心得体会范文精选

某君200年工作心得体会

1、人在江湖漂，个个都有刀；最终比谁运气好，还有武艺高。

2、千万别等到人人都说你傻B时才发现自己真的傻B了。

3、走自己的路，同时也要走别人的路，最后把别人逼得走投无路，都走上你指引的路。

4、人，生于床上，死于床上，欲生欲死，还是在床上。所以，要多做床上的事。

5、树不要皮，必死无疑；人不要脸，天下无敌。

今年三月份在XX系统的范围内开展了以《学先进事迹塑公仆形象》为主题的廉政专题教育月活动，我局抓住廉政教育月的契机，开展了“三查三看”专题教育活动，即查思想，看权力观正确不正确；查工作，看有无违法违纪违规行使权力的行为；查作风，看服务到位不到位，纳税人满意不满意。我们所也集中组织全体干部参与到这次“三查三看”活动中，对同志在中纪委会上的讲话精神以及陈良宇同志在党风廉政建设干部大会上的讲话等材料进行了学习，并对本次活动的目的和对学习材料的心得组织了讨论。在此谈一些个人的心得体会。

我认为要提高广大干部的廉洁、勤政、服务理念，树立公仆形象，真正做遵纪守法的模范，做廉洁勤政的模范和做服务的模范。重要的一点就是要按照“政治坚强，公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求，进一步加强XX干部队伍自身的建设，进一步提高人员的素质和工作的作风。

首先应当要创新学习机制，加强自身修养，提高自己的思想意识。用“三个代表”重要思想武装头脑，指导自我修养。要深刻认识“三个代表”重要思想的核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民，关键在坚持与时俱进，解放思想，实事求是，在改造客观世界的同时，努力改造主观世界。要深刻认识的我们的任何权力都是人民所赋予的，应当时时刻刻考虑要执政为民，实践中磨练意志，积累经验，提高思想觉悟。

其次应该构筑全员培训体系，努力提高培训质量。实行岗前培训与岗中培训相结合，不断更新税收业务方面所需的知识只有这样才能更好的服务于人民。

第三要创新激励机制，激发所有干部的内在动力。运用多种形式，长期的连贯性的大张旗鼓地宣传廉政先进人物和先进事迹，形成浓厚的舆论氛围，使XX工作在社会上成为受人尊敬、令人羡慕的职业，激励xx干部爱岗敬业，奋发向上，认真履行职责，用好人民所赋予我们的权力，为人民谋利，为全面建设小康社会做出应有的贡献，交出一份满意的答卷。

编者按：本文主要从认真备课对教学十分重要；重视课堂的教学实践；多听不同老师的课，多向有经验的教师请教，对教师工作心得体会进行讲述。其中，主要包括：热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心、献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照、不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验，具体材料请详见：

经过几年我在聊城四中的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我充分感受到了作为一名教师的快乐。

回首这这段时间的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。刚开始作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，尤其是我的师父郭静，何艳秋，刘梦华等老师在教学上给我很多指导，同一个办公室的老师也在教学方法上给了我许多宝贵的意见。而我也更加努力，各项工作都有条不紊的开展。经过这段时间的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。

教师育人，身正为范。在这段时间的工作业中让我认识自我的角色定位。不仅是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名初中的教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

虽然这段时间并不很长,可我的心得体会却颇深。

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路，往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整节课得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习目标，找出重点、难点，组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣，因为生物作为初中的一门副科，我觉得在不占用学生课外学习时间的情况下，尽可能的增加她们对生物学的兴趣，明白“兴趣是最好的老师”才是一个发展人的好途径。

前段时间游客中心进行了短期的岗位职责培训，培训都在下班后进行，虽然短暂，却对于我们的工作提出了严格的要求，使我们工作质量有了明显的提高，规范了我们的工作纪律。

本人对这次培训有3点心得体会

1、团队及坚持的力量，是成功的关键

一个人，生活在世界，必须融入一个群体中才能生存和发展。如果离开了群体，很难相象那是怎样的一种生活。陈安之曾说过：“人在世界上要保证一生快乐的话，必须有一个团队值得他全心全意的投入和贡献，再此我感受到了“团队”的真正含义，同时也明白团队并非是一个人的事情。团队中的每个人都必须全力以赴，竭尽全力，绝对听从领导的安排，当然，领导的决策也十分重要，每个重要正确的决策加上团队的力量，才能获得最后的成功，全体成员也能充分体会到成功带来的喜悦。

2、对自己做的事情必须完全负责

当我们做错某一件事时，是逃避还是勇于承担责任？我觉得每个人对自己所做的事，必须持完全负责的态度，敢于承担错误和责任是我们需要做的，而不是选择逃避或者把责任推卸到别人身上，特别是作为一个领导，要得到别人的尊重与认可首先要优于别人，著名企业家余世雄先生是这样管理他们的员工的，当客户对他们公司的产品或其它事情不满意时，首先检讨自己，而不是客户，我们应该总是从自己身上找原因，这就是一个著名企业家成功的重要原因，也是我们值得学习的地方。

一、对历史新教材的认识

原来的材料把知识目标放在教学的首位，“以知识传承为主”，内容多、程度深、观念陈旧等问题突出。而在新理念指导下的新教材，围绕三个维度尤其把情感目标提到了一个新的高度，即“以学生发展为主”。我们从教材的使用情况认识到，人教版新课标历史实验教材确实是把“以学生发展为本”的教育理论作为整套新教材编写的指导思想。经过比较，笔者认为，新教材与旧教材有以下几个显著的区别。

1．课文设计独具匠心，突出了以学生为主题的教育理念。

这套教材在课文设计和编写体例上独具匠心，以学生的学习为主体，纠正了教材只是教师“教本”的片面做法，而把教材变成有利于学生学习的“学本”。教材每课的体例大体包括：导语（传说、故事，旨在激发学生学习的兴趣）、正文、坚排的资料（增强历史真实感，帮助学生提高阅读古文的能力）、“材料阅读”（与本课教学内容相关的材料，供学生自行阅读）、动脑筋（生动有趣的问题，使学生的思想机器开动起来）、活动与探究、课后自由阅读卡（把课堂教学与课后活动结合起来，使学生在活动中增长知识与技能，也有利于促进学生的身心发展）几个学习栏目。这样的课文设计和编排，使新的历史教科书真正变成了学生学习历史的学本。

2．倡导探究性学习方式。

一套教材切实贯彻了新一轮课程改革的目标，注意改变课程实施过程中过于强凋接受性学习、死记硬背、机械训练的弊病，倡导学生主动参与、乐于探究的学习方式。为倡导新的学习方式，课文中特意设置了动脑筋、活动与探究等栏目；为引导学生积极参与到教学过程中来，在每一个学习单元都设有活动课，将学生活动直接引入教科书体系和课堂学习过程之中，这是对传统教科书的重大改革。活动课的设计充分考虑到了课程内容的生动性、启发性和开放性，突出了学习过程与方法的教学，它对于激发学生学习和探究历史的兴趣，培养学生学习和探究问题的能力，起着不可替代的作用。