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1基本模式:两块教学内容、三种主要教学方法、多种教学手段 笔者认为,当前中国多数医学院校的医学伦理学教学不适合完全采用或过度吹捧纯粹的案例教学和以问题为导向的教学法(problem-basedlearning,PBL),原因有...
佚名 2022-04-26 10:36:23 医学 伦理学编者按:本论文主要从改造前状况;变频改造;变频调速和变极调速性能比较;节能效果计算等进行讲述,包括了线路复杂,元器件多、电动机起动时起动电流是额定电流的5~7倍、对联接的机械设备冲击力很大、从电动机低、...
佚名 2022-05-05 08:23:36 调速 技术本文作者:韩玉杰俞生林陶云珍作者单位:苏州大学附属儿童医院 实验室检查:早期新生儿血常规检查示WBC>20×109/L有58例(25.3%),晚期新生儿WBC>15×109/L有87例(37.9%);C反应蛋白升高者有54例(23.5%)。痰培养...
佚名 2022-12-12 04:33:46 新生儿 UTI一、在生物化学教学中应用启发式教学法 教师在组织教学活动时,把握好教学的客观规律,将重点放在引导学生主动学习知识点上,这样的启发式教学方法,注重的就是把握生物化学的整体知识结构。例如,临床和医学检验...
佚名 2022-08-24 10:11:02 教学法 医学生物化学