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摘要:机器人实践教育和创新创业教育具有相通的逻辑,多年的实践也验证了该实践教学模式的有效性,因此,有必要提出“机器人-创新创业”实践教育模式,其互促模式有利于跨学科交流、锻炼团队协作能力、磨炼意志品...
一、小组合作学习的组织实施 (一)设立问题情境 精心设计学习目标在教学设计中,创设具有趣味性的问题情境,引入所学的课题,出示新课的学习目标,提出本节课重点要解决的疑问和问题,引起学生的求知欲,让学生围...
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