心，班子分工也相应作了调整。二是进一步强化了岗位职责量化考核。在考核过程中，广泛听取教职工意见，针对这些意见进行修改完善，目前新的考核方案已于12月开始实施。三是继续优化办学条件。今年，投资105万元对教育教学设施进行了改造，新建了广告装潢和双语幼教两个实训室。四是继续完善人事收入管理制度。实施新的课时津贴和班主任津贴发放办法，继续引进人才,公开招聘了24名优秀大学毕业生。五是不断强化综合治理和安全保卫工作。学校先后被评为省级卫生先进单位、节水先进单位、郑州市内保先进单位。六是狠抓民主评议行风和其他评审创建工作。民主评议行风、依法治校示范单位评审、安全工作考核等等都受到上级领导的充分肯定。七是后勤服务、计划生育及老干部工作扎实有效。后勤服务日益规范、优质，工青妇及老干部工作井然有序、扎实有效。
（八）继续狠抓学校文化建设，文化内涵日益丰厚、外延不断拓展
近年来，班子在学校文化建设方面达成广泛共识，也积累了丰富经验，文化建设日益成为树立社会形象、提升核心竞争力的有效手段。一是继续以活动为载体，发挥文化的育人和管理功能。按照日常、周末、做节日三个文化生活圈的需要，制订全年文化活动计划，保持活动的连续性、长期性。除日常文化活动外，春秋运动会，期末技能竞赛、各类健身月，冬至饺子节、节日联欢会等等，既丰富了师生业余文化生活，也直接促进了教育教学质量和学生教育管理水平的提高。二是广泛开展社会文体比赛和交流，发挥文化的形象宣传功能。一年来，学校代表省社参加省直单位职工运动会并夺得了广播操和男子篮球两项冠军，学校烛光合唱团连续夺得第三届河南省合唱节金奖、全省离退休老干部纪念改革开放30周年文艺汇演大赛金奖等共计4金2银的好成绩，晨光篮球俱乐部先后夺得省直文明单位职工篮球赛、郑州市第二届“小鹰杯”篮球赛等3次冠军、1次亚军，并代表郑州市参加多次国家级业余篮球公开赛。通过广泛参与社会活动，有力扩大了宣传，提升了形象。三是狠抓物质和精神文化建设，发挥文化的教育功能。从文明标语、师生文明举止到师德师风建设等各个方面入手，营造良好的文化氛围，形成了风清气正、学风浓郁的班风、校风、学校精神也不断充实提高。
（九）社会兼职工作方面
一是作为奥运会火炬手，参与了百年奥运圣火在河南洛阳段的传递；二是作为郑州市人大代表和市检察院人民监督员，及时参加参政议政、视察、走访、提议、维权等各种相关活动；三是作为河南省学生体育总会副主席、中专体协主席，牵头组织了全省中职学校的体育工作会议、各种师生体育活动以及学生体育达标测试等活动，使中职学校体育工作有声有色，成效卓著；四是作为中国职业教育学会理事，全国供销合作职业技术教育学会副会长、中职分会会长，河南省职业教育与成人教育研究会副会长，组织参加了各种理论研讨和参观考察活动。五是作为河南省篮球协会副主席，多次组织队员代表河南、郑州参加全国性比赛，并获殊荣。
四、廉政建设方面
一年来，坚定不移地在省社党组领导下，认真学习贯彻落实执行和遵守“四大纪律八项要求”、省委廉洁从政12条规定和省社廉洁自律“六不准”规定，并能自觉接受组织和干部职工的监督，在工作、生活中能从严要求自身廉政行为，没有违反廉洁自律的任何规定。要求群众不做的，自己决不去做，在思想上筑起一道坚固的防线。严格按制度办事，不以权谋私，不假公济私，清正廉洁，襟怀坦白，做群众的表率。没有多占住房；没有违规用车；没有收受贿赂；没有参与赌博；没有入股煤矿；没有借用公款；没有用公款购买保险；社会兼职没有收取任何报酬；没有出国。
五、存在不足及今后努力方向
作为一校之长，我虽然很早就提出了“努力办好中职，积极争取高职”的目标，但中职不够“好”，“高职”并没有真正起步，原因是多方面的，但主要在主观。就个人而言，一是在思想解放、观念转变、思维方式等方面存在不足，一方面思想解放与实际工作结合得不够好，另一方面在科学发展观的实践上没有突破。二是改革发展的意识、魄力不够强。明显表现在三个方面：第一，精神状态有些弱化。虽然一直在提，一直在改，但总的效果有待提高；第二，改革发展的工作上重点不明确，创新点上不够突出，常规性工作有计划、有规划，但不像以往那样扎实、有效，带有全局性、影响性的工作不如以前那样富有成效；第三，改革发展的胆子、步子、力度都不够大。虽然做了充分的研究，但做得较差，关键是班子、中层、教职工的责任意识、奉献意识已经降到近10年来的冰点和低谷，问题不在职工而在班子，另一方面，学校制度建设（软件）的提升上不够快，制度的刚性落实上不够强，包括考试问题、协调问题等因怕出现误解和矛盾而没有及时出台规范、统一的制度规定。三是干事创业的精神、特别是开拓精神有待进一步提升。
针对以上问题，今后我及班子至少要在以下三个方面加强学习和努力。第一，要进一步强化爱学校、思学校、全身心致力于学校又好又快发展的意识。要把全体班子成员和教职工的思想、意识、精神状态进一步落实到“切实抓住‘两个机遇’，尽快实现‘两个提高’的奋斗目标上”。第二，我及班子成员要进一步树立敢于批评、勇于自我批评的良好风气，要通过思想、意识上的正面交锋建立起更加团结、更加和谐的民主氛围。第三，要建立起一种更加有效的学习交流、沟通制度。通过建立健全和不断完善学习制度，交流和沟通制度，进一步提高认识、统一思想、凝聚力量，并在此基础上，全面增强科学发展的能力，尽快实现“两个提高”的奋斗目标。
