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生物教学的减负研究

1不能很好地把握学生的学习思路 初中学生的思维特点是形象思维能力强,抽象思维能力差,由于知识储备少,对事物的理解需要相当长的时间,需要由浅入深地引导。而我们很多教师因为长年从事生物教学,对教材知识烂熟...

佚名 2022-05-29 09:33:45 生物教学 减负
煤矿资源调整方案

为落实市政府关于在2006年底矿井总数基础上,全市再关闭15%的煤矿的要求,平遥县政府对全县5座9万吨煤矿进行了全面调查,认为黑矾沟矿和松山底矿最具整合条件,现提出如下方案: 一、整合的指导思想:两矿重组扩大...

佚名 2022-07-24 11:08:29 煤矿 资源

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