小学廉政建设汇报

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一、学校全年党风廉政建设工作

(一)完善制度,强化责任,健全党风廉政建设领导机制我校党支部十分重视党风廉政建设工作,把落实党风廉政建设责任制作为一项重点工作来抓。党支部书记亲身主持召开党风廉政建设工作会议,研究、部署学校党风廉政建设的有关工作,并经常检查责任落实情况。依据党风廉政建设要求,按照“集体领导与个人分工相结合,谁主管、谁负责”的原则,我们把学校党风廉政建设责任明确到人。领导班子每个成员都要抓好自己分管部分的党风廉政建设工作;及时处理所分管部分的党风廉政建设方面所显露的苗头性、倾向性题目;与所分管部分的干部及工作职员谈话,以便了解情况,化解矛盾。今年学校又制订和完善了党风廉政建设工作责任制实施细则、财务治理制度、党员干部学习制度等近10项制度。

(二)充分利用载体,积极开展丰富多彩的活动,巩固党风廉政建设思想基础

一是加强学习,进步党员廉政建设思想素养,认真开展反腐倡廉教育。我们经常组织班子成员学党规党法和上级关于纠风治乱的文件,学校还制订了相关的规章制度。这些制度的贯彻实施,有效地促进了学校的廉正建设。目前我校班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。

二是加强对党员的治理。坚持“”制度。认真对党员进行党风、党纪,理想信念、廉洁奉公、爱岗敬业教育,使党员在日常工作中充分发挥先锋模范作用。

三是加强对非党积极分子的考察教育和治理。支部委员及时找非党积极分子谈话,同青年教师谈话,激励他们更快进步。

四是加强党风廉政宣传和教育。开展党风廉政教育是我们落实廉政建设责任制的重要组成部份,学校将党风廉政教育和积极开展党员先进性教育有机地结合起来,一年来,先后组织党员干部观看了反腐倡廉警示教育片,并结合我校工作实际,积极开展了党风廉政建设和反腐工作的宣传教育活动。

五是坚持争先创优。我们把思想作风好、学风好、工作作风好、领导作风好、廉洁奉献好“五好”活动作为实施固本强基工程的重要载体,大力促进工作作风的转变,切实加强我校党的基层组织建设和党员队伍建设,引导和鼓励各部分以及党员争创文明科室、争创一流业绩、争创先进党员。

(三)以*团结为重点,切实加强领导班子建设我们重点从*、团结、廉政三个方面进手,做到班子团结时时讲、廉政建设时时抓,不断进步领导班子的凝聚力。

一是抓教育,突出一个“勤”字。我们在抓班子思想教育上做到了四个经常,即“三个代表”重要思想和党的方针政策经常学,宗旨、理想、信念经常讲,法律、法规经常读,拒腐防变、教育为民的思想意识经常强化。坚持把进步班子成员的理论素养摆到重要日程,有计划、有组织、有重点地进行学习,做到基本理论天天学,时势政治及时学,重要文献深进学,用先进的理论武装头脑。通过教育,使班子成员思想境界和理论水平得到进一步进步。

二是抓治理,突出一个“严”字。在抓班子建设过程中,我们坚持把严格治理作为有效手段,做到会治理、善治理、敢治理,实现了班子建设规范化。在班子中相继建立了《重大事项报告制度》、《财务制度》等系列制度,运行良好,规范了班子成员的一言一行。为了抓好制度的落实,我们注重抓了监视,由党支部书记定期或不定期对班子成员落实制度情况进行督察,召开座谈会,离退休教师代表征求意见。在群众敏感的评优、职称评聘、经费开支和选人用人等方面严格实行公然公示制,学校全面推行党务、校务公然,扩大群众知情权。

三是抓团结,突出一个“通”字。这支队伍懂教学、善治理、团结协作能力强,工作锐意进取,勇于开拓创新。凡是重大题目、重大事项决策前,主要领导都主动与班子成员沟通情况,决策时充分发表意见,决策后不推不拖,积极落实。积极开展思想政治工作。每逢教师间,教师与学生家长间发生矛盾,教师因工作安排、评先进等产生思想疙瘩,班子成员都及时找有关同道谈心,积极化解矛盾,把矛盾消灭在萌芽状态,确保了学校安定团结、稳步发展的政治局面。

(四)敞开大门源头治腐,强化党风廉政建设内外监视

1、通过制定措施强化监视治理,进一步落实*推荐、*测评和*评议、任前公示等人事制度。加强制度治理,严把廉洁关。一年来,坚持基建和大宗教学设备招投标制度和集体采购,对基建项目加强全程监视和跟踪。如学校课桌椅采购项目实行了政府投标。

2、推行党务、校务公然,扩大群众知情权。学校不断丰富公然内容,做到长期公然与及时公然相结合,凡涉及人民群众利益和教职工亲身利益的项目全部公然。如学校收费项目和标准、评先评优、教师资格评定、贫困助学、大宗物品采购及人民群众关心的重点热门题目等,增强了政务、校务公然的透明度,扩大了广大学生家长的知情权。基本上做到了群众关心事项实行真公然、常公然,赢得广大人民群众的赞许和肯定。

(五)突出重点,搞好结合,把党风廉政建设和反*工作与师德建设、学校治理结合起来我们以创建最佳文明单位、加强教师职业道德建设为目标,按照纠建结合、标本兼治、综合治理方针,把*评议行风与治理乱收费、政务校务公然、进步办事效率和落实党风廉政建设责任制结合起来,充分发挥社会各界的监视作用。

1、是学校坚持每周一次政治学习制度,组织教师学习政治理论,学习党的路线、方针、政策,及时传达上级有关会议精神,结合学校具体工作实际,作到有针对性地学习,使教师进步了思想政治觉悟和理论水平,增强了教师贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性。为了使学校做到依法治校,教师做到依法执教,我们先后组织教工学习了新的《义务教育法》、《未成年人保*》、《学生伤害事故处理办法》。组织了教工普法知识答卷。聘请校外法制副校长给全校师生做了两次普法辅导讲座。从而使全校师生不断进步法律意识,做到依法办事。

2、是加强沟通,实施*治理。坚持实行每学期一次家长接待日制度,做好政策的咨询工作,热心帮助群众解决题目。学校充分利用家长会、家校联动委员会等,主动与社会沟通、与家长沟通,让家长参与学校治理,接受家长监视。

二、校长自身廉政自律情况汇报

1、警钟长叫,防微杜渐。作为学校的党政一把手,在党风廉政工作中,更应该时时自律、自醒,成为群众的表率。在学校领导工作的各个方面带头做到密切配合,分工不分家,心往一处想,劲往一处使,处处发挥表率作用。在荣誉和个人利益眼前不伸手。具有强烈的事业心和责任感,具备总揽全局的能力。在工作中和个人利益眼前,处处以大局为重,坚持群众路线,倾听群众的意见和呼声,关心群众疾苦,自觉为群众排忧解难。

2、严格执行阳光工作程序。作为学校的领头人,坚持集体领导与个人负责相结合,不搞一言堂,处处体现*集中制原则,与其他同道做到思想上保持一个调,工作上保持一盘棋,自觉维护团结,顾全大局。在岗位调整、职务提升、奖励晋级等题目上,不搞个人说了算。在班子中,提倡“公道碰撞”,提意见直言不讳,摆题目开诚布公,不结疙瘩,不积怨。认真按照校务公然的工作要求,积极、全面、深进推行校务公然,将涉及教职工和群众利益的事项,如收费、财务治理、职称评聘、评先评优等,通过校务公然栏和教代会等方式和程序予以公然,加强学校的*治理和*监视,促进学校党风廉政建设和行风建设的开展。

3、在选人用人方面把好用人关,坚持任人为贤的路线,继续采用竟聘上岗工作的程序,严格执行个人住述职与群众评议相结合的用人机制,从学校整体利益出发选拔任用干部,并积极做好后备干部的培养教育。

4、遵守学校制度,严格执行大宗物品采购程序,严格执行收费原则,并通过校务公然栏、家长学校等各种有效途径予以公布,向社会公然收费项目、标准、文件依据等,接受社会各界的监视。严格规范收费行为,无擅自设立收费项目、进步收费标准或扩大收费范围,对上级明令取消收费项目的规定,不折不扣地执行。

5、工作中勤俭节约,不大吃大

喝,浪费浪费;以身示范,从一张纸开始节约办公用品,还带领大家想节约点子,创节约型校园。在学校各项建设中,能自己动手的,尽不花钱请人做,能手工做出来的物品,尽不购买成品,能节约一分,尽不浪费半分。

三、存在不足及今后工作打算不足:

(一)是学习不够,无论是个人还是集体,都存在着学习不够及时,目的不够明确的题目,今后还需加强学习,进步理论素养,用知识武装自己的头脑。

(二)是对党风廉政建设中涌现出来一些典型和先进性事例宣传报道不够;

(三)是党风廉政建设制度还不是很健全,有的还没有完全落到实处;

(四)是监视力度不够。在今后的工作中,我们将从以下几个方面加强和改进工作:1、坚持贯彻“三个代表”的重要思想,巩固党员先进性教育的成果,把人民群众所关心的党风廉政建设和反腐倡廉工作作为学校政治工作来抓,把党风廉政建设责任制实施细则一项一项地落实到各个部分责任人头上往。2、加大治理力度,完善各项规章制度,使反腐倡廉工作走上制度化、法制化的轨道。3、加强对党风廉政建设责任制落实情况检查和督办,坚持贯彻“谁主管谁负责”的原则,对重大事项、重要岗位、重点职员实施重点监视,进一步加大检查监视力度,凸现校务公然的效果,增加教职工、家长和学生的参与度。4、以预防为主,抓好三项教育,即勤政廉政的党风教育、先进典型引导教育、*案件的警示教育,多组织和开展一些党员干部宣传教育活动,使党员干部时刻保持清醒的头脑,增强拒腐防变的能力。5、多倾听群众呼声,多了解*,积极为家长办好事,办实事