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1对象与方法 1.1研究对象 从我院2010级医学影像本科中随机抽取120名同学作为研究对象,随机分为实验组60名和对照组60名,2组学生年龄、成绩、性别无统计学差异。 1.2研究方法 实验组采用PBL教学方法,随机以10名为...
[摘要]初中是一个人成长的重要阶段,作为班主任在日常的班级管理中,要多研究学生的心理发展特点,针对初中学生的身心发展特点,实施班级管理。如何在学生中树立班主任的权威,培养一个优秀的班级团队,平等对待每...
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