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真理和如何认识真理的问题是一个古老的哲学问题。古希腊哲学家亚里士多德认为人的精神观念和现实世界中的客观事物有对等关系,这种对等关系解决了知识的问题。因为既然我们的心智可以直接把握现实世界客观事物的本...
1前言 初中阶段是儿童向青少年过渡的关键时期,也是青少年生长发育、增长知识和世界观逐步形成的关键时期,他们思维活跃,情绪偏激,好学求进,但组织纪律性较差,自控能力也较差;有创新意识,接受新生事物快,但...
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