解决农村孩子入学难情况报告

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一是进一步强化各级政府责任和义务。要求市、县区政府把发展农村学前教育工作纳入市、县区经济、社会发展的总体规划，为按期实现以上目标。进行目标责任考核，并将其作为重点民生工程加以落实；建立和完善政府统筹，把责任、措施、任务，落实到各个环节和部门，努力形成工作合力；建立教育督导评估制度，把学前教育发展、教学质量、经费投入、队伍建设等作为对下一级人民政府教育督导的内容，并将督导评估结果向社会公示，接受监督。

二是努力扩大农村学前教育资源。积极争取国家实施的推进农村学前教育项目，按计划分期分批在每个乡镇建设一所公办中心幼儿园。并充分利用中小学布局调整后的富余教育资源，大力发展农村村级公办幼儿园。鼓励优质公办幼儿园开办分园，引导扶持区域之间、城乡之间不同园所建立发展共同体。

三是促进学前教育多元化发展。按照“乡镇统筹，多元办园，大村独办、小村联办”办园思路，鼓励和支持行政村独立或联合开办幼儿园，社会力量和公民个人在农村开办幼儿园。积极落实民办幼儿园在审批注册、分类指导、教师培训、职称评定、资格认定、表彰奖励等方面与公办幼儿园享受同等地位的待遇，并给予保证合理用地、减免税费、租金，采取政府购买服务、以奖代补、派驻公办教师支持。

四是完善幼儿教师培养培训体系。根据农村学前教育发展需求，合理确定师生比例，公开招录和聘用、培养培训相结合，逐步缓解师资力量短缺的现状；将农村幼儿教师的培训，纳入中小学教师继续教育规划，有计划的进行培训，改善幼儿老师整体素质不高的问题；建立健全聘用幼儿教师医疗、养老、失业等社会保障制度，依法落实和保障幼儿教师在进修培训、评优选先、职称评聘、工资待遇等方面的合法权益；

五是加强办学管理。严格幼儿园准入制度，完善和落实幼儿园年检制度，保证幼儿健康成长。科学合理制定农村幼儿园收费标准，加强农村民办幼儿园收费监管。加强农村幼儿园安全管理，完善安全设施，配备安保人员，落实健全安全责任和安全制度，有效预防各类事故发生。

六是完善投资机制。加大对农村学前教育的投入力度，将发展农村学前教育经费纳入财政预算，新增教育经费向学前教育倾斜；抢抓国家大力发展学前教育的良好机遇，积极争取国家和省上的项目和资金支持；完善捐资教育激励机制，拓宽教育投资渠道，鼓励引导民间资本、广泛吸纳社会资金，多渠道，多模式兴办幼儿园。

七是营造良好的学前教育发展环境。广泛宣传党和国家有关发展学前教育的方针政策，提高全社会对学前教育重要性的认识，努力为学前教育事业的发展和学前儿童健康成长，创造良好的建设条件和社会环境，形成幼儿园、家庭、社会“三位一体”教育合力，努力推动我市学前教育事业快速发展。