幼儿园学习实践科学发展观工作汇报

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科学发展观学习教育活动第三阶段结束了，我们幼儿园在上级有关领导的组织下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以高度的责任感、严肃的态度和饱满的热情投身到了这一阶段的学习教育活动之中。在这一分阶段的学习教育活动中，紧密联系自己的思想、工作实际，本着对党、对学生、对家长、对自己高度负责的精神，严格按照学习计划认真学习、深入剖析，从而加深了对科学发展观内涵和要求的理解。下面我就将幼儿园深入学习实践科学发展观第三阶段的情况作如下总结汇报：

一、基本情况

开展深入学习实践科学发展观第三阶段以来我园主动进行了分析检查，活动中我园密切结合自身实际以科学发展观为指导深入的开展了学习活动。

我们在深入学习实践科学发展观学习调研阶段取得阶段性成果的基础上，紧紧围绕““一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨”,扎扎实实地开展了分析检查阶段各项活动。主要做了如下工作：

一是在幼儿园领导班子成员中，开展“廉洁从政”的教育活动。

二是坚持依法治园，认真执行法律法规，健全组织机构。三是班子成员树立以人为本意识，本着“领导为教师服务”的宗旨，为教师办实事，解决教师教学和生活中的实际问题。

四是班子成员树立主任翁意识，自觉奉献，早来晚走，与教师同甘共苦，在教师树立良好的形象，赢得大家的认同，幼儿园工作上下顺畅。

二、主要成效

（一）强化了领导班子队伍的凝聚力。学习活动中注重领导带头，发挥表率作用，强化了责任意识，加强了组织领导。

（二）充分发挥了支部堡垒作用和党员先锋作用。幼儿园党建工作严格按照教育党委的各项要求，认真完成各项常规工作，并在常规工作的基础上有所创新，科学发展观教育、民主评议党员、创建文明示范岗、党风廉政教育、民主监督、社区共建、组织发展等工作扎实推进。

（三）加强了教师师德师风建设，狠抓了德育工作。学前教育工作是直接面对儿童的工作，它是基础教育的重要组成部分。它对促进儿童身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的目标具有重要意义。教师思想政治工作坚持始终，由园长等领导先后进行了安全、职业道德、教师工作纪律、岗位职责等专题讲座，目前教师思想向上，有凝聚力，有责任意识，敢于吃苦，不讲代价，人人思进取。通过系列教育，切实加强了教师的个体师德修养，从而促进了教师群体师德的优化，使教师群体师德向更高层次提升。

三、存在不足

（一）幼儿园发展中存在的问题

1、幼儿园06年入住时楼房的消防安全设施没有经过消防安全部门的验收，消防设施存在着安全隐患。

2、教师队伍建设全面发展不够，有待进一步提高。

3、今年新招聘来的幼儿园教师师资不足，存在严重的断层现象。

科学发展观告诉我们发展才是硬道理，发展才是一切工作的重中之中。必须坚持全面协调可持续发展，必须坚持统筹兼顾。教师队伍的新老交替是关系到我园将来发展的大事，确保教师队伍的质量与素质是关系到学校声誉，孩子前途，国家和家长希望的头等大事。在建设高素质的教师队伍中必须以科学发展观为指导实现我园的长期的持续的发展。

（二）班子建设方面存在的问题

班子成员结合自身情况对幼儿园领导班子在学习实践科学发展观活动中存在的问题进行了认真的查摆和梳理。

一是学习的广度和深度有所欠缺;二是班子成员与群众交流不充分，对群众的思想了解不够;三是班子成员的管理水平有待进一步的提高。

为了实现“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，幼儿园的领导班子一定要从本质上认识到在工作中坚持以科学发展观作为自己工作指导的重要性。抓住工作的中心重点。“以人为本”是科学发展观的本质，而我们幼儿园从事的是学前教育工作，俗话说:十年树木，百年树人。学前教育工作开展的好与坏影响是深远的，各位领导必须重视自己的工作思路，一切从实际出发，实事求是，突出中心开展工作。

四、今后打算

1、加强思想建设，提高理论水平。学习实践科学发展观重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在团结务实。民主生活会之后，各党小组又召开了组织生活会，按照科学发展观的要求，分析自身存在的问题，明确未来发展方向。

2、深入调查研究，牢固树立群众观念。注重开门纳谏，走群众路线是搞好活动的有效手段。幼儿园应随时与家长沟通校内外情况，听取了家长对班主任工作的意见和要求，不断改进工作，发现问题及时纠正，争取了家长的理解、支持与帮助。

3、营造宽松环境，共创事业乐园。领导干部要克服官僚主义，形式主义走到教职工队伍中去关心他们的工作与生活情况。让他们更愉快，更负责的开展好工作。

我园深入学习实践科学发展观第三阶段活动工作已圆满结束，我们一定要以此为契机，继续加强学习，提高认识，扩大共识，把学习实践活动融入日常工作并延续下去，巩固和发展学习实践活动成果。做到败不骄，胜不馁，把我园建设的更加美好。让社会满意，家长放心。