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摘要:该文基于幼小衔接背景调查大班幼儿的自我管理能力现状,具体包括幼儿基本的自理能力、初步的情绪管理能力和初步的自我组织能力。随机抽样360名幼儿,发现幼儿在自我管理能力方面存在若干问题,并从幼儿园层面...
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