法律修养培育模式探析

本文作者：朱丹果作者单位：三门峡职业技术学院 大学生法律素养实践教学的现状及问题 法律素养实践教学可分为课内实践、校内实践和校外实践三个层次，其形式通常表现为课内案例讨论、辩论；课外的模拟法庭、研究性...