继续解放思想推进科学发展学习心得

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教育活动的必要性、重要性和及时性。

结合自身工作特点，当前继续解放思想推进科学发展，主要是要正确认识和处理好以下四个方面的问题：

第一，要正确把握自己在这次学习活动中的角色和位置。首先要走出三个误区，即害怕解放、拒绝解放、乱解放。害怕解放，主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误、怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。拒绝解放，主要是有与己无关的思想，认为解放思想是大到一个地区小到一个部门都是领导的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。乱解放，就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么做，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面，乱作为。其次，要处理好三种关系，即小局与大局的关系、小账与大账的关系、个人与集体的关系。再次，要树立三种精神，即奉献精神、拼搏精神、创新精神。

第二，处理好小圈子与大集体的关系。我们单位中还存在搞小团体、小圈子的现象，个别同志考虑个人的多，顾全大局的少，只顾眼前，喜欢算小账。对此，我们每个人都应该检查自己，检查是否存在狭隘的个人主义，是否存在整天热衷于“小道消息”的采集传播，说李家长张家短，或者对领导评头论足，专揭别人短处，搞小圈子，谋私利的思想和行为。

第三，增强自觉性与责任感。我们单位中个别同志还存在懒惰现象，表现在思想上不动脑筋，思想陈旧、固执，表现在工作中就是与己无关，工作不创新。因此，每个人在这次学习活动的第二阶段中，都要找一找，查一查，是否有懒汉思想，是否缺乏自觉性、主动性，是否缺乏责任感。

第四，目标任务已经明确，如何抓好落实。我们中经常出现这样一些现象：很多工作，经过正常的组织程序，或上级已经明确下来了，但往往还是不落实或落实不好，每个人都应该认真反思自己是否存在思想僵化的倾向，是否存在仅仅确定了任务，规划了目标，制定了措施而没有应用到实践工作中；是否存在仅仅是开了会，发了文件，做了宣传，而没有具体行动。

当前我应该把解放思想和自身工作实际相集合，不断创新工作思路、方法，为实现我市农业又好又快发展贡献力量。