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一,教学目标: 1.扩展学生阅读视野,了解有关清明的知识. 2.通过对清明诗的学习,训练诗歌鉴赏的方法. 3.了解民族节日文化中所蕴涵的中华民族精神. 二,教学过程: (一)默写有关清明的诗歌: 清明杜牧 清明时节雨纷纷,路...
一、知识内容 我国近代教育学家夏沔尊先生说:“教育没有情感、没有爱,好像水池没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”也就是说,没有爱和情感,就没有教育,老师只有真诚地关爱学生,在面对...
(1)坦南鲍姆的领导行为连续体理论 坦南鲍姆(R.Tannenbaum)和施米特(W.H.Schmidt)于1985年提出了领导行为连续体理论。他们认为:经理们在决定何种行为(领导作风)最适合处理某一问题时常常产生困难,他们不...
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