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党的十六大通过的新党章中,增加了“重视……在青年中发展党员”的内容,明确突出党员发展工作的重点是青年。青年是国家的未来,把握住了青年,就把握住了国家的未来,民族的未来,因此,基层党组织应落实好新党章的要求,作好在青年中发展党员的工作。高校是优秀青年最为集中的地方,高校学生党建工作,无疑是党员发展工作的重中之重。为了进一步了解高校学生党员发展工作的现状,为我校搞好这一工作出谋划策,现就如何作好青年党员发展工作,把握好高校学生党员发展的质与量,以及入党教育方式作一调查。
为了使调查方式更先进,调查面更广,本次调查采用网上调查的形式,利用“中共在线”网站(/)——一个由北京某高校一名学生党员自己建立、面向广大青年党员、入党积极分子的红色个人网站——开展调查。在为期一周的调查中,共有近百名青年党员、入党积极分子参与,调查结果及分析如下:
•高校学生党员发展应以质为主,坚持成熟一个,发展一个。39
47%
•高校学生党员发展应以量为主,力争为党输送大批优秀年轻人才。4
5%
•高校学生党员发展应质、量兼顾,二者不可偏废。34
41%
•目前高校学生党员发展工作卓有成效,无须做新的改动。4
5%
•我对高校学生党员发展工作有新的建议。7
9%
(图一)
一.高校学生党员发展工作应质、量兼顾,以质为主
由(图一)可知,被调查者普遍认为对目前高校学生党员发展工作应坚持“成熟一个,发展一个”的原则,以质取胜,宁缺毋滥,在坚持保证质量的同时适当扩大人数,但绝不能仅注重“量”而忽视了“质”。有被调查者反映了当地高校学生党员发展工作忽视质量,致使一些尚不成熟的学生加入党组织,引起了群众的不满和警惕,要求改革党员发展工作程序、加强管理的现象。可见,把好入党关,本着对党的事业高度负责,同时对入党积极分子本人高度负责的精神,切实保证新党员质量,为党输送合格的新鲜血液仍是目前高校学生党建工作的当务之急。
•以学习党的历史、文件和领袖著作为主,提高入党积极分子的理论水平。26
32%
•以调查研究、参观访问为主,在实践中提高入党积极分子的觉悟。23
28%
•以交流心得体会为主,引起入党积极分子要求入党的思想共鸣。26
32%
•以加强专业学习和本职工作为主,提高入党积极分子在工作、学习中的能力,在群众中起到模范带头作用。45
56%
•以观看专家、领导专题报告会和优秀影视作品为主,用权威的报告、生动的作品引导入党积极分子。17
21%
•以组织开展为人民服务的具体活动为主,加强入党积极分子的党性修养锻炼。33
41%
•其他行之有效的方式。6
7%
(图二)
二.入党教育方式应多样化,力求丰富多彩
由(图二)可知,各类入党教育方式支持率较平均,反映出大家对入党教育方式应该多样化,力求丰富多彩的要求,这样可以对入党积极分子有一个系统、全面而又真正引起思想共鸣的入党教育,提高他们的自身素质以求早日符合党员条件,增进他们的“党员意识”,通过多种方式达到保证党员发展质量的目的,解决好发展学生党员质与量的矛盾问题。对有被调查者反映其所在单位入党教育形式单一,起不到应有的教育作用,以及对预备党员考察不够等问题,应引起我们的重视,并在今后工作中吸取教训,完善不足。
三.入党教育应着眼于实践,真正将教育内容内化为入党积极分子的自觉行动
调查中“以加强专业学习和本职工作为主,提高入党积极分子在工作、学习中的能力,在群众中起到模范带头作用”支持率最高,达56%。可见,实际行动最能反应入党教育成果,加强本专业学习、完成好本职工作、为人民服务的具体活动等仍是体现共产党员先进性最有力的标志,牢牢把握党的全心全意为人民服务的根本宗旨,走群众路线,以群众满意不满意为最高标准,才有利于入党积极分子端正入党动机,自觉接受群众监督,入党前后一个样,始终在各项工作中起到模范带头作用。《关于党内政治生活的若干准则》中有一段表述,很能说明这一问题:“一个共产党员不认真学习专业知识,在本职工作上长期当外行,不能对四化建设做出真正的贡献,他的所谓政治觉悟和先进性就是空谈”。
四.结论与建议
随着全党上下端正党风、发挥共产党员先进性教育的不断深入,以及高校学生党员发展工作的继续开展,高校严把学生入党关,为党输送合格的新党员也成为高校党建工作的新课题和新重点。我校作为政法院校,学生党员发展比例高,更应作好学生党员发展前的教育工作,保质保量,防止因发展比例较高而导致发展对象良莠不齐,影响新党员质量的现象发生,在坚持已有的行之有效的工作思路的同时,应当进一步加强工作力度,完善入党教育,提高入党积极分子各项素质,使其早日成为合格的共产党员:
1、应继续坚持学生入党前必须经过党校培训,并将其固定为一个严格的组织制度,保证入党积极分子经过党校正规化的学习、培训,并且保证“法定时间”,使党校学习成为学生入党前的一门必修课,也成为他们人生中的重要一课。
2、应继续坚持党校培训形式多样化,个人自学、课堂讲授、小组讨论与调查研究等多种形式并举,加大实践性课题的开展,全方位立体化教育,真正使教育深入入党积极分子头脑,促进其思想觉悟提高,加强其党性修养锻炼,早日实现思想上入党。
3、应继续坚持质、量兼顾,以质为主的方针,把保证新党员质量放在党员发展工作的首位,将党校学习成绩优异、平时工作、学习中群众反映良好、真正符合党员标准的入党积极分子吸收到党组织中来,作到学校、群众和发展对象三方都满意。
4、严格预备党员考察期内的各项考察制度,将这期间的教育活动作为新党员入党后的第一课和党校教育的延续,让预备党员继续加强学习,接受群众监督。发展前是“成熟一个,发展一个”,发展后更要作到“发展一个,成熟一个”,保证党员发展工作质量,进一步防止把不具备党员资格的学生吸收到党内来。
综上所述,高校学生党建工作意义重大,对高校党建工作,乃至整个党的建设新的伟大工程都有重要影响,应坚持以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,开拓创新,严格各项制度,确保新党员质量,努力开创这一工作的新局面,为落实党的十六大确立的各项任务与目标而努力奋斗。