老师学习潘作良事迹的感悟

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近日,市委发出“关于开展向潘作良同志学习,争做奋力拼搏、苦干实干的好党员好干部，争创工作一流、群众满意的好集体好部门活动的通知”。学校党委根据沈阳市委通知精神，号召全校党员：向潘做良学习，开展“双争”活动。

通过学习潘作良事跡材料，观看了潘作良同志的事迹录像，被深深震撼了。潘作良是一名优秀的共产党员，为群众办实事，为人民分忧解难，他的事迹令人感动和钦佩。

潘作良同志是原辽中县信访局局长。2008年5月9日18时，因带病连续工作，突发大面积脑出血，昏倒在工作岗位上，经抢救无效，于5月10日10时30分病逝，年仅43岁。

潘作良同志从事基层工作20多年来，始终把群众满意作为第一标准，真心实意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事；他爱岗敬业，奋力拼搏、苦干实干，以高度的事业心和强烈的责任感，在平凡的工作岗位上创造了不平凡的业绩；他清正廉洁，淡泊名利，时刻牢记党的宗旨，始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

潘作良的事跡虽然不是那么轰轰烈烈，但是他却在平凡的工作中得到升华。作为国家公务员，树立了一个执法为公、执政为民、服务大局、不计较个人得失的榜样，也树立了民众对党的领导、国家政策和信访工作的信心，维护了党和政府的形象。“老百姓是天，老百姓是地，但老百姓过得最不容易，没有难事不会求你，我们应把他们的事当做天大的事。”这就是潘作良，一位在基层工作了22年的共产党员。在潘作良身上充分反映了人民公仆为民解忧、无私奉献的良好形象，充分体现了新时期信访干部呕心沥血、扎实工作的优秀品质。是我们学习的楷模。

面对潘作良同志的先进事迹，深感差距。因此，一定要积极相应沈阳市委和学校党委的号召，向潘做良学习。争做奋力拼搏、苦干实干的好党员；争创工作一流、群众满意的好职工。

以潘作良为榜样，时刻牢记党的宗旨，“作良精神”是什么？是什么使潘作良对人民群众充满了关爱的责任？是什么使人民群众对潘作良充满如此真挚的感情？我的感受是九个字：全心全意为人民服务！“老百姓是天，老百姓是地，老百姓过得最不容易，没有难事不会求你，我们要把他们得事当作天大的事”

潘作良具有“零距离”的为民精神，两年来他接访3828次，解决疑难问题107件，细访104件。潘作良具有“全天候”的忘我精神，他把为党分忧、为民解难作为自己的人生追求，上访户半夜也能打电话联系到他。

潘作良具有三是“全方位”的敬业精神，他掌握丰富的法律理论，具备信访、心理、政策等各方面的知识，在做信访的各种工作中保持很高的政策水平。

潘作良具有“高低相映”的奉献精神，工作标准高、生活标准低，把本属于自己的荣誉称号让给别人。

潘作良对人民群众是谦卑的，他立党为公，把人民群众的利益看得高于一切，正是这种谦卑，为人民群众办实事，使人民群众体会到了党的温暖，赢得了群众的口碑，在人民群众心中树立了丰碑，影响深远。

我要向潘作良学习，牢记党的宗旨，爱岗敬业，吃苦不叫苦、干事不挑事，对工作孜孜以求、对事业忘我投入、呕心沥血、鞠躬尽瘁。踏踏实实做事，实实在在做人。以潘作良为榜样，立足本职工作。潘作良具有高尚的人格、敬业心、责任心和爱心的人，把群众的困难和诉求看得比什么都重要，勤奋工作，扎实地做着构建和谐社会的基础性工作和实实在在的民生工作，使百姓的诉求得到合理满足，社会得以稳定。

以潘作良为榜样，立足本职、爱岗敬业，无私奉献，树立正确的工作态度，不断提高技术水平，努力在自己的岗位上创造一流的业绩。真正做到让组织放心、让领导满意的员工。为中国医科大学发展作出应有的贡献。

以潘作良为榜样，在平凡中升华。在现实生活中，党的事业依靠的更多的是那些默默无闻、不计较个人得失与名利的普通党员和普通干部。潘作良短暂的一生给我们留下深刻的思考：怎样活着才有意义。

把平凡的工作做好就是不平凡，把普通的工作做好就是不普通，这是潘作良的精神核心所在。潘作良同志在普通的岗位上、平凡的工作中，把每一件事、每一个环节都做到了极致，维护了党和政府的形象，保证了改革开放的持续发展。

在潘作良身上体现了几个特殊性：

潘作良所从事的信访工作是连结政府与群众的桥梁，是解决群众眼前各种困难的渠道，也是党的权威、政府公信力的标尺，关系到党在群众中的形象。他在这样一个岗位上，用一名共产党员的信念履行职责，把党的关怀和伟大通过他的工作传递出去。

潘作良人生境界的超越性。他的衣食住行都非常节俭，这样一种境界尤为可贵。潘作良的人生，在平淡中升华。他的事迹不是轰轰烈烈，而是在一种平凡工作中的升华。他每天接触的每一个人、处理的每一件信访都是平淡无奇的，都是常规工作，但他却以一个共产党员的使命感与责任感在工作，践行自己的人生信条，演绎自己的人生轨迹，谱写自己平凡但光辉的一生。

在工作岗位上任劳任怨是潘作良的精神闪光点。做为一名人民教师，全心全意为学生服务是我们的宗旨。因此，要向他学习，就是要把学生的事、学生的需求当作自己的事来做，这样工作才能有真情、做事才能有真意。要在工作中时刻从学生需求出发，在查找不足和差距中，弥补自身的缺陷。从思想、工作流程、工作制度、工作细节上与潘作良进行对照，进而不断提高完善。在普通、平凡的岗位上使自己的思想和工作不断升华。

我向他学习，就要在平凡的岗位上找规律，在普通的工作中求深化，使自己的思想和工作不断升华，使党和人民满意。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”向潘做良学习，争做让党放心的，奋力拼搏、苦干实干的好党员；争做让学生满意的爱岗敬业、工作一流的好教师。