词汇学习策略与高职英语教学

李丹、周晓玲通过对14种外语核心刊物刊发的英语词汇学习策略研究类文章的统计分析，发现近四分之三的文章是分析学习者词汇学习策略的使用情况，或者研究策略的使用与英语成绩、词汇量之间的相关性，而对各种学习策...