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党员开展先进性教育剖析材料

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党员开展先进性教育剖析材料

这次在全院开展的保持共产党员先进性教育活动,我认真学习了中央、省、地区各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见,中央及省地区各级领导的重要讲话,系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件,撰写了十篇读书心得和三万字的读书笔记。通过深入学习,对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有深刻的认识,深感这次教育活动意义深远,非常及时,使我进一步明确了如何与时俱进,共产党员为什么要始终保持先进性,为什么要坚持执政为民。通过对照先进性标准,对照中央及各级党组织的要求,对照自己所担负的工作和所处的位置,对照党员标准和党员干部标准,特别是工作职责行为规范,切实找到了差距,找到了存在的问题和不足。

在这次的学习中,借党性分析,民主评议,把问题和差距亮出来,接受组织和党员群众的评判和分析,以期修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到提高觉悟,增强党性,履行职责,以身作则,创新发展的目的。

一,在对照中发现自己存在的主要问题和不足

对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等。按照与时俱进的要求,联系单位和个人实际,通过深刻对照我主要存在以下几个方面的问题和不足:

对学习抓的不紧满足于一般化,因自己的文化水平有限,觉得自己平时学的还可以,因而放松和忽视了学习,致使学习被动应付,特别是对“三个代表”重要思想的系统理解不深,联系实际不够,缺乏学习的自觉性,以往单位组织学习,总是马乎应付,对传达的文件只是听听,大而化之,学习没什么效果,解决不了实际存在的问题,即便是在这次保持党员先进性教育学习阶段,也是一步步逼出来的,不然的话多篇学习心得和三万字的读书笔记是不会自觉的在短时间内完成的。

在工作方面不够认真,责任负责不到位,平时工作偏重依赖分工,自己只是完成上级对自己分配的那份任务,在作完工作之余,不去关心同事的工作任务,更不会去接受上级还没派出去的工作任务,做什么事情没有自觉性,只能靠上级去牵引,使单位的整体工作效率提高不上去,没有一个端正的工作态度。

在平时单位生活中很少与同事们在一起沟通,也发现不了自己在工作,学习,生活中存在的不足之处,对工作上的意见不会去及时的向上级领导反映,要是不关自己的事情就会视而不见,避而远之,缺少了接受同事和领导对自己工作的指导与意见的机会,对同事们的生活关心不够,只是照顾自己的生活而忽视了同事之间互相帮助这一点。

在内务卫生方面只能看到自己办公室那点小环境为了这个小环境有时候就会不惜破坏整个院的大环境,自己的办公室弄的一尘不染,稍微有一点不干净就会去随时打扫,而看到办公楼的卫生不好时,只能是装做没看到,也不会去自觉的打扫,总觉得干好自己那一点就心满意足了。

二整改措施和奋斗目标

针对自己所存在的问题和不足,对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等,我作出以下整改措施,也确定了自己的奋斗目标:

努力提高学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。因为自己文化水平的限制导致自己对学习毫无兴趣,在今后的日子里要在学习上增强自我约束机制,自我加压,强化学习,努力学习理论,学政治,学市场经济知识,学会与时俱进,因为作为一名共产党员要保持共产党员先进性,必须坚持解放思想,实事求是,与时俱进,用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑。

在工作方面要以大局为重,在完成上级对自己传达的任务的同时,也要去帮助同事及时的完成任务,并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务,使单位的工作效率得到提高,时时刻刻把人民的利益摆到第一位,宁愿牺牲自己,也要去完成每项为人民利益着想的任务,因为作为共产党员要保持好讴歌难产党员先进性,必须强化宗旨意识,诚心诚意的为人民谋利益,全心全意为人民服务是我们党的宗旨,无私奉献是共产党员的本色。

在生活方面要作到先天下人乐而乐,时时刻刻注意身边需要帮助的人,不论是工作时间,还是休息时间,要想到只有互相帮助才能互相促进,才能更深一步的了解和沟通。在发现问题时不在视而不见,及时向上级反映使问题得到及时的解决,要敢于坚持原则,该是怎样就是怎样能大胆的提出自己的意见,因为保持共产党员先进性,必须弘扬昂然正气,在危急时刻敢于维护国家和人民的利益不受损害。

在内务卫生方面,我们不但要像以前一样保持好个人的内务卫生,还要时刻关心全院的卫生情况,能自己打扫的情况就打扫,在情况比较严重需要集体出动的先向上级反映经同意,和同事们一起做好,保证集体的整体整洁,让人民群众能看到一个明亮的窗口,才能让人民群众更好的支持我们的工作。

在以后的学习、工作、生活中不断树立自己的正确的世界观,认真学习党章,党纲和当的基本知识,在“三个代表”重要思想的实践过程中不断增强党的观念,时时刻刻记住自己是个共产党员,事事处处按党章规定的党员的基本条件和党员义务权利严格要求自己,争做一个合格的共产党员,给人民群众真正起到先锋模范的带头作用

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