科学发展观总结报告

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一、我校学习实践活动的主要特点及体会

在学习实践活动中，我校紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”和“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本问题，坚持高标准、严要求，突出实践特色，认真落实好各阶段、各环节的目标任务。

（一）提前准备，周密组织

校领导坚持统筹安排、超前谋划，加强对学习实践活动的组织领导和工作指导。早在去年10月，校领导就确定专题，由党委常委牵头，深入了解党员干部的思想实际和工作期待，为活动的正式开展做了充分准备。学习实践活动期间，多次通过党务例会和党委全委会扩大会议，传达市教卫党委关于学习实践活动的部署和要求，对每个阶段、每个环节的工作，及时研究提出了分阶段的明确任务及进度安排，确保了我校学习实践活动环环相扣、有序开展、整体推进。

（二）主题鲜明，形式多样

为增强我校学习实践活动的针对性、实效性，校党委研究提出了“坚持科学发展全面建设高水平特色大学”的活动主题，并以此统领全校的学习实践活动，整合各项重点工作。围绕这个主题，我校各单位结合自身实际，从不同角度寻找切入点，选定目标、细化任务，大胆探索，创造了很多好的形式和经验。海洋科学学院、信息学院利用假期积极开展学科规划；食品学院分别在教工和学生党员中开展“我为学科专业发展献一策”、“我为学院科学发展献一策”学习研讨活动；人文学院组织了学习实践科学发展观知识竞赛；工程学院重点实施学生党支部“三个一工程”，以“学实”活动促学风建设等。

（三）领导带头，率先垂范

在学习实践活动中，校领导班子成员充分发挥模范带头作用，带头深入学习，带头确定重点调研课题，带头作动员报告，带头到基层和联系点调研并听取群众意见，带头参与思想解放讨论，带头查找个人和班子的突出问题，带头撰写民主生活会发言材料，带头开展批评与自我批评，带头参加分析检查报告的撰写，带头制定整改措施并落实。校领导为师生员工上党课、作辅导报告，并围绕6个重点课题调研，并牵头组织实施21个方面的整改落实任务。各学院领导班子成员深入调研，认真分析检查，切实整改，也发挥了示范作用。

（四）发扬民主，群策群力

学校在学习实践活动各个阶段、各个环节都特别注重发动群众参与。一是活动全过程公开，通过征求意见、座谈走访、民主评议、召开会议、简报信息等多种形式，充分保障广大党员、群众对于学习实践活动安排和进展的知情权。二是通过开展广泛调研，广泛征求并积极吸纳来自基层、来自第一线党员、群众的意见和建议，做到问计于民，问策于民，问需于民，尊重师生员工智慧。三是虚心接受评议和测评，切实保障群众的监督权。各级领导班子在分析检查报告形成后，都虚心接受群众评议，有效实现群众监督。在整改落实方案形成后，及时向党员、群众公布，切实做到了“四明确一承诺”。

（五）注重宣传，营造氛围

我校把加强宣传和交流，营造良好氛围作为促进学习实践活动深入开展的重要内容。校园网页上开辟了“深入学习实践科学发展观活动”专栏，设置了“科学发展观大家谈”等讨论平台，开展了多形式、深层次的宣传。学习实践活动期间，为了加强学习交流，相互启发、相互促进，我校“学习实践科学发展观活动”网站信息140条，学习实践活动办公室编印简报42期，校报开辟专版、发表相关评论文章和学习实践活动信息，广泛宣传我校学习实践活动情况、工作部署、活动进展和取得的成效，推动了学习实践活动深入开展。

回顾6个多月来的学习实践活动，我们有以下四个方面的深刻体会：

（一）必须把加强理论学习贯穿始终

无论是在学习调研阶段，还是在分析检查、整改落实阶段，我校始终重视加强学习，用科学理论武装广大党员干部的头脑。广大师生党员通过积极参加集中学习、认真自学，进一步提高了对开展学习实践活动重要性和必要性的认识，进一步增强了参加和搞好学习实践活动的自觉性和自信心，进一步增强了查找问题的针对性和整改落实的实效性。

（二）必须把调查研究作为先导

调查研究是深入了解事物本质的前提。校领导班子把开展调查研究、突出实践特色作为开展学习实践活动的基础，开展了深入调研。各学院也结合各自实际开展了调研，如海洋科学学院就加强科技合作到南汇区海洋局进行了调研，食品学院就加强学科建设到江南大学进行了调研，经管学院则侧重提高教学质量开展了调研。通过调研，在科学研究与学科建设方面，找到了学科建设的薄弱环节和抓手；在科研工作与教学分工方面，找到了教学工作中存在的问题及改进措施；在本科教学的各个环节中，找到了实验室薄弱环节及努力方向；在以本科教学为主的学院中，找到了开展本科教学工作的激励措施。

（三）必须加强组织领导，统筹兼顾

校党委坚持谋划在先，每个阶段、每个环节都提前谋划、周密部署；坚持突出重点，重点抓好学习、深入调查研究、解放思想大讨论、领导班子专题民主生活会、领导班子分析检查报告、制定整改方案等环节，确保不走过场、不出偏差；坚持加强宣传，采用简报、网络、校报、宣传专栏等媒介及时传递重要信息，宣传重大成果，营造良好的舆论氛围；坚持总结提高，及时了解各单位开展活动动态，总结先进经验交流推广；坚持两手抓、两不误、两促进，既保证学习实践活动的进度和质量，又保障了学校各项任务的圆满完成。

（四）必须坚持和发扬党的优良作风

学实活动坚持理论联系实际，努力找准影响和制约学校科学发展的突出问题与师生员工迫切希望解决的突出问题，组织开展富有特色的学习实践活动，增强学习实践活动的针对性。坚持开展批评和自我批评，体现出了对学校事业高度负责的精神，实事求是地查找工作中的不足与问题，营造了团结、民主、求真务实的良好作风。坚持群众路线，坚持开门搞活动，真正做到听取民意找问题、顺应民意抓整改、依据民意看效果，为学习实践活动奠定了坚实的群众基础。

在这里需要特别提及的是，市教卫党委第四指导检查组认真履行职责，深入指导，扎实工作，为我校学习实践活动顺利开展并取得较好成效，发挥了十分关键的作用。今天沈学超组长又率指导组的同志专程参加指导我们的总结大会。在此，让我们以热烈的掌声，对指导检查组近半年来的辛勤工作和对我校学习实践活动的精心指导表示崇高的敬意和衷心的感谢！

二、我校学习实践活动的基本做法和主要成效

在学习实践活动中，我校9个基层党委、2个党总支、2个直属党支部，师生党员2700余人积极参加，顺利完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的主要工作任务，达到了预期的目标。

（一）坚持深化理论学习，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步形成了推进学校科学发展的共识

1、深入开展理论学习。召开了多次校院党委中心组学习会，举办了10余场专题辅导报告，通过形式多样的学习活动，丰富了学习内容，增强了学习效果。

2、深入开展调查研究。一方面，校领导深入基层，召开了47个座谈会，认真查找制约学校发展的瓶颈和工作中的薄弱环节。另一方面是学习先进，组织干部分别到广东海洋大学、中国海洋大学学习考察，不断学习其他单位的先进经验，查找自身存在的差距和不足。

通过调研，共反映出学校工作中存在着不适应、不符合科学发展观的问题246个。经梳理，确定了6个制约学校发展的突出问题，即：面对高水平特色大学办学目标，思想认识存在一定的差距；面对国家社会经济建设主战场，学科建设存在不少薄弱环节；面对教育质量工程要求，改革措施不够扎实有效；面对学校的转型和快速发展，管理措施不够有力；面对社会需求，服务大学生成长成才的途径不够宽阔；面对远郊办学的困难，应对方法仍然欠缺。

3、深入开展解放思想大讨论。4月15日，校领导班子召开解放思想讨论会，全体校领导围绕各自分管工作分别作了主题为“按照高水平特色大学的建设目标，促进学生的全面发展”、“坚持科学发展，加快实现学校新的三个转变”等发言。同时，各学院、各部门也分别进行了思想大讨论。

通过深入学习调研，全校党员干部进一步统一了思想，提出了“七个坚持”的发展共识：必须坚持高水平特色大学的办学目标，不断提高办学实力和水平；必须坚持育人为本，不断提高教育教学质量；必须坚持走内涵发展道路，加强专业和学科调整与建设的力度；必须对接国家和*发展需求，坚持走产学研合作道路，把论文写在辽阔的大海和祖国的江河湖泊上；必须不断推进和深化改革，把改革作为推动学校发展的动力；必须加强制度建设，不断增强管理水平；必须坚持为师生办实事，提高学校凝聚力和战斗力，推进学校科学、全面、和谐发展。

（二）坚持认真分析检查，找准影响和制约科学发展的突出问题，进一步形成了促进学校科学发展的思路

1、认真组织领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会。通过征求意见，梳理出244条对校领导班子集体和个人的意见。5月4日，校领导班子进行了集体学习讨论。之后，将244条意见原汁原味向每位成员作了反馈，校党政一把手和班子成员分别谈心、交流思想。13日，校领导班子召开专题民主生活会，认真开展批评和自我批评，认真分析原因，提出了解决问题的思路和对策。全校各基层党支部召开了专题组织生活会。

2、认真撰写分析检查报告。校党委多次召开常委会和全委会扩大会议，并征求了部分有代表性的师生员工意见，形成了我校学习实践科学发展观分析检查报告。报告明确指出学校要适应国家经济社会建设发展需求，适应高等教育面临的新形势，适应人才培养需要，适应现代大学制度建设，不断提高大学生综合素质，主动服务社会发展，全面建设和谐校园，努力实现由传统水产大学向新型海洋大学的转变，由行业特色鲜明大学向高水平特色大学的转变，由以市区为主的两校区办学模式向远郊一校区办学模式转变。

3、认真开展群众评议。报告形成后，学校组织部分党代表、人大代表、政协委员、基层单位代表、服务对象代表和有关专家学者进行了民主评议。据统计，群众评议结果总体评价“好”和“较好”的占91.7%；评价“一般”的占8.3%。通过群众评议，使分析检查报告更好地凝聚了集体智慧，形成了思想共识，明确了整改方向。

（三）坚持边学边改、边查边改，狠抓整改落实，全力推进各项重点工作取得新进展

1、制订整改落实方案。校领导班子以分析检查报告为依据，结合解放思想大讨论、重大课题调研的成果，及时研究制定了整改落实方案，提出了21个方面的整改落实任务，并细化为80项具体工作。其中，今年年底以前完成的有11个整改事项49条具体措施；今年年底取得阶段性成果，未来需不断改进、提高、完善的有10个整改事项31条具体措施。

2、集中解决突出问题。学校召开专题会议，对整改方案每个条目逐一细化，进一步明确目标、时限和责任，抓好方案落实工作。各部门、各学院结合实际，坚持突出实践特色，在强化管理、关心师生员工等方面做了大量工作，取得了一定成效。

加强校院领导班子建设。一是校领导班子成员进一步与师生在网上进行实时交流，拓展了班子成员与师生员工的沟通渠道，丰富了校领导联系师生的形式。二是在中层干部换届聘任中，3名干部轮岗，5名干部离开领导岗位，新提拔干部11名，体现了能上能下的原则，加强了干部队伍的建设。三是继续重点在干部队伍中开展“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动，开展“小金库”自查和检查，加强干部党性修养，推进了党风廉政建设。

内涵建设不断推进。作为*“*5工程”先行先试的高校之一，我校向市教委申报的27项2010年学科建设项目中，有24项获得同意，先行先试工作取得突破。教育教学改革不断深化，短学期教育内容丰富，“二二分段”积极推进，学分制收费改革正稳步推行。科技研究有了新进步，当前我校有一项科技项目入选国家科技进步二等奖公示，一项科技项目入选*市科技进步一等奖公示，一项科技项目入选*市科技进步二等奖公示。进一步完善、启动“海洋学者计划”、“海燕计划”等各类人才计划，聘任中国工程院院士潘德炉和丁德文院士为“双聘院士”，提升了人才队伍层次，加强高水平人才队伍建设。

加强就业指导,开展就业帮扶，确保就业工作平稳顺利进行。进一步加强职业教育和政策引导，邀请市农委领导向学生介绍*新农村科学发展的前景，帮助毕业生转变就业观念，引导毕业生到基层、到农村工作。落实就业责任承诺制，做细做实目标考核、全员参与等八大就业工程，全力推进大学生就业。截至8月28日，毕业生签约率为48.62%，就业率为95.21%，确保了我校今年就业率不低于去年同期就业率、不低于*市平均就业率水平的目标。

关注民生，努力为师生员工解决实际问题。建立教职员工收入稳步增长的机制，09学年根据财力校内岗位津贴计划增加5%。启动事业单位岗位设置及聘任工作，为教师事业发展创造更大的空间和舞台。加强对学生公寓、办公楼等楼宇设施的物业管理，及时做好新校区建设移交、维修、结算等后续工作，积极为师生营造安全、整洁、舒适的工作和学习环境。调整学生活动中心布局结构，增加运动场所，组织精彩的人文讲座和高雅艺术走进校园，增强了学校人文氛围,改善了学生学习、生活条件。改善教师工作、生活条件，班车制度更趋人性化，切实解决师生购物难和教师子女就近入学问题，改善了教师办公条件。关心离退休教职工，改造了军工路老同志活动场所，为丰富老同志的活动提供了较好条件。

3、创新体制机制。一是积极推进部市共建工作，目前*市与国家海洋局对我校共建工作已进入实质性操作阶段。二是认真清理我校自1979年在军工路复校以来的规章制度，做好废、改、立工作。9月初，制度梳理已经形成阶段性成果，各相关部门提交了沿用文件目录、废止文件目录、修改文件目录、新建文件目录等四个目录，其中沿用制度142项，废止不适用的制度81项，需修订完善制度117项，需新建制度49项。三是逐步增大学院自主权，进一步将学科专业规划权、岗位津贴分配权、岗位业绩考核权下放学院，推进管理重心下移，进一步增强学院活力。

（四）坚持紧密联系实际，继承和弘扬产学研合作传统，进一步提高了贯彻落实科学发展观、服务社会的能力和水平

1、加强学科布局和专业结构调整，不断增强服务国家发展战略的能力。各学科专业在学校总体定位规划基础上，按照“聚焦、错位和合作”发展思路思路，不断巩固优势学科、拓展新兴学科、促进交叉学科，建设起主干、支撑、相关层次鲜明的学科体系。三大主干学科主动对接国家产业发展需求，重点解决行业发展的关键技术问题；工程、信息、管理、经济、人文等支撑学科积极渗透、主动融入到三大学科的建设中去，在三大主学科发展中找到自己的位子，在参与和支撑主干学科中培养和形成本学科专业的特色和优势。

2、依托学科优势，为经济社会发展服务。加强与国家卫星海洋应用中心、国家海洋局东海分局、北海分局、一、二、三海洋所的合作，全面参与数字海洋、海洋防灾减灾和海洋生态综合治理等领域的合作。积极参与环境和种质资源保护，积极参与苏州河生态修复、千岛湖生态保护、淀山湖生态修复、滴水湖生态保护等大型生态保护项目。积极参与国家远洋渔业，定期制作海洋环境和渔情渔报信息产品，为远洋企业和近海渔民增产增收提供了技术支撑。积极参与食品安全体系建设，开展技术攻关、政策研究和服务宣传工作，着力解决关系民生的重大问题。

3、深入渔区社区，走进农户企业，不断提升学校影响力。一是进一步开展渔业科技下乡服务。在暑期，教授博士服务团分成8个小组，分别到*近郊、四川、宁夏、新疆等省区开展了夏季科技下乡活动。服务团在四川灾区重点帮助都江堰市恢复冷水鱼产业，在崇明县、安徽省当涂县重点帮助当地发展河蟹养殖，在宁夏重点推广稻田养蟹等，受到当地政府和群众的普遍好评。尤其在新疆与阿勒泰地区签订了科技合作协议，我校是“七五事件”后第一个主动援疆开展科技服务的大学，在当地引起了强烈反响。二是扎实推进为世博服务工作。学校在暑期组织“迎世博食品药品安全宣传进社区”活动，广大师生走遍全市18个区县，演出20余场，宣传了食品安全知识。三是深化与芦潮港镇结对工作，加大了对汇角村的帮扶力度。截至9月，我校帮扶汇角村资金达15万余元，帮助汇角村建设了图书馆、电脑室和健身房，帮扶工作正进一步显出成效。

在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，我校学习实践活动还存在一些问题和不足。如理论学习的内容还不够系统全面，解放思想还不够深入彻底，部门之间工作进展还不平衡等。尤其在解决民生问题上，还需要我们进一步落实整改措施。这些问题提醒我们，学习实践科学发展观是一项长期任务，不可能一蹴而就，今后还需要不断深化、提高、探索、创新，真正把科学发展观贯彻落实到学校每个部门、每个岗位的工作实践中去，进一步巩固和深化学习实践活动的成果。

三、我校进一步开展学习实践活动的努力目标和要求

当前，国家正研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进科教兴国战略；*市正在建设四个中心尤其是国际金融中心、国际航运中心的征程上迈进；海洋、水产、食品等产业正蓬勃发展，这些都对我校发展提出了更高的要求。我们要把科学发展观作为指导事业发展的永恒主题，进一步提高育人质量，进一步加强内涵建设，不断巩固和深化学习实践活动所取得的成效，切实推进各项工作不断迈上新的台阶，把我校建设成为一所名副其实的海洋大学。

（一）进一步用中国特色社会主义理论体系武装党员干部。要继续组织党员干部学习相关文件，化“观”为“思”，自觉把科学发展观内化为学校的办学观，内化为党员干部的内在素养；化“思”为“观”，把科学发展观的要求转化为学校科学发展的正确思路，转化为推动学校可持续发展的实际措施和制度，切实做到学以致用、用有所成。要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，深入推进科学发展观进教材、进课堂、进头脑，帮助学生领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

这里我想结合建国六十周年，专门谈谈高举伟大旗帜、努力探索社会主义道路的学习体会。

*年新中国成立，中华民族从此开启了自身发展新的历史纪元。六十年来，我们党团结带领全国各族人民承前启后、继往开来，为实现社会主义现代化进行不懈探索和顽强奋斗，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。*年中国GDP179.56亿美元，1978年中国GDP2683亿美元，20*年GDP达到44016亿美元，世界排名第3位（美、日、中、德）人均排在104位。相比*年，20*年经济增长了245倍。尤其是改革开放以来，我们持续保持了9%年增长率，用30年时间走完了西方国家几百年的历程，我国的经济、政治、文化、社会“四位一体”建设全面推进，“以人为本”的理念越来越深入人心，生态文明、和谐发展越来越受到重视，国家的综合实力和国际地位显著提高，中国建交国家和地区达165个，在维护世界和平，促进共同发展方面，树立了良好的负责任的大国形象。

当我们在总结经验的同时，也听到了一些不正确的言论。有的只肯定后30年改革开放的成就，片面认为前30年是“黑暗社会”、“专制政治”；有少数人则肯定前30年，片面认为后30年是“走资本主义道路”。这些看法都是错误的，作这样的判断是非常有害的。

我们要永远铭记，改革开放的伟大事业，是在建立新中国、进行社会主义革命以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的。新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

为什么我们一开始要选择计划经济？这是历史造成的，不以我们的意志为转移。当时，新中国处在帝国主义包围、封锁之中，而且有苏联这个榜样，中国只能走这条路。当然，也正是建立了计划经济体制，有利于集中国家财力，办成以后的一系列大事。如原子弹、氢弹、人造卫星，顶住外来的压力，打破帝国主义的封锁等。历史地看，计划经济符合当时情况，改革开放同样也是符合中国国情的，这样才能正确理解这60年。计划经济体制刚建立的时候，有它的历史原因，而且在发展经济上有所成就。当然，它随后越来越显示出局限性，不能推进生产力的发展，不能使时代有更大的进步。邓小平的伟大之处就在于他鲜明指出“体制必须改革”。改革了体制，社会主义发展得更好，社会主义的优越性就更能充分发挥出来。

60年来，中国社会发展的动力主要来自三个方面。*年以后的动力主要是在百年国耻的基础上迸发出来的翻身做主人的热情，1978年以后是改革开放把人们的积极性调动起来了，2003年以后科学发展观注入了新的动力。当前，国家坚持以人为本，高度关注民生，积极推进城乡一体化，让农民和城市居民享受一样的待遇；打破行业垄断，使国有企业和民营企业在平等基础上竞争；加快社会保障体制改革，努力实现全面、协调、可持续的发展。

正是把马克思主义基本原理与中国实际相结合，党的十七大提出要“高举中国特色社会主义伟大旗帜”，这面旗帜是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。我们党领导革命、建设、改革的过程，就是把马克思主义基本原理同中国实际相结合，持续推进马克思主义中国化的过程。党的十七大报告对我们党在新时期以来建设、捍卫、发展中国特色社会主义的实践中相继形成的马克思主义中国化的理论成果，作了一个完整、统一而又鲜明、准确的大综合，把邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，统称为中国特色社会主义理论体系。党的十七大报告还强调，这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

9月9日，中共中央政治局就新中国成立以来对社会主义现代化的认识和实践进行第十六次集体学习。中共中央总书记强调，回顾和总结新中国成立以来我们党团结带领人民推进社会主义现代化的长期实践，可以得出很多重要启示，感受最深的有四点。一是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，着力探索和把握我国社会主义现代化规律。二是要坚持以经济建设为中心，着力推进全面协调可持续的科学发展。三是要坚持加强制度建设，着力构建有利于科学发展的体制机制。四是要坚持正确处理改革发展稳定关系，着力保持社会大局稳定。的讲话，既是对建国60年取得辉煌成就原因的高度概括，又是对未来发展需要坚持的原则。

回顾这六十年，我们的深刻感受是：没有中国共产党，就没有新中国。没有中国共产党的领导，就没有中国特色社会主义。建国60年，中国共产党人承前启后，与时俱进，领导人民谱写了中华民族发展史上和人类进步史上的辉煌篇章。这条道路是真正的“复兴之路”。

（二）进一步解放思想，深化改革，创新体制机制，破解发展难题。在学习实践活动中，我们梳理了制约学校发展的突出问题，我们要找准进一步开展学习实践活动和当前各项工作的结合点，破解存在的突出问题。一是要定期开展解放思想大讨论，对学校发展中的重大问题进行前瞻性研讨，以统一认识，明确目标，坚定信心。二是要继续深化改革，围绕人才培养这个根本任务，坚持高等教育以人为本、以学生为主体，推进素质教育，改革教育教学制度；以学科建设为载体，以教师为主体，大力实施人才强校战略，进一步完善人才激励机制，加强师资队伍建设；以制度建设为抓手，以全校师生员工为主体，让每一个学生在学校享受到最好的教育，让每一个教师释放潜能，发挥自己的聪明才智，建设和谐校园。

（三）进一步开展主题教育活动，加强党的作风建设。这里我想结合刚刚闭幕的党的十七届四中全会谈谈加强党性修养、弘扬优良作风、忠诚履行执政党的使命。

9月15-18日，中共中央十七届四中全会听取和讨论了受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。

当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际金融危机影响深远，世界经济格局发生新变化，国际力量对比出现新态势，全球思想文化交流交融交锋呈现新特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，给我国发展带来新的机遇和挑战。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，在新的历史起点上向前迈进。

全会指出，当前，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。

世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。按照党章要求，全面推进思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，提高党的建设科学化水平，进一步把党建设成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。全会对当前和今后一个时期加强和改进党的建设作出了部署，强调要建设马克思主义学习型政党、提高全党思想政治水平，坚持和健全民主集中制、积极发展党内民主，深化干部人事制度改革、建设善于推动科学发展和促进社会和谐的高素质干部队伍，做好抓基层打基础工作、夯实党执政的组织基础，弘扬党的优良作风、保持党同人民群众的血肉联系，加快推进惩治和预防腐败体系建设、深入开展反腐败斗争。

应该讲，这二十多年的时间里，历届中央领导都非常重视党的自身建设，自上世纪80年代以来，每五年一届中央委员会都有一次全会专议党建：十二届二中全会通过《中共中央关于整党的决定》，十三届六中全会通过《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》，十四届四中全会通过《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》，十五届六中全会通过《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，十六届四中全会通过《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。

加强和改进新形势下党的建设，是全党的重大政治责任。各级党组织要认真贯彻全会决定精神，坚持党要管党、从严治党，全面落实党建工作责任制，努力在以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设、以科学方法推进党的建设上见到成效，不断提高党的建设科学化水平。

严明的纪律历来是我们党的一大优势。加强党性修养，严守党的纪律，这既是对领导干部的基本要求，也是弘扬优良作风、保证党的路线和方针政策认真贯彻执行的前提条件。

十七大党章中规定民主集中制原则第一条：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。体现了党内民主和集中统一的辨证关系。党内民主是党的生命，集中统一是党的力量保证。

当前，绝大多数党员能够自觉遵守和维护党的纪律，但也有一些党员干部纪律观念淡薄，放松纪律约束，对上级的决策部署和政策规定采取实用主义态度，合意的就执行，不合意的就不执行。党员干部特别是领导干部,对党的决定和各项规定,不认真贯彻执行,我们就不可能有统一的意志,不可能有战斗力,党的任务就不可能顺利实现。各级领导干部一定要严格遵守党的政治纪律，坚决维护党的章程和党内政治生活准则，自觉同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系不动摇，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，坚持改革开放不动摇，保证政令畅通。一定要严格遵守党的组织纪律，坚持民主集中制，自觉维护党的组织原则。一定要严格遵守党的经济工作纪律和党的群众工作纪律，要心系群众，为群众着想。领导干部一定要自觉遵守廉洁从政等各项纪律，严格要求自己，做到清正廉洁。

纵览我们党80多年的历史，什么时候党的纪律严明，党的战斗力就会增强，党的事业就会蓬勃发展；什么时候党的纪律松弛，党的战斗力就会削弱，党的事业就会遭受挫折。在上世纪80年代，邓小平同志就根据党的历史经验指出：“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢？“一靠理想，二靠纪律。”在改革开放的新时期，面对新形势下的各种严峻考验和巨大挑战，尤其需要更加充分发挥我们党纪律严明这个优势，全党上下步调一致，团结奋斗,就能带领全国人民战胜一切艰难险阻，夺取新的更大胜利！

先进性是马克思主义政党的根本特征。坚持党的先进性，是马克思主义建党理论的一个根本原则。我们党的三代中央领导集体在理论和实践上一贯重视保持和发展党的先进性。以同志为总书记的党中央第一次鲜明地提出党的先进性建设这个重大命题，科学回答了什么是党的先进性建设、在新的历史条件下为什么要加强党的先进性建设、怎样加强党的先进性建设等重大问题，形成了加强党的先进性建设的重大战略思想。实践证明，马克思主义政党的先进性不是自发形成的，也不是一劳永逸的，必须通过坚持不懈的先进性建设才能得到保持和发展。几十年来，我们党坚持不懈地加强先进性建设，不断取得重要成果。同时必须清醒地看到，党内仍然存在着一些与党的先进性要求不适应、不符合的突出问题。以我们学校为例，有的党员先进性意识淡薄，理想信念不坚定，宗旨观念不牢固；有些领导干部和领导班子思想理论水平不高，解决复杂矛盾的本领不强；还有一些领导干部工作作风不实，对工作抓得不紧，对困难则绕道而行。这些问题都影响了党的先进性的发挥。在新的形势下，必须把加强党的先进性建设同加强党的执政能力建设统一起来，作为整个党的建设的主线，统领和贯穿党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。

9月1日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长，在中央党校2009年秋季学期开学典礼上的讲话中指出，结合新中国成立60年我们党、我们国家走过的伟大历程，可以从党的建设实践中得到许多重要启示。第一，必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，坚定不移地走中国特色社会主义道路。第二，必须紧紧围绕党的中心任务尤其是发展这个党执政兴国的第一要务来加强和改进党的建设，确保党建工作始终服务于经济社会发展。第三，必须坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党的建设必须始终遵循的宗旨、方向和目的，始终保持党同人民群众的血肉联系。第四，必须坚持和健全民主集中制，发展党内民主，维护中央权威，不断增强党的蓬勃活力和团结统一。第五，必须以党的执政能力建设和先进性建设为主线，以改革创新为动力，推动党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设相互促进，从整体上提高党的建设水平。习提出的“五个必须”高度凝练而科学地总结了我们党从革命党转变为执政党后，60年来自身建设实践中的宝贵经验，对忠诚履行执政党的使命具有重要的启迪。

（四）进一步巩固和扩大学习实践活动成果，建立健全学习实践科学发展观的长效机制。一是要认真落实校院整改方案，使学习实践活动的成果真正经得起实践、群众和历史的检验。在满意度测评中，部分教师提出了一些意见和建议，其中反映比较集中的就是整改方案的落实问题。对此，学校将加强督查督办，对已经解决的问题，注意跟踪、巩固好；对正在着手解决的问题，抓紧落实到位；对受客观条件限制一时解决不了的问题，要向师生员工说明情况，积极采取措施逐步解决；对于那些难度较大或需要较长时间才能解决的问题和制定的政策，要积极创造条件，逐步予以解决。二是要立足长远，创新机制，落实措施，进一步加强党的建设。要加强和完善理论学习和宣传教育工作，着力把科学发展观转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，切实把全校师生员工的积极性、创造性引导到科学发展上来。要以提高党员素质为重点，加强学习，构建党员经常性教育培训机制；健全党内生活，加强党性锻炼，保持基层党组织的生机和活力；总结和运用这次学习实践活动的好做法、好经验，大力推进学校党的各方面建设的创新，形成深入实践科学发展观的长效机制，不断提高工作水平。

同志们，根据市教卫党委的统一部署，我校的学习实践活动将告一段落，但学习实践科学发展观的工作还远远没有结束。推进学校科学发展，建设高水平特色大学，我们任重而道远。让我们高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，贯彻落实党的十七大精神，以高度的政治责任感、奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，团结一致，艰苦奋斗，开拓创新，坚定不移地走教育创新之路，坚定不移地走内涵发展之路，坚定不移地走特色兴校之路，坚定不移地走人才强校之路，加快建设高水平特色大学！