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目标： ①能用简洁的语言梳理信息，概述内容。 ②体味文中的美词佳句。 ③激发探究兴趣，培养探究意识。 重点：a.培养阅读能力；b.体会语言特色。 设计： 一、导入 1.也许你还记得童年时看蚂蚁搬家的情景吧？也许...
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