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研究生学院精神文明创建活动实施方案

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研究生学院精神文明创建活动实施方案

一、指导思想:

以创建文明和谐的研究生学院为目标,以思想政治教育为重点,以加强劳动纪律、保持卫生环境和校园文化建设为突破口,以加快研究生学院整体协调发展,开创精神文明建设新局面为宗旨,积极开展多种形式的精神文明创建活动,加快研究生学院快速稳定地发展。

二、精神文明创建领导小组及成员:

组长:张如山

副组长:王建中、董兆军、孙国强、油晓峰

成员:全体教职工、全体研究生干部

三、创建目标:

以创建文明系为中心目标,通过深入开展精神文明建设,把研究生学院创建成一个思想政治觉悟高、原创:业务素质能力强的紧密团结的高质量、高素质集体,从而促进我院以教学和学生管理为中心的其他各项工作,推动我院精神文明和整体建设的共同发展。

四、创建内容:

(一)创建公正廉明,团结奋进的领导班子

党政领导班子要讲学习、讲政治、讲正气,团结务实,勤政廉洁,战斗力、凝聚力强。认真落实学校和学院精神文明建设的各项制度和要求,加强政治理论学习,每学期对工作做出总结。对因领导者传达和组织不利出现的问题,要及时解决和补救,并负领导责任。

(二)深入扎实开展思想政治工作和理论教育活动

坚持以党的基本路线、基本纲领和基本理论为指导,认真学习、实践邓小平理论,政治学习做到计划、内容、时间、人员落实;经常开展形势政策教育和群众性思想政治工作,教职工和全体研究生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和理想信念,精神面貌好。

1、主题教育活动统领思想教育工作。邀请学校和各学院专家进行“精神文明创建”系列讲座,开展思想教育活动,突出时政的思想教育主渠道作用,同时,加大实践教育,通过实践深化学生对理论的理解;发挥研究生分团委和研究生会的作用,深入开展学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习研讨。(5月中旬开始,为期两个月)

2、积极开展研究生“推优”工作,推荐德智体全面发展的学生参加团员、党员理论培训班,增强学生理论修养,培养学生骨干综合素质,同时提高学生进取心。(3月到5月)

4、做好每年一度的“五四评优”活动和优秀毕业生推荐工作。坚持公开、公平、公正的原则,树立榜样,用先进典型激励研究生向德智体全面发展,教育研究生向他们学习。(4月中旬)

5、充分利用班会、工作简报、宣传栏和网络等阵地,采用座谈、征文、谈心、主题班会等教育形式推动思想教育工作向纵深发展。(全年)

(三)校园文化建设

依托学校组织的“校园文化节”系列活动,积极组织研究生参加各项科研和文体活动

1、不定期邀请全国知名学者进行高水平学科前沿理论讲座;开拓研究生视野,促进学术交流,展望学科前沿,形成校园科技文化建设的支点和亮点。(全年)

2、组织全体研究生参加科研课题大赛,以此带动研究生积极参与社会热点和难点问题的思考和研究,为今后早就高素质研究型人才打好基础。从课题的申请、立项、中期检查、最后研究成果等全方位进行严格的评审和指导。(2月至10月)

3、举行研究科研论文大赛,邀请省内外知名专家学者对研究生提交的论文进行评审,对其中的优秀成果进行表彰,并推荐到相关刊物发表,对特别优秀的推荐参加山西省“兴晋挑战杯”科技作品大赛。(11月至5月)

4、举行学院、年级、班级等各层次的研究生歌曲演唱赛、篮球赛、羽毛球赛等各项趣味文体活动,丰富学生的文化生活,陶冶情操、增进友谊。(4月至5月)

5、由研究生会组织举办公寓文化活动,增进宿舍同学友情;创建健康、文明、高雅的宿舍文化,开展轻松活泼向上的文化活动,切实提高研究生人文素质。(5月至6月)

6、加强研究生学院网站的建设,鼓励倡导研究生对网站提出意见和建议,提高网站的指导性和及时性,丰富网络资源,形成我学院独具特色的网络文化。(全年)

7、精心策划,积极行动,主动投入以科技、文化、卫生“三下乡”为主题的暑期社会实践。贯彻教育部、团中央精神,原创:结合时政内容,积极拓展实践活动基地,增强学生服务社会,报效祖国的使命感责任感,提高专业修养与实践相结合的成才之道。(7月至8月)

8、各级领导、辅导员、班主任深入到学生中间,与毕业生谈心,努力使思想教育工作与毕业生的实际相结合,提高教育的针对性和实效性。给毕业生更多的关注、关心,举办欢送毕业生晚会,让毕业生们满怀对母校、老师的深情厚谊走上新的岗位。(2月至7月);

9、加强值班制度,切实维护校园稳定。(4月至7月)

(四)教学管理工作

以团结勤奋严谨创新为宗旨,加强教学监控和指导,检查督促教师教学进展,认真组织学生进行期中评教活动和期末评估,从教学环节入手,努力提高教学质量。(全年)

(五)创建文明办公室

研究生学院对内是学科学位和研究生的管理部门,对外是学校的一个窗口单位,办公室整洁舒适,秩序井然,文明办公是一个基本要求。每月要对各办公室、计算机实验室和学生教室进行卫生检查和抽查,对卫生和文明程度优秀的科室和个人实施表扬并给予奖励,对于卫生表现差或有其它不文明现象的部门和个人进行通报批评。(全年)

(六)开展创建精神文明建设先进班级活动。

创建精神文明先进班级主要围绕学风建设与精神风尚展开,在立足学习争先的基础上,活跃各班级科研和文化活动,增进班级凝聚力。对先进班级大张旗鼓地进行表彰宣传,举办文明班级采风与展示活动及时推广其经验,营造学习先进的氛围。