教育事业发展情况展望汇报
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一、*年*教育工作回顾
*年，我市认真贯彻党的*大和省市有关会议精神，以科学发展观统领教育工作全局，以办人民满意的教育为宗旨，抓住创建省教育强市的契机，深化教育改革，优化资源配置，推进素质教育，促进教育事业持续、协调、健康发展。*年，全市共有幼儿园1501所，小学1076所，初中329所，普通高中136所；市属中等职业教育学校95所（含技工学校23所）；市属普通高等院校8所，成人高等院校2所，其他高等教育机构（专修学院）22个；职业技术培训机构589个，社区文化教育中心1279个；特殊教育学校14所。全市各级各类学校（幼儿园）在校生约280万人。学龄儿童人学率为100%，小学毕业生升学率为99.99%，初中毕业生升学率为90.30%，普通高中毕业生升学率为82.24%，高等教育毛人学率达61％。
（一）顺利通过创建*省教育强市的督导验收*年新*沙区、*市和*市等3个教育强区（县级市），新增9个教育强镇，使全市100％的区（县级市）成为教育强区（县级市）、100％的中心镇成为教育强镇，94.4％的镇成为教育强镇。
（二）积极推进义务教育规范化学校建设
进一步落实义务教育的政府责任。大力推进义务教育均衡发展，制定了《*市义务教育规范化学校督导验收办法》和《督导验收指标体系》，并指导各区、县级市制定“一校一案”，通过重新核定学校规模，调整生源流向和服务范围，调整、合并不达标学校，征地扩建改善办学条件等多种形式，推进规范化学校的建设。大力实施农村基础教育“五项工程”（即学生生活设施改造、义务教育五零班额、中小学新装备、普通高中扩容促优、强师兴教），农村中小学办学条件进一步改善，萝岗、南沙、番禺等区中小学已较好地达到了“五项工程”的要求，其他农村地区也基本落实了“五项工程”各项要求。
（三）全面推进农村免费义务教育
在*年免收农村义务教育阶段学生杂费的基础上，从*年秋季起，对农村义务教育阶段学生实行免课本费政策，市、区（县级市）投人3942万元，实现完全意义上的农村免费义务教育。
（四）示范性普通高中的辐射效应初步形成
首批25所创建国家级示范性普通高中的学校已全部通过省的初期督导验收。新*沙区南沙中学、萝岗区玉岩中学、*区南武中学、*区*中学、*市新塘中学等5所学校为第三批省国家级示范性普通高中建设学校，使我市创建示范性普通高中学校达到30所，提供的优质学位占全市普通高中总学位的41.13％。我市全年普通高考成绩继续在全省保持前列，普通高考考生上线率达80.81％。
（一）中等职业学校布局调整顺利完成
认真实施《*市中等职业教育调整与改革实施意见》，完成了中等职业学校布局调整与改革工作。召开了全市职教工作会议，研究制定了我市职业教育发展的总体规划和配套政策。退役士兵学员培训工作得到充分肯定。
（二）市属高校内涵发展彰显成效
*大学在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”,*医学院也获得专家组的高度评价；番禺职业技术学院成为全国28所首批“国家示范性高等职业院校建设计划”立项院校；“呼吸疾病国家重点实验室”获科技部批准，正式落户*医学院；*大学“减震控制与结构安全实验室”被科技部批准为省部共建国家重点实验室培育基地，为此次*省唯一一个获批的基地。市属高职院校积极改革人才培养模式，学生的创新能力、实践能力和职业竞争力不断提高。
（三）素质教育不断加强
进一步规范义务教育学校编班管理、教学用书、学生减负等工作。积极开展社会主义荣辱观、爱国主义和民族精神教育，推行感恩教育，发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道作用。开展“亿万学生阳光体育运动”，落实每天一小时体育锻炼时间。积极组织书法大赛、艺术团展演、动漫美术特色比赛以及各类科技活动，提高学生综合素质。
（八）推广应用教育信息技术
建设了“教育e时代”同步教学软件包，在“教育e时代”应用实验学校试用已取得初步成效。全市农村中小学学生专用电脑达到7.7万台，生机比为n.32:1；拥有多媒体教学平台6352套，所有农村中小学实现“校校通”。
（九）提高教师教育质量
我市被教育部确定为“教育技术培训促进中小学教师专业化发展”试验区。继续加强教师网络远程培训，自主制作及引进、开发了305门网络课程，实现了与全国中小学教师继续教育网优质课程资源共享。全市共有102140人次参加了远程培训。启动了“名班主任”培养工程，开通了“*班主任网站”。番禺职业技术学院的关俊良老师被评为国家教学名师，实现市属高校零的突破。
二、*年*教育工作展望
*年，我市教育工作重点是以规范化学校建设为契机，积极推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平，加快教育现代化建设，为把*建设成为人力资源强市作出新的贡献。
（一）巩固创建省教育强市成果，促进教育工作实现新的提高
认真总结教育“创强”经验，结合省督导验收组提出的意见，整改存在问题。加快*小楼、正果镇的“创强”工作，力争全市100％的镇建成教育强镇。做好*、*、*、*和*等区的强区复评工作。健全保障教育优先发展的机制。
（二）进一步优化教育结构，促进教育事业健康发展
一要以规范化学校建设为重点，继续改善义务教育学校办学条件，促进区域内校际间义务教育均衡发展，缩小城乡发展差距；完善农村义务教育经费保障和监管机制，落实农村免费义务教育政策；实施城区免费义务教育；加快出台进城务工农民子女接受义务教育的政策。二要以普通高中教学水平评估为契机，促进普通高中优质、协调发展，特别要加快农村地区和新行政区普通高中的发展，充分发挥示范性普通高中的辐射作用。重视学前教育，关心特殊教育。三要认真贯彻落实市职教工作会议精神，紧贴经济建设和社会发展的需要，加强中等职业技术学校的建设管理工作，抓好重点学校、重点专业、重点实训中心的建设，探索学校与行业、企业和有关部门合作办学的新形式，努力满足产业结构优化升级的技能型人才需要。四要切实提高市属高校的教学质量和人才培养水平；继续推进*大学研究生教育用地、*医学院大学城新校区、*铁路职业技术学院更名和易地建设等工作，支持番禺职业技术学院建设国家示范性高职院校的工作，推进市电大“数字化学习港”试点工作；根据教育部对高职高专院校的评估指标，支持市属高职院校改善办学条件，鼓励有条件的高职院校创建省级示范性职业技术学院。五要加强对民办学校的扶持和管理。
（三）强化生本意识，全面推进素质教育
坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融人教育教学的全过程。全面推进基础教育课程改革，减轻学生过重课业负担，促进教育与生产劳动和社会实践相结合，加强创新精神和实践能力的培养，把素质教育的理论转化为普遍的要求和制度性安排。重视体育、卫生、艺术、国防和科普教育对于青少年全面发展的作用。加强调研、教研和科研，破解我市教育发展难题，引导素质教育科学健康发展。
（四）加强师资队伍建设，搭建教师发展平台
加强师德建设，倡导教书育人，大力培养名校长、名教师、名班主任，为优秀教育人才脱颖而出创造良好的政策和舆论氛围。继续开展教育部“教育技术培训促进教师专业化发展”*试验区工作，不断扩大中小学教师远程培训的覆盖面。加强对骨干教师的培养和培训，特别要组织好农村骨干校长、骨干教师的专项培训工作，提高农村教师素质。根据省的新标准，修订我市中小学机构编制标准，建立健全事业单位岗位设置管理制度，逐步推进后勤服务社会化。继续依法落实教师待遇，吸引优秀人才从教，努力形成尊师重教的社会风尚。
（五）继续以教育信息化建设为抓手，推动教育现代化的建设
开通“教育e时代”教育宽带网，推进全市各级各类学校、家庭和社区的接人，扩大*教育科研网对中小学校的覆盖面。开展“教育e时代”的资源建设和应用实验推广工作，促进教育信息化整体应用水平的提高。加快农村中小学的校园信息化建设。启动*数字化学习港的建设，促进终身学习机制的形成和学习型社会的建设。
（六）创新工作机制，优化发展环境
按照建设法治政府的要求，健全科学民主的决策机制和行政监督机制；加强教育政风行风建设，推进制度建设和创新，着力解决人民群众反映的热点、难点问题，逐步实现教育公平；推进教育政务公开和校务公开，大力实施以阳光招生、阳光收费、阳光采购、阳光基建为主要内容的“阳光工程”，加强机关效能建设，全面提高依法行政和学校管理水平。继续抓好教育收费规范区（县级市）的创建工作，争取在*年年底前，全市所有的区（县级市）达到省“教育收费规范区”的要求。
