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一、实物、视听导入法 教师在课前根据课文内容准备一些实物、视听媒体,给学生提供感性认识和思维的依据,使抽象的概念具体化,师生双方都有话可谈。例如:SB1AU7“Earthquakes”属科普类文章,学生对有些概念,尤...
佚名 2022-04-16 02:44:23 高中英语 课堂[摘要]提升学生创新精神与创业能力是高等教育中必不可少的一部分。为了更好地传承发展中医药事业,中医药院校基于中医学对学生进行创新创业教育具有一定的必要性。文章结合中医学学科与中医药院校学生的特点,探...
佚名 2022-01-04 10:01:54 中医药院校 创新