也谈大学生思想政治教育

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一、开展大学生思想政治教育的紧迫

随着改革开放的深化，市场经济的发展，物质文明的高度发达在推动社会发展的同时也对人们的思想产生了不容忽视的负面影响，孕生了种种丑恶与衰颓。道德贬值，信仰动摇，诚信危机，社会离心，这一切无时不在打击着人们日益显得苍白浅淡的神经，身处时代前沿的大学生更是首当其冲。由于外来思想的传入，观念的更新，大学生们的心态也变得异常复杂起来：个性乖张，贪图物质享受，放弃精神追求，不能也不愿树立崇高的志向、远大的理想和强烈的社会责任感。尽管现在大部分大学生都朝气蓬勃，分发向上，立志报国，但也有一些人热心专业冷淡政治，重实用，轻理论，重现实轻理想。大学生的信用危机更是抹杀了作为夕日“天之骄子”的那份尊严。君不见：近年来，随着各大银行争相在高校发放信用卡，大学生当中“卡奴一族”也逐渐浮出水面。信用卡的盛行一方面加剧了那些囊中羞涩却一味追求高物质享受的大学生们的堕落步伐；另一方面，那些因贷款到期却无钱还债的大学生们在穷途末路之时或者因逃欠银行的债务而致使个人信用丧失殆尽，更有甚者因此走上了犯罪的深渊。更重要的是“卡奴一族”们的行为反映的是他们对社会、父母缺乏社会责任感缺乏感恩意识。

更由于大学生常年生活在城市这一灯红酒的温柔富贵之乡，时时处处都得同精彩世界里难以抗拒的诱惑做斗争，难免会有不堪忍受寂寞的心开始躁动，更有甚者，一步步走向堕落。近年来随着一股网络之风刮遍大江南北之后，大学生们纷纷加盟“网虫”一族，于是网民们终日陶醉于奇幻无比的虚拟世界中，玩得不亦乐乎。许多大学生“网虫”们一旦误入网络深处，便沉醉不知归路。更有甚者，终日神疯癫倒，连上课也神游网络，以至于荒废了学业。另一方面，网络的开放造成大量文化垃圾的进入，毒害着人生观、世界观尚在形成过程中的大学生的思想意识和道德观念。

鉴于此，加强对大学生的思想政治教育便显得尤为紧迫。校园作为塑造大学生灵魂的“净土”，教师作为大学生的心灵导师，应该在开展大学生思想政治教育中坚持“主旋律”思想即爱国主义、集体主义、社会主义，弘扬自强自立的民族精神，感恩诚信的传统美德。

二、开展大学生思想政治教育的两大原则

1、动之以情，晓之以理，情理结合

在开展大学生思想政治教育时，教育工作者应该做到以情感人，以情动人，寓情于理，又要以理服人，情真理切，情理交融。一方面，在教育方式上应该尽量避免一味空谈理论，少说套话、空话，而应多讲能打动人、感染人并使人乐于接受的话，并坚决屏弃那种粗暴的训斥、简单的压力和说教行为。这就需要广大教育工作者以真诚的态度和极大的热情去关心去理解去帮助去疏导，把真挚的爱施于受教育者。同时，在以情感人之外又要以理服人，以科学的真理教育和改造受教育者。

2、持物质与精神鼓励的统一

在开展大学生思想政治教育中，教育工作者应该坚持物质和精神鼓励的统一，并把精神鼓励摆到更加突出的位置上。拜金主义、享乐主义、极端个人主义风行的今天，有些教育工作者片面强调物质鼓励甚至超越现有的物质条件，一味追求重奖，反而不能提高受教育者的思想觉悟。

三、教育内容体系化

大学生思想政治教育的内容应该包括以下三大方面：

1、科学理论以及理想信念教育

马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是无产阶级的科学理论，也是当代大学生的行动指南，共产主义的远大目标是建设有中国特色的社会主义的理想信念基础。面对市场经济的发展所带来的一些负面影响,要坚持用科学理论武装教育广大学生，大力加强党的基本理论、路线和基本纲领的宣传教育，大力加强爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育，大力加强科学的世界观、革命的人生观、奉献的价值观的宣传教育。教育引导广大大学生坚定对马列主义的信仰、社会主义信念、改革开放和现代化建设的信心，对党和政府的信任。从而树立起正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制极端个人主义、拜金主义和享乐主义。

2、本道德教育

大学生作为公民中的知识精英，更应率先模范地遵守“爱国守法，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范。

（1）作为当代大学生，爱国首先就要增强祖国意识、国防意识，更多地担负起对祖国的责任和义务。要把对祖国的意识、情感转化为建设祖国、维护祖国的力量。其次，爱国还要有民族自信心、自尊心。教育工作者在给大学生灌输爱国主义的同时也要向大学生们宣传知法、懂法、守法和护法的法律意识。

（2）明礼是做人的起点，诚信是道德建设的根本

大学生是新世纪的主人，养成讲文明、重礼仪的好习惯，是在学习、生活以至将来步入社会、参加工作多必需的。

同时，教育工作者还应引导广大学生做一个诚实守信的人，讲究诚实，屏弃诡诈，追求正直、拒绝虚伪。

（3）团结是高尚的道德品格，友善是人际交往的道德规范

（4）勤俭是传统的美德，自强是永无止境的道德追求

众所周知，在我国接受一份完整的高等教育需要一笔巨大的教育投资，因此对尚没有经济收入来源的大学生进行勤俭和自强教育便显得由为重要。

（5）敬业是职业道德的核心，奉献是崇高的道德境界

作为身处校园的大学生，虽然目前并未正式步入职场，但不旧的明天就要走向社会，服务社会，敬业作为一种职业道德修养绝不可忽视。同时，作为新世纪的大学生也应具备勤于奉献、乐于奉献、甘于奉献、善于奉献的素质。

3、“五大精神”教育

同志曾提出过为实现社会主义现代化而不懈奋斗的“五大精神”，即解放思想、实事求是的精神，紧跟时代勇于创新的精神，知难而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利的精神，今天在广大学生当中大力宣传和弘扬这“五大精神”同样意义深远。四、教育方法多样化

1、教育主体素质提升法

教育工作者主动全面提高自身综合素质。作为教育主体，首先必须目光远大、理想坚定，素质过硬。要自觉树立共产主义的远大理想，坚定社会主义必胜的信念，树立全心全意为人民服务的宗旨。只有那些在大是大非面前能时刻保持清醒的头脑，才可能有能力和底气去影响、说服和教育他人,否则连自己都左右不定，教育效果便无从谈起。其次，必须培养高尚品德，以身作则，率先垂范。其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。教育主体言行一致就能一言九鼎，具有强大的说服力和影响力。再次，必须具备丰富的知识素养。“师者所以传道授业解惑也”因此作为开展大学生思想政治教育的工作者既要系统地掌握马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，用科学的理论武装头脑，同时又要博览群书，认真学习人文知识、社会政治知识、经济活动知识、法律法规知识。因为肚中有墨水，口中就有真理，受教育者才可能信服。最后，教育工作者也要注重培养的观察力和较强的分析判断力，并且在平时开展思想政治教育的活动中，全面接触和了解大学生的思想发展趋势，加强师生之间饿交流沟通和互动。如此才能对于大学生的思想动态看得清、摸得准。

2、标激励法

应试教育模式下的当代大学生由于从小学到高中一直接受的是“保姆式”的教育，他们当中大多数人都缺乏学习的独立自主性和创造性，人生目标也不明确。因此通过思想政治教育活动中目标激励的发式来帮助广大大学生定位人生便显得尤为重要。当今不少大学开展的职业生涯规划活动就是目标激励法一个很好的成功典型，因为它通过帮助大学生树立职业生涯目标从而调动他们的内在潜力，激发他们的创造性，最终实现他们的目标。

3、榜样推动、典型带动法

榜样的力量是无穷的。在开展大学生思想政治教育中适时树立先进优秀的榜样，也能增强思想政治教育的说服力、感召力，引导大学生端正思想、学习先进、逐步完善，开导、摆脱思想的迷茫，走出内心的困境，极大地推动大学生思想政治教育的进度。同时对那些优秀先进的学生予以鼓励、支持、奖励和宣传，用先进以一带十、以十带百。

以上只是一些欠成熟的看法和建议，而开展大学生思想政治教育依然任重而道远，主要依赖于夜以继日地辛勤工作在大学生思想政治教育前线的劳苦功高的教育工作者。——后记