就业培训副局长个人述职报告

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20**年，在局党组正确领导下，我以积极的工作态度，踏实的工作作风，带领分管的培训科、职业技能鉴定中心全体同志，尽职尽责做好各项工作，较好地完成工作任务。根据市观念。通过一年的理论学习，本人对科学发展观有了进一步的理解，思想政治素质有了进一步的提高。

二、认真履行职责，积极完成各项任务

今年，培训方面的工作任务较重，压力较大委组织部的要求，现述职如下：

一、注重理论学习，努力提高自身政治素养

根据市直机关工委的学习安排，我主要学习科学发展观有关论述。我积极参加局中心组的理论学习，对每个专题的学习都认真阅读，反复思考，积极发言。本人长期订阅政治理论报刊，坚持利用空余时间自学，并形成学习习惯，以利于拓宽自身理论视野，加深对一些热点时政问题的理解。在理论学习上，我坚持学以致用，力求有所收获：一是结合实际，融会贯通。发扬理论联系实际的学风，结合分管工作，深入理解科学发展观的内涵。二是对照分析，改进提高。对照自已思想工作实际，总结分析，找寻差距，努力提高自己的思想政治素质，实现“六个强化”，即强化团结协作的大局意识，强化时不待我的工作紧迫感，强化勇于担当责任锐意进取精神，强化重在落实真抓实干的作风，强化踏实做人干净干事的品格，强化廉洁自律的法纪。面对困难，我与分管科室同志积极应对，认真思考，明确工作目标，理清工作思路，确定通过“抓重点，促全面；抓关键，促落实”的方法，切切实实，有计划有步骤地推进各项工作，较好地完成各项任务。

（一）落实科学发展观，促进技工学校发展。坚持上规模、求质量、促发展的办学理念，鼓励并支持各技校增加投入，改善办学条件，扩大办学规模，增强发展后劲。协调政府有关部门，营造有利于技工学校发展的外部条件，为技校发展提供优质服务。指导并督促各技校强化教学管理，优化教学资源配置，提高教学质量，促进学校走上良性发展轨道。目前，全市技工学校保持良好的发展态势。今年5月，粤西技工学校申报省重点技工学校，已获省专家组评估通过。

（二）迎难而上，积极做好技校招生工作。今年，中职学校招生形势依然严峻，技校招生难的问题仍然比较突出，完成招生任务压力较大。为做好技校招生工作，我组织各技校对生源情况开展调研，并主持召开多次技校招生工作会议，总结往年招生工作经验，分析今年招生形势，及早部署招生工作，通过调整专业设置，拓展生源渠道，强化招生宣传等办法，有序推进技校招生工作，同时，按照政策和上级的要求认真组织智力扶贫招生工作。

（三）配合市重点项目，积极为**钢铁基地培养技能人才。组织有关技校对**钢铁基地技能人才需求情况开展调研，指导市高级技工学校通过联合办学的形式，从今年秋季开始，开办高级技工班及大专班，积极为湛江钢铁基地及配套产业培养技能人才。

（四）全力以赴，积极完成农村劳动力技能培训转移就业定点培训机构重新认定工作。根据上级要求，我局对全市农村劳动力技能培训转移就业定点培训机构进行重新认定，交由培训科牵头组织进行。这项工作任务重，时间紧，社会比较关注，压力较大。5­—6月，我与业务科室同志集中精力，认真组织开展该项工作。6月1日—30日我亲自带领专家及有关人员到82个申报培训机构逐一实地考察，对各申报培训机构的办学条件及各项管理制度进行认真考察，经讨论研究，认定67个单位为我市农村劳动力技能培训转移就业定点培训机构，并确定承训专业（工种）。

（五）以人为本，做好技工学校国家助学金发放工作。组织各技工学校专责人员，学习和掌握国家助学金发放的政策和运转办法，按照省劳动保障厅及财政部门规定，及时做好11922名学生的助学金发放工作。

（六）坚持质量第一，进一步规范职业技能鉴定管理，并努力拓展鉴定范围及人数，1—6月，全市完成职业技能鉴定人数33532人，同比增长51%。

三、廉洁自律，干净干事

我十分珍惜组织和群众的信任，经常告诫自己，正确对待名利及手中的权力，力戒贪念。严格遵守廉政规定，保持党性原则，洁身自好。一是自己分管的工作，坚持原则，严格依照政策办事。工作上的付出不求回报，没有索要的思想，更没有不给好处不办事，给了好处乱办事的行为。对社会比较关注的工作，如智力扶贫招生，农村劳动力技能培训转移就业定点培训机构重新认定工作，坚持阳光操作，做到公开、公平、公正，深受各方面好评。二是抓好分管科室干部的廉洁教育，他们没有出现违规违纪现象。

四、主要存在问题

上一年，我积极做好了本职工作，也取得了一定的成绩。但与“三个代表”重要思想和科学发展观要求相比，还有一定差距，存在一些不足。一是由于重视不够，加上平时工作忙，深入基层调查研究较少。二是在加快高技能人才培养方面，办法不多，全市高技能人才增量较少。

五、今后努力方向

（一）加强学习，进一步提高政治思想素质和业务水平。

（二）加强调查研究，深入了解分管业务工作的具体情况。

（三）提高解决难点问题的能力，在解决技校招生难的问题以及加快高技能人才培养方面，争取有新的突破。