中学学习实践科学发展观调研报告

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按照上级的统一部署和安排,根据《*县第三高级中学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，校长李国富、党支部书记李宝积极行动，征集学校科学发展的意见和建议，找准制约学校发展的因素，结合工作实际，认真研究调研内容，确定了五个重点调研课题。现将调研情况报告如下：

一、调研主题

创新办学理念，实施新的发展战略，实现学校教育教学科学发展。

二、调研目标

明确科学发展观深刻内涵，运用科学发展观指导学校教育教学改革，做到党员教师受教育、学校发展上水平、学生家长都满意。

三、调研课题

1、如何运用科学发展观创新明确我校办学理念，确保我校的可持续发展；

2、如何创新德育，科学发展，培养学生做人做事好习惯；

3、如何运用科学发展观对学校常规管理提出新要求，创新教学，实现优质课堂教学；

4、如何深化校本培训，科学发展，培养高水平、专业化的教师队伍；

5、如何在科学发展观的指导下加强教师职业道德建设。

四、调研实施

1、调研的时间：4月上旬－4月下旬。

2、调研范围：全校教职工、部分家长代表、学生代表。

3、调研组织：成立了以校长李国富、党支部书记李宝为组长，以及班子成员和科室主要负责人组成的专题调研小组，安排调研活动日程并开展具体工作。

4、调研方式：采取发放问卷调查表、召开座谈会和走访家长、学生代表、设立征求意见箱的方式展开调研工作。

五、调研结论

1、个别党员干部对科学发展观思想认识有偏差，不善于用科学发展观指导实践，科学发展的能力不够强；

2、学校现有的校舍和教学设备还远不能适应学校的规模和发展；

3、科学发展具体到学校工作的方方面面，需要制定一系列合理的、科学的规章制度，有待于在实践中建立健全，不断完善；

4、在办学经验、师资队伍和管理能力等方面还不能迅速满足新时期教育发展的要求。学校教师的综合素养与名校的教师还有一定的差距，尤其是高水平的学科带头人缺乏，不能满足日益快速发展的教育形势和人才需求的需要。

六、几点反思

1、科学发展观的内涵，给学校教育事业的发展注入新鲜血液，提供了坚实的理论基础；

2、学习实践科学发展观不是单纯的理论宣传，调研活动重在理论联系实践，指导实践；

3、用科学发展观指导教育事业的发展，对全体教职员工是一个崭新的课题，必须学会用科学发展的眼光看待问题、分析问题、解决问题。

七、今后打算

1、学校积极改善办学条件促发展。县三中以“追求卓越，争创名校”的进取精神，加强自身建设，努力改善办学条件。*年以来，学校抓住机遇，趁势而上，做了八件大事：一、建造了一幢新女生宿舍楼；二、安装了为女生供应热水的太阳能热水器；三、改善了学校的供水系统；四、购买100多台电脑增装了一个微机教室；五、新建了1000多平方米体育运动场；六、硬化校道并完成了校道的路灯工程建设；七、添置学生第二餐厅的桌椅；八、新建七间教室。以上办学条件的改善，优化了育人环境，为学校教育事业又快又好发展奠定了坚实的基础。

2、创新德育，科学发展。县三中一贯坚持“德育为首”育人理念的精神，学校领导重视德育队伍的培训、管理、指导。利用学生会对学生的行为以文明礼貌、日常行为、卫生、作息等各方面进行督查，通过评选“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”等活动，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，使学生在活动中受到潜移默化的影响，思想境界得到升华。今年3月13日政教处王建明主任带队去南宁参加北京师范大学举办的“提高班主任专业素质高级研修班”，然后集中培训班主任，提升班主任的班级管理能力和教育水平，促使全体班主任加强道德修养，提高自身素质。

3、常规管理工作以及师德师风建设成效突出，促进了学校教育教学质量的提高。在县教育局召开的表彰大会上，县三中获得“中小学常规管理工作先进单位”和“师德师风教育活动先进单位”荣誉称号。学校全面贯彻落实党和国家的教育方针，坚持贯彻执行教学常规管理的有关规定，使学校教学常规管理制度化、规范化、科学化。学校领导重视师德师风建设，制定师德培训的计划和目标，带动了全体教师思想道德水平和教育教学能力的提高。由于县三中常规管理工作以及师德师风建设成效突出，喜获“双先进”殊荣，成为我县高中唯一获得“双先进”殊荣的学校，得到上级部门、社会、家长和学生的一致好评。

4、学校党支部发展壮大促进了学校各项事业的发展。以科学发展观为指导，进一步推进学校党组织的建设。学校原先只有一个支部委员会，随着党员队伍的不断发展，经*县直属机关工作委员会批准，成立了县三中总支委员会，下设3个党支部：1、行政党支部，由办公室主任吕冷抗担任行政支部书记；2、文科党支部，由副校长王耀文担任文科支部书记；3、理科党支部，由副校长李青担任理科支部书记。学校党支部在党支部书记李宝的领导下，切实做好在中青年教师中发展党员的工作，及时把具备党员条件的优秀中青年教师吸收到党内，为党组织的发展壮大奠定了基础，为学校的改革和发展再上新台阶提供良好的政治和组织保障，被县直属机关工作委员会评为*年优秀党支部。

5、科学发展，培养高水平、专业化的教师队伍。学校要科学发展，教学质量是生命线。学校的办学目标是：“以质量求生存，以特色促发展，办广西一流高中。”学校的物理科在同类学校和学科专业中享有良好的声誉，学校领导以此为契机，找准学校的学科和专业特色优势，形成品牌，以此增强学校的竞争力。教学质量的保障离不开一流的师资队伍，学校领导狠抓教学管理，提升教师的素质。（1）坚持听课制度，并且在听课之后认真组织听课教师召开评教会，提出问题和改进意见；（2）重视研究课，在听课后开展评教活动，然后再把评教形成的文字材料交给主讲教师，使其更好地改进教学工作；（3）坚持召开段考、期考质量分析会，对取得的成绩和存在的问题进行深入的分析，提出相应的对策；（4）发放教室日志，评价老师的上课效果。以此培养高水平、专业化的教师队伍。

通过此次对科学发展观的调研，使我们更加深刻的理解了科学发展观的内涵，将“发展”的要义、“以人为本”的核心、“全面协调可持续”的基本要求和“统筹兼顾”的方法这四种途径落实到实践中去，真正把科学发展观贯彻落实到教育教学的各个方面、各个领域，实现学校教育教学工作的全面协调可持续发展，努力推动学校教育事业大发展大繁荣。