教师述职述廉报告

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按照班子的分工，我分管学校办公室的工作。回顾2008年的工作，圆满完成了08年度工作任务和保持党风的清正廉洁。主要有：

一、积极参加“三新”教育大讨论和科学发展观的学习。

根据省委的部署，学校的安排，我积极参加“三新”教育大讨论和科学发展观的学习，并按计划参加省社、学校的一切活动。通过学习认识到：

思想的解放，既不是好高骛远去空想，也不是不着边去瞎想，而是要为跨赶式发展提供科学的思想，正确的引领。这就要求我们必须把科学发展观贯穿于思想解放的全过程，在科学发展观的统领下打破习惯思维和主观偏见的禁锢与束缚，把思想从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。根据中央部署，在全党开展的深入学习实践科学发展观活动，是贯彻落实十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，是确保中国未来继续保持稳定、健康、协调发展，顺利推进全面建设小康社会进程的重要手段和途径。通过第一阶段的学习思考，我深深地体会到：科学发展观具有很强的生命力。改革开放以来，党和国家把工作的重点转移到经济建设上来，促进了社会、经济的跨越式发展，但相当一部分地区把“科学”与“发展”分割开来，搞大开发，大开挖，先搞“发展”再讲“科学”，忽视了和谐发展。党和国家有针对性地提出科学发展观，站在历史的高度回答了中国怎样发展、如何发展的指导理论，既能管眼前，又能管长远，得民心、顺民意，有很强的生命力。科学发展观具有很强的思想内涵。科学发展观是我们党对人类社会发展规律探索中发现的又一个真理，是对世情、国情、党情的实际情况综合分析后提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是三个代表重要思想的继承、发展和具体体现，是党指导经济社会发展的总方针。科学发展观具有很强的理论性。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，符合马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，是马克思主义理论在中国具体化的最新成果，是我们党几代领导核心集体智慧的结晶。科学发展观具有很强的实践性。科学发展观博大精深，是当前回答和解决经济、社会方方面面新情况、新问题，开启成功之门的总钥匙。

自己通过第一阶段的学习、思考、撰写心得体会和作读书笔记，武装了头脑，更新了观念，不断加深了对科学发展观的认识。尤其通过“四对照、四查找”，看到了不足，找到了差距，甚至有脸红心热的感觉，进一步增强了真学、真用、真实践的紧迫感和自觉性。

二、主要工作

1．抓文务工作

在做好为教学、学生、行政后勤等文字材料审阅及文印的同时，及时向省社和教育厅上报、上传各类文字材料，转发省社和教育厅各种文件、通知、领导讲话等政令、政文的畅通。

2抓会务工作

在组织好日常会议的同时，还积极为省社、教育厅、学生创先争优、运动会等服务工作。

3．抓事务工作

在做好为教职工和学生服务的同时还完成：①“三新”教育大讨论，深入开展学习科学发展观活动。②教育厅在我校的师资培训工作。③为教学、学生、招生就业工作等用来提供了优质服务。④各种会议的摄影及活动服务工作。⑤做好了饮用水供应和电话管理及费用的结算工作。⑥安排好学校节假日值班及平时校领导带班和中层值班工作。⑦完成了与辖区办事处、社区协调的各项工作。⑧完成了09年报刊的征订工作。

三、廉洁自律方面

作为一名中共党员，始终不忘加强廉洁自律，严格要求自己，做到“克勤克俭、享乐不贪、安逸不图；名利不逐、固本保色”。严格执行“四在纪律，八项要求”省委廉洁从政12条规定和省社说法自律“六不准”规定。能自觉严守政治纪律，保持坚定的政治信念和清醒的政治头脑，严守组织纪律，自觉执行省委、省社党组及学校的各项规定和决议。按照领导干部廉洁自律的九条规定，使自己的生活和工作没有违反规定。

四、不足和努力方向

1．在政治理论学习方向，缺乏系统性、全面性。

2．工作中有时有得过且过苗头。

3．为教职工、学生的服务意识还需进一步加强。

今后在政治理论学习方面注重系统性和全面性的学习。注意工作方法，高标准地完成各项工作、弥补不足，和同志们一起为建设和谐学校而努力。