民政局行政文化发展汇报

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为了促进我乡经济、文化等社会事业的发展，保障少数民族的合法权益，增强民族团结，*乡工作在各级党委政府的正确领导下，在有关单位部门的大力帮助支持下，以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，认真贯彻落实《民族乡行政工作条例》等有关民族乡法律规章，不断加强*乡政治经济建设，促进社会经济的发展。现将*乡贯彻落实《民族乡行政工作条例》情况汇报如下：

一、基本情况及贯彻《民族乡行政工作条例》情况

(一)基本情况。

全乡辖6个村民委员会，52个自然寨，140个村民小组。20*年末，全乡共有3318户，13496人，有佤、汉、拉祜、布朗、哈尼、彝、傣、白族共八种民族。其中：佤族人口7007人，占总人口的51.9%。

“五通”情况：通路：全乡较远的5个村民委员会已经通了沙石路面，49个自然寨已通土毛路。通电：全乡6个村民委员会43个自然寨已通高压输电线路。通水：目前已实施的国债项目人畜饮水解难工程有帕赛村帕赛大寨、上那拱、下那拱、帮颇，水塘村旧苦、水塘，多依树村瓦厂、水塘社，帮佑村大河边、下帮英五、六队，小寨村大车树、树心寨共14个自然寨。有6个村民委员会43个自然寨已通广播电视，已完成2009年“村村通”安装1005套。

(二)统一思想，提高认识，全面宣传《民族乡行政工作条例》

为加强民族乡工作，维护少数民族的根本利益，不折不扣的把党和国家以及地方的民族政策贯彻落实到人民群众中，*乡党委政府把贯彻落实《民族乡行政工作条例》提高到贯彻实施宪法原则规定的高度来认识，把学习宣传和贯彻落实《民族乡行政工作条例》摆上重要议事日程，成立了学习宣传领导机构，在干部职工会上学习，带到群众中大小会议上学习，定期不定期在广播中播放学习，全面加大《民族乡行政工作条例》的学习宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。通过宣传学习，使各族干部群众特别是领导干部认识到学习、贯彻《民族乡行政工作条例》的重要性、现实性，从而提高他们的宪政意识和贯彻落实《民族乡行政工作条例》的自觉性，推动《民族乡行政工作条例》得到更好的贯彻落实。

(三)始终站在政治高度和经济全局，贯彻落实《民族乡行政工作条例》，加强政治、经济建设

*乡党委政府始终坚持中国共产党的正确领导，高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，坚持不懈加强党的先进性建设，不断取得重要成果，为更好地完成执政使命提供重要保证，把维护社会稳定、发展地方经济放在工作的第一位，达到政治和经济的统一、协调、安全、和谐的发展。乡村两级党组织把构建社会主义和谐社会放在更加突出的位置，按照“民主法制、公平正义、诚心友爱、安定有序”的要求，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，切实抓好执政兴国第一要务，推动经济社会又好又快发展。坚持立党为公、执政为民的理念，按照科学执政、依法行政的要求，把全心全意为人民服务的宗旨更好地体现在执政实践中。切实加强基层组织建设，按照围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的原则，不断改进工作方法方式，不断增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，使基层组织成为人民群众满意和拥护、认真贯彻落实党的方针政策的坚强战斗堡垒。认真贯彻落实“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，大力发扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良传统，大兴求真务实之风，坚持重实际、说实话、出实招、求实效，扎扎实实为人民群众办实事、办好事。广大党员干部模范实践以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，认真学习《公务员法》贯彻落实“云南省国家公务员八条禁令”，加强党员干部的思想阵地建设，真正做到为民、勤政、务实、清廉，在全社会树立社会主义道德风尚作出表率。广大党员干部树立科学的世界观、人生观和价值观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，把群众关心的热点难点问题作为我们的工作重点，认认真真访民情，诚诚恳恳听民意，实实在在帮民富，兢兢业业保民安，努力增强为人民服务的本领。不断深入实际、深入基层、深入群众，倾听群众呼声，了解群众意愿，集中群众智慧，使我们作出的决策和采取的措施、推行的工作方法更加符合客观实际和规律，更加符合广大人民群众的愿望和利益，切实密切联系群众和实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，为巩固我们的执政基础地位和经济社会建设提供可靠的政治保证。

(四)以贯彻落实《民族乡行政工作条例》促进经济和社会各项事业发展

《民族乡行政工作条例》是民族乡工作的行为准则，是推动经济、社会事业建设的规范。乡党委政府积极按照《民族乡行政工作条例》的要求，采取一切有效的措施全面宣传，认真贯彻落实，把《民族乡行政工作条例》贯彻的经济社会事业建设中。在扶贫开发、经济建设、文化教育等方面，认真贯彻落实上级党委政府及有关单位部门的民族政策，优先发展少数民族集居的村寨，给予政策上的倾斜，不断加大资金投入，努力加强扶持力度，切实改变少数民族集居村寨的生产条件和生活环境。

(五)教育工作

现有乡中学一所11个班级,有教职工36人，在校生511人，初中毛入学率达97.58%，巩固率98.2%，初中三年完学率达96.9%;现有乡完全小学一所，村级小学16所，共有54个班级，在校学生1145人，教职员工87人，适龄儿童入学率达到99.8%，巩固率达到98.68%，完学率达到74.4%，升学率达到100%;基本扫除了青壮年文盲，青壮年文盲保持0.7%以下，人均受教育水平有了新的提高，达到5.3年。

(六)民族干部培养情况

为了推动培养选拔少数民族干部工作的深入开展，我乡在实践中坚持做到“三个结合”：坚持把培训选拔少数民族干部与各级领导班子建设乡结合，严格标准与优先选配相结合，加强培养与大胆使用相结合，加强宏观管理，对加强少数民族干部的教育培训、实践锻炼、选拔管理，改善少数民族干部队伍结构等提出新的要求。*是以佤族为主的少数民族乡，乡副科级以上领导9人，少数民族干部有6人，占67%。中、小学主要领导均为佤族。

二、建议给予帮助解决的困难

1、乡镇机关农网改造，逐步实施农村农网改造;

2、乡文化站建设变更后缺口资金40万元;

3、要求给予安排农网改造项目;

4、乡完小基础设施建设(水泥路)所需资金;

5、人口较少民族扶持项目2009年底验收“五通”中，部分村寨未通电通广播电视问题。

*乡几年来的工作，都始终坚持党的正确领导，努力实践“三个代表”重要思想，以贯彻落实《民族乡行政工作条例》为主题，不断推进社会主义新农村建设，推进和谐社会建设，实现*乡经济社会又好又快发展。