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一、课堂教学,发掘艺术美 (一)语文教学中的艺术美 一堂成功的语文课必须追求一种知情结合、文质兼美的艺术境界,使学生在增长知识、提高能力的同时,能够得到美的陶冶,提高审美情趣。如在教学《桂林山水》一文时...
佚名 2022-08-17 05:04:23 学校 艺术教育1隐喻的运行机制 众所周知,隐喻在我们的语言中无处不在,传统上它被视为一种修辞手段,是非正常的语言使用,属于文学、修辞学等学科的研究范畴。然而,在1980年时,莱考夫和约翰逊(Lakoff&Johnson)在《我们赖...
佚名 2022-08-26 09:48:40 房产广告 喻体一半以上(56.3%)的学生自主学习能力一般,习惯于传统的教师灌输式的学习而不善于自我把握学习内容和方法;35.5%(10%+25.5%)的学生敢于质疑教师的权威,大胆提出自己的见解,然而接近六成(59.1%)的学生更愿意...
佚名 2022-07-06 10:27:47 建筑 学生