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数学活动课
【摘要】目前，小学阶段由于受各种条件的限制，还难于设立跨学科的综合类或科技类活动课。卢梭认为，要让学生获得知识经验和发展，就必须教他们参与各种实践活动。新课程改革也视学习为“做”的过程、“经验”的过...
2022-03-25 08:53:00 教育论文游戏与小学体育教学探究
将小学体育教学中走和跑的训练与游戏相结合，是基于小学阶段学生的年龄特征、体育能力、兴趣习惯等多方面决定的。游戏是一种具有较高的趣味性和互动性，内容丰富且形式生动。对于小学阶段的学生而言，如果能将行走...
2022-06-17 03:33:10 游戏 小学体育